第12课　苏东的艰难探索课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第12课,苏东的艰难探索,北师大版义务教育课程标准实验教科书,历史九年级下册课件,1953,年,斯大林逝世，赫鲁晓夫等国家领导人为其守灵。,苏联第三任领导人,赫鲁晓夫,为什么要改革（改革原因）,斯大林模式有什么弊端,?,经济,片面发展工业，,造成工农业发展严重失调。,政治,个人崇拜严重,社会主义民主遭到严重破坏。,赫鲁晓夫的改革,（小修小补）,赫鲁晓夫的改革,（小修小补）,经济改革,农业改革,工业改革,政治改革,如何改革,?,（改革措施）,因为当时农业的生产水平不能满足人民对于食品、工业对于原料日益,增长的需要，阻碍了国民经济的发展。,农业改革,经济改革突破点,结合课本第,75,页的材料阅读，想一想：赫鲁晓夫的经济改革为什么要从农业开始？,农业改革,削减农业税，提高农产品价格。,措施,增加农业投资，大规模开垦荒地。,苏联城市青年出发参加垦荒,你如何看待赫鲁晓夫的,经济改革,？,赫鲁晓夫的改革取得了一定的成效。,但并没有从根本上打破斯大林时期形成的经济模式，,缺乏正确的理论指导和实事求,是的精神，不经反复实践和深思熟虑就鲁莽行事，改革注定失败。,玉米运动,政治改革,提出反对个人崇拜，批判对斯大,林的个人迷信。,措施,对历史上的冤假错案进行平反，,使不少人的冤屈得以昭雪。,我们应如何客观看待,赫鲁晓夫的政治改革？,（提示：请从进步意义和消极,影响两方面分析）,想一想：,砸毁斯大林铜像,全盘否定斯大林,对赫鲁晓夫,政治改革,的评价,但未能找到问题,的真正根源，最终重,蹈覆辙。,进步意义：,消极影响：,赫鲁晓夫的改革取得了一定的成效。,识图：,请在下图中指出二战后欧亚社会主义国家的地理方位,欧亚一系列社会主义国家的诞生,大 洲,时 间,国 家,欧,洲,1945,年,11,月,1946,年,1,月,1946,年,5,月,1946,年,9,月,1947,年,2,月,1947,年,12,月,1949,年,8,月,1949,年,10,月,南斯拉夫联邦人民共和国,阿尔巴尼亚人民共和国,捷克斯洛伐克人民民主共和国,保加利亚人民共和国,波兰人民共和国,罗马尼亚人民共和国,匈牙利人民共和国,德意志民主共和国,亚,洲,1945,年,9,月,1948,年,9,月,1949,年,10,月,越南民主共和国,朝鲜民主主义人民共和国,中华人民共和国,改革类历史事件学习方法提示：,（,1,）为什么改革？（背景）,（,2,）如何改革？（措施）,（,3,）改革效果如何？（结果或影响）,为什么改革？,(,背景,),东欧社会主义国家改革,(1,）照搬苏联模式，在社会主义建设,初期，促使了国民经济的恢复和发展。,（,2,）随着生产力的发展，苏联模式与,本国国情的矛盾日益突出，成为社会发,展的阻碍。,东欧消费者的天堂,匈牙利改革,如何改革,(,措施,),（,1,）经济上,（,2,）政治上,把国家的计划管,理和商品生产、,市场调节有机结,合起来。,发扬社会主义,民主。,试一试：,请你试着从改革措施中分析改革的成效：,1.,开始摆脱苏联模式的束缚。,2.,经济稳步发展。,3.,人民生活水平有明显提高。,4.,人民生活水平有明显提高。,从苏联、东欧社会主义国家和中,国的改革历程中，你得出哪些认识。,拓展延伸,（提示：可从实事求是、重视民生等,方面考虑）,