管理会计--保本点分析说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,管理会计之保本点分析,管理会计之保本点分析,教学内容,目录,Contents,教法学法,3,教学过程,4,教学内容,1,教学内容目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,教学内容,1,主导教材,中国市场出版社出版，由卓敏主编的,管理会计,辅助教材,管理会计习题集,教材特点,通俗易懂、图文并茂、配套习题,课程地位,财务管理专业核心课,学时安排,32,学时，周,2,学时，,1-16,周,教学内容1 主导教材 辅助教材 教材特点 课程地位,教学内容,1,第 四 章,本量利分析,第,2,节,“单一品种”保本点分析,课,时,2,教学环境,多媒体教学,教学目的,通过本章的学习，应掌握边际贡献、保本点、保利点、安全边际的含义及其计算方法，学会本量利分析中的敏感性分析。,重,点,运用各种指标来计算保利点、保利点,难,点,各种指标之间的区别与灵活变换,教学目的和重点、难点,教学内容1第 四 章 本量利分析第2节“单一品种”,教学对象,目录,Contents,教法学法,3,教学过程,4,教学内容,1,教学对象目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,教学对象,2,教学对象：,财务管理本科,2016,级,1-4,班,知识基础：,已经学习了成本性态分析方法和变动成本法，但缺乏具体的企业决策评价应用。,个性特点：,大部分内敛羞涩、不善言辞，渴望成长和提升。,教学对象2教学对象：财务管理本科2016级1-4班,教法学法,目录,Contents,教法学法,3,教学过程,4,教学内容,1,教法学法目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,教法学法,3,学案导学,课前,课后,自主学习,小组讨论,课堂提问,展示点评,知识总结,巩固过关,上课,ing,说教法,和谐互助模式,交流预习,-,互助探究,-,分层提高,-,总结归纳,-,巩固反馈,学案导学模式,学案导学,-,交流展示,-,巩固提升,教法学法3学案导学课前课后自主学习小组讨论课堂提问,教法学法,3,说学法,互动学习,总结反思,自主学习,注重培养三种能力,知识,+,能力,+,素质,教法学法3说学法互动学习总结反思自主学习注重培,教法学法,3,课前学案导学,预习要求,1.,预习三个知识点,保本点的概念及表现形式,“单一品种”、“多品种”保本点分析方法,安全边际概念及评价指标,2.,思考：影响保本点的因素有哪些？,教法学法3课前学案导学预习要求1.预习三个知,教学过程,目录,Contents,教法学法,3,教学过程,4,教学内容,1,教学过程目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,教学过程,4,教 学 环 节,自主学习,案例分析,讨论,知识点应用,知识总结,教学过程4教 学 环 节 自主学习案例分析讨论知识,教学过程,4,案例导入,恒天机械制造公司目前只生产,A,产品，单价,p,为,10,万元,/,件，单位变动成本,b,为,6,万元,/,件，固定成本,a,为,40000,万元。,2017,年生产经营能力为,12500,件，当年已全部实现销售。,要求：,(1),按本量利分析法计算该企业的保本点指标。,(2),按贡献毛益分析法计算该企业的保本点指标。,教学过程4案例导入恒天机械制造公司目前只生产A产品,教学过程,4,一、保本点（,BEP,）的定义,保本点：又称盈亏临界点、盈亏平衡点、够本点，它是指企业刚好处于收支相等、不亏不盈、利润为零时的业务量。,二、保本点的表现形式,保本点的表现形式主要有两种：,是保本点销售量，简称,保本量,是保本点销售额（销售收入），简称,保本额,教学过程4一、保本点（BEP）的定义,三、单一品种“保本点”分析,1,、本量利分析法,在本量利关系基本公式的基础上，根据保本点的定义，先求出保本量，再推算保本额的一种方法。,利润,销售收入,总成本,销售收入,（变动成本,固定成本）,销售量,单价,固定成本,销售量,单位变动成本,教学过程,4,三、单一品种“保本点”分析1、本量利分析法 在本量利关,2,、贡献毛益分析法,根据贡献毛益和利润的关系，以及保本点的定义，来推算保本量和保本额的一种方法。,边际贡献即贡献毛益,。,利润贡献毛益固定成本,保本点下：,贡献毛益 固定成本,教学过程,4,2、贡献毛益分析法 根据贡献毛益和利润的关系，,教学过程,4,案例分析,-,分组讨论（,15,分钟）,恒天机械制造公司目前只生产,A,产品，单价,p,为,10,万元,/,件，单位变动成本,b,为,6,万元,/,件，固定成本,a,为,40000,万元。,2017,年生产经营能力为,12500,件，当年已全部实现销售。,要求：,(1),按,本量利分析法,计算该企业的保本点指标。,(2),按,贡献毛益分析法,计算该企业的保本点指标。,教学过程4案例分析-分组讨论（15分钟）恒天机,(1),按本量利分析法计算该企业的保本点指标。,保本量（）,10 000(,件,),保本额（）,p,1010 000,100 000(,万元,),(2),按贡献毛益法计算该企业的保本点指标,保本量（）,10 000(,件,),保本额（）,100 000(,万元,),边际贡献率,cmR,(10,6)10,40%,教学过程,4,(2)按贡献毛益法计算该企业的保本点指标边际贡献率cmR,教学过程,4,由案例分析结果引入“图示法”,绘图步骤：,第一，在直角坐标系中，以横轴表示销售量，纵轴表示销售收入；,第二，绘制固定成本线；,第三，绘制总成本线；,第四，绘制销售收入线；,第五，标明保本点、盈利区和亏损区。,3,、图示法,教学过程4由案例分析结果引入“图示法”绘图步骤：3,本量利关系图,亏 损 区,（,x,0,y,0,）,保本点,E,变动成本,固定成本,销售量（件）,X,利润,销售收入线,y=p,x,总成本线,y=a+bx,固定成本线,y=a,10000,12500,100000,销,售,收,入,（万,元）,y,（元）,40000,0,盈 利 区,安全边际额,教学过程,4,本量利关系图亏 损 区（x0,y0）保本点E变动,教学过程,4,知识点总结,1.,保本点概念,2.,保本点表现形式（保本量、保本额）,3.“,单一品种”保本点分析方法,本量利分析法,贡献毛益法,图示法,知识总结,教学过程4知识点总结1.保本点概念知识总结,教学过程,4,小组作业：知识点应用,大洋有限责任公司生产万里牌电动车，每辆车耗用的材料、人工、电瓶等变动成本共,1800,元，固定成本总额,6000000,元，共生产销售了,10000,万辆，每辆售价,3000,元，要求用三种方法计算该公司生产销售电动车的保本点销售量、销售额和保本点作业率，并对指标结果进行评价分析。,目的,：（,1,）掌握,保本点分析三种方法的应用,（,2,）了解保本点作业率指标的应用,教学过程4小组作业：知识点应用大洋有限责任公司生产,教学反思,目录,Contents,教法学法,3,教学过程,4,教学内容,1,教学反思目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,教学反思,5,预习使得课堂有效学习时间得以外延。,案例教学能够充分调动学生的学习兴趣。,小组讨论有助于提高团队协作意识，以后会注意挖掘合作高效的组合，及时予以肯定和宣传。,教学反思5预习使得课堂有效学习时间得以外延。,THANKS,for your time,感谢各位的聆听,请各位老师批评指正！,THANKSfor your time,