统计与可能性

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计与可能性,比赛规则,：,每人轮流摸一次球，哪个队摸到的绿球次数多就取胜。,注意：,每次摸之前把球先搅动几下。,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,白球 绿球,白球 绿球,每次涂一个方格做记录，制成条形图。,每次涂一个方块,做记录。,活动要求：,1、轮流摸球，每次摸一个，摸之前先搅动几下，一共摸10次。,2、每摸一次，组长涂一个方格做记录。,3、完成后观察统计的结果，你发现了什么？小组交流。,活动要求：,（1）在小正方体上分别写上“1”“2”“3”，,其中四个面写同一个数字。,（2）把小正方体抛30次，用涂方格的方法记录“1”“2”“3”朝上的次数,。,3,1,2,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 202122,（,1）每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔的次数比蓝铅笔多。,（2）每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔的次数比蓝铅笔的次数少。,在每个口袋里都任意摸一个球，可能会怎样？你能用线连一连吗？,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性大,摸到红球和黄球的可能性相等,摸到的一定是红球,（,1）转动哪个转盘，指针会偶尔落在红色区域？,（2）转动哪个转盘，指针会经常落在红色区域？,（3）转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性是相等的？,