2021高考语文《山水田园诗鉴赏》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,概念解说,所谓的,山水诗,,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;,所谓,田园诗,是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。,概念解说,1,发展概况,源于,老庄哲学,,,陶渊明,是田园诗的开山,南朝的,谢灵运,是山水诗的鼻祖。,唐代形成了,山水田园诗派,,主要有,王维、孟浩然、储光羲、常建,等。到了盛唐时代,我国山水田园诗进入了繁荣时期。,影响追随者,韦应物、柳宗元。,盛唐山水田园诗派的主要成就有三:,一是,将山水与田园二者结合得更紧密了;,二是,形神兼备,物我契合;,三是,具有更深厚的思想内涵,寄托了高尚情操和身世之感。,盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的发展,其笔下景物不仅具化工肖物之妙,又能以清新自然的语言传,田园之趣味、山水之精神,,在山川风物中融入诗人的感情,即景会心,浑然天成。,发展概况源于老庄哲学,陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山,2,流派起源与兴盛,魏晋六朝,既是一个干戈纷扰,政治紊乱的时代,又是经学衰落,玄学盛行,思想开放,人性觉醒的时代,走马灯似的王朝更迭和杀夺,人命危浅、朝不得夕的恐怖和悲哀,使得许多具有觉醒意识的诗人,包括公卿身份的诗人,产生了,“膏火白煎熬,多财为患害,布衣可终身,宠禄焉足赖,”这样的认识。,他们为了全身远祸,不得不离开动荡的政治,藏身匿迹于山泉林木之间,希企逸隐之风一时大炽。,这样特殊的社会条件和风气,将诗人带到一个新的天地,看到了远离嚣闹的都市和政治风波的自然山水之美,并有了“非必丝与竹,山水有清音”的审美新发现,于是,他们苦闷的精神和悲愤的感情,便在这足以娱情解忧的青山绿水间觅得了可以寄托和安放的处所。,流派起源与兴盛,3,唐代山水田园诗的发达与当时两种社会风气有关:一是漫游之风,二是隐逸之风。,盛唐社会的繁荣为文人的漫游提供了充分的物质与精神条件;晋末宋初人们对自然美认识开始觉醒,经过,300,年左右的沉积,盛唐人认识、欣赏自然美的能力已经有了大进步,兴趣也越来越浓厚。,魏晋人的隐逸往往为了躲避政治斗争,而盛唐人隐逸往往是求仕的准备。唐统治者尊崇道家、道教,常常礼聘著名道士出山,这就为士大夫们提供了出仕的“终南捷径”,因此隐逸之风便盛极一时。,唐代山水田园诗的发达与当时两种社会风气有关:一是漫游之风,二,4,山水田园诗特点,以,描绘自然山水和田园风光为主要内容,表现返璞归真、怡情养性的情趣,,,抒写隐逸生活的闲情逸志,。他们的诗歌风格清新自然,意境淡远闲适,写景状物工致传神,语言质朴淡雅,提高了诗歌表现自然景物的艺术技巧。这类诗歌的主要特点就是,“,一切景语皆情语,”,,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融地表达作者的思想感情。,山水田园诗特点,5,鉴赏山水田园诗,要注意从以下几个角度去掌握,1,把握形象的特征和寓意。,2,体味诗歌情景交融的意境。,3,领会诗人写景所表现的情感。,4,分析诗歌的写作技巧和语言特色。,鉴赏山水田园诗,要注意从以下几个角度去掌握1把握形象的特,6,分析重点:,景物特征,主题:,归隐田园,钟情山水;,描绘山川美景,热爱祖国河山;,厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。,鉴赏中常用到的术语:,思想内容,热爱自然向往自由洒脱,归隐闲适淡泊悠然自得,表现手法,情景交融白描动静结合,语言特点,清新自然质朴自然清新洗练,分析重点:景物特征,7,赏析诗中景物描写,1,)空间角度:,远近、上下、俯仰等,2),感官角度:,视觉、听觉、嗅觉等,3),色彩,4,)手法:,修辞;动静;虚实;明暗;渲染;白描;正侧,赏析诗中景物描写 1)空间角度:,8,1.,听觉角度:,动静结合,例如:绝句二首(其一)(杜甫),迟日江山丽,春风花草香。,泥融,飞燕子,,沙暖,睡鸳鸯,。,以动衬静,例如:鸟鸣涧 (王维),人闲桂花落,,夜静春山空,。,月出惊山鸟,,时鸣春涧中。,1.听觉角度:,9,2.,视觉角度:,色彩映衬,例如:,两个,黄鹂,鸣翠柳,一行,白鹭,上青天。,江,碧,鸟逾,白,,山,青,花欲,燃,。,2.视觉角度:色彩映衬,10,3.,视觉和听觉角度,例如:,绝句 杜甫,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。