必修四理解性默写课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中语文必修,4,默写复习,高中语文必修4默写复习,望海潮,1,、望海潮中的“,。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。,2,、望海潮中的“,”写街巷河桥的美丽；“,”,写居民住宅的雅致。,3,、望海潮中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“,”,4,、望海潮中写杭州市场的繁荣、市民的殷富，以及这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是,:,“,|,”,5.,望海潮中的“,。”几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型,景,物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。,6.,望海潮,(,柳永,),作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是,:,“,。”,7,、望海湖,(,柳水,),词人写达官贵人游乐场景的句子是,:,“,。”,望海潮 1、望海潮中的“,望海潮,1,、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华,2,、烟柳画桥,风帘翠幕,3,、云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯,4,、市列珠玑,户盈罗绮,，,竞豪奢。”,5.,重湖叠巘清嘉，有三秋桂子,，,十里荷花,6.,羌管,弄,晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃,7,、千骑拥高牙，乘醉听,箫,鼓，吟赏烟霞,.,望海潮,二、雨霖铃,1,、雨霖铃词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句,:,“,.,2,、雨霖铃中的“,”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的,千,言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。,3,、雨霖铃中的“,”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。,4,、雨霖铃下片中“,这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想离别，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。,5,、雨霖铃下阙中融情于景，被称为“古今俊语”为人传诵的名句是,:,“,?,6.,雨霖铃词中的“,”是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心恩去欣赏领受的情景，可见愈想盘远，愈远愈悲。,7.,雨霖铃词中的“,？”这两句词艺术地把离,别,之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期风情无人诉说之慨。,二、雨霖铃1、雨霖铃词中交代出一对恋人到长亭告别的,二、雨霖铃,二、雨霖铃,1,、寒蝉凄切，对长亭晚,骤雨初歇,2,、执手相看泪眼，竟无语凝噎,3,、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔,4,、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节,5,、,今宵酒醒何处,杨柳岸，晓风残月,.,”,6.,此去经年,应是良辰好景虚设,7.,便纵有千种风情，更与何人说,二、雨霖铃二、雨霖铃,念奴娇赤壁怀古（苏轼）,1.,念奴娇,赤壁怀古中，作者从视觉和听觉的角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：,“,，,，,。“,2.,念奴娇赤壁怀古中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气风发的诗句是“,，,，,”,。,3,念奴娇赤壁怀古中赤壁战场上，写周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的语句是：,，,，,。,4.,念奴娇,赤壁怀古中感叹自己多愁善感,过早长出白头发的诗句是,：,，,。,5.,念奴娇,赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句是：,，,，,。,念奴娇赤壁怀古（苏轼）1.念奴娇赤壁怀古中，,答 案,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,多情应笑我，早生华发,人生如梦，一尊还酹江月。,答 案乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪,定风波（苏轼）,1,、词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：,，,。,2.,定风波中写作者遇到突如其来的风雨，不惧没带雨具，却轻捷从容前行的句子是,:,，,？,。,3,、定风波中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：,，,，,。一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。,4,、定风波的,“,，,，,”,这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。,定风波（苏轼）,答案,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。,竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生,。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。,回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,答案莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。,水龙吟登建康赏心亭,1,、水龙吟登建康赏心亭中,“,，,”,展现出辽阔无际水天一色的秋景。,2,、王国维说,“,以我观物,故物皆著我之色彩,”,，这句话体现在描写上，就形成了移情于物的手法。水龙吟登建康赏心亭中的,“,，,，,。,”,就运用了这一手法，生动形象地表现极目远眺所见山之情态。,3,、水龙吟登建康赏心亭里,“,，,，,。,”,一句写天幕低垂，红日半隐，孤雁哀鸣，用寥廓苍凉的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形象。,4,、辛弃疾生命里的孤独，无人会意，无法言说，只能登高拍栏，把视宝剑，正如他在水龙吟登建康赏心亭里所说：,“,，,，,，,。,”,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤之情。当代著名散文家梁衡为辛弃疾写的人物评传把栏杆拍遍即取意于此句。,5,、水龙吟登建康赏心亭反用西晋张翰弃官归乡的故事，写自己登临非为思乡的句子是：,“,，,，,？,”,6,、刘备批评许汜买田置房全不关心国家大事的典故被辛弃疾用到水龙吟登建康赏心亭里，他在词中是这样说的：,“,，,，,。,”,7,、水龙吟登建康赏心亭中化用桓温北伐的典故，,“,，,，,。,”,一句把作者情感推到最高潮，写年华老去，国事飘摇，北伐无期，夙愿难偿，故意只用东晋桓温语典之上句，只言树，不说人，却更见人心之悲切。,8,、英雄泪尽美人巾袖在水龙吟登建康赏心亭中体现为：,“,，,，,？,”,这句恰好与词上片的,“,无人会，登临意,”,义近而呼应。,答案,楚天千里清秋，水随天去秋无际,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻,落日楼头，断鸿声里，江南游子,把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。,休说鲈鱼堪脍，尽西风,，,季鹰归未？,求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。,可惜流年，忧愁风雨，树犹如此,倩何人唤取，红巾翠袖，,揾,英雄泪？,答案楚天千里清秋，水随天去秋无际,永遇乐,京口北固亭怀古,1.,作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：,，,。借此孙权的典故来表达英雄难寻。,2.,感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：,，,。,3,辛弃疾赞叹刘裕北伐时叱咤风云、驰骋战场、所向披靡的赫赫战功的两句是：,，,。,4.,写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：,，,，,。以此借古讽今，来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。,5.,词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：,“,，,，,。,”,6.,他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：,，,，,。同时也暗含着诗人报国无门，壮志难酬的悲愤之情。,1,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。,2.,舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。,3.,金戈铁马，气吞万里如虎,。,4,元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。,5.,可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。,6.,凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,1千古江山，英雄无觅孙仲谋处。,醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）,1.,醉花阴以景（创造了一个凄清寂寥的深秋境界）见情，以花拟人，生动的表达抒情主人公憔悴面容和愁苦神情的相思之苦，并将,“,为伊消得人憔悴,”,的含义蕴涵其中的词句是：,，,，,。,2.,李清照的声声慢十四个叠字层层铺叙，分三个层次，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致的诗句：,，,，,。,3.,李清照的声声慢中词人直抒胸臆，化繁为简，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用,“,，,”,代之。,4.,声声慢中，,“,，,、,”，可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓是酒入愁肠愁更愁。,5.,重阳节本是亲人团聚的日子，醉花阴一词中的李清照重阳节却过得很凄凉的三句话：,，,，,。,6.,古人爱用花喻人之美貌。如,“,芙蓉如面柳如眉,”“,人面桃花相映红,”,等，而李清照却说,“,”，这样的比喻恰当地反映了当时作者孤独、愁闷的生活状态和内心情感。,7.,诗词讲究借鉴，温庭筠有“梧桐树，三更雨”句，李清照声声慢中的,“,，,，,”则意相近。,醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）,答 案,1,莫道不,销,魂，帘卷西风，人比黄花瘦,2,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。,3,这次第，怎一个愁字了得！,4,三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！,5.,佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。,6.,人比黄花瘦,7.,梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。,答 案1莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦,廉颇蔺相如列传,1.,公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，廉颇蔺相如列传中蔺相如曾经说：,“,，,。,”,蔺相如特别强调要把国家的事情放在前，而把个人的私事放在后。,2.,范仲淹在岳阳楼记也曾说：,“,，,。,”,意思就是要把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。,廉颇蔺相如列传1.公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，,1.,吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。,2.,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,1.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。,