,留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。,3.视觉和听觉角度,11,白描,是指用最简洁的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象。,12,逢雪宿芙蓉山主人,刘长卿,日暮苍山远,天寒白屋贫。,柴门闻犬吠,风雪夜归人。,用极其,凝练的诗笔,,描绘出一幅旅客暮夜投宿、山家风雪人归的,寒山夜宿图,,每句诗都构成一个独立的画面,,没有浓墨重彩,的描绘,寥寥几笔,但形象呼之欲出,诗中有画,画外见情。,白描,逢雪宿芙蓉山主人 用极其凝练的诗,13,意境意境,意境意境,14,田园诗的典型物象,景物、人物、农具、植物、动物,1,、景物:郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、,2,、人:邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山客、牧童,3,、农具:耒、耜、锸、锄头、犁,4,、植物(食品):五谷(黍)、栗、桑、麻、菊、,5,、动物:鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙,田园诗的典型物象景物、人物、农具、植物、动物1、景物:郭外、,15,山水诗常见意象,山、河、泉、溪、桥、,樵夫、渔翁、山客、隐者、,松、竹林、树林、草、各种山中植物、,明月、清风、云雾、霞光、露珠、花草香、鸟鸣、猿啼等,山水诗常见意象山、河、泉、溪、桥、,16,山水田园诗常见意境,宁静、静谧、纯朴、自然、美好、平和、和谐、恬静、幽雅、空灵、安逸、安详、,清幽、明净、飘逸、清新、清淡、旷远、雄奇、迷离、孤寂、凄凉、凄清、萧瑟,活用诗中字与词,双音节词写意境。,山水田园诗常见意境宁静、静谧、纯朴、自然、美好、平和、和谐、,17,清新优美 宁静和谐 富有生活气息,远离尘俗 清幽静谧 清冷荒僻,意境特点,清新优美 宁静和谐 富有生活气息意境特点,18,意象意境诗,要品景物真氛围,化身作者诗中游。,眼耳口鼻手齐用,声形色香加动静。,远近高低正侧面,点面虚实析手法。,活用诗中字与词,双音节词写意境。,如何通过意象把握意境?,意象意境诗如何通过意象把握意境?,19,一 热爱自然、生活,钟情山水、田园,1,表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的诗歌中常描绘的景物有:,炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、葵藿、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕,2,这类景物的共性特点及情与景的关系:,这些景物都与,田园生活,密切相关,这些景物组合在一起,,清新优美、宁静和谐、富有生活气息,。(与官场的污浊和紧张压抑形成,对比,,与诗人身处其中的悠闲自在和轻松愉悦的心情是和谐统一的。),一 热爱自然、生活,钟情山水、田园,20,夜归鹿门歌 孟浩然,山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。,人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。,鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。,岩扉松径长寂寥,惟有幽人独来去。,辋川闲居赠裴秀才迪,王维,寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。,渡头馀落日,墟里上孤烟。复值,接舆,醉,狂歌,五柳,前。,终南别业 王维,中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。,行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。,二、厌恶官场,向往隐逸,诗人们通过对山水风光、田园生活的描写,来表达尘世官场的污浊、对现实的不满,怀才不遇的苦闷,以及对自由的追求和对宁静、平和、隐逸生活的渴望,抒发一种宁静闲适的生活情趣。,夜归鹿门歌 孟浩然二、厌恶官场,21,二 厌恶官场,向往隐逸,1,常出现的景物有:,野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤(仙灵之鸟,超凡脱俗)、孤云(孤高傲世)、禅房、古寺、暮钟,2,常出现的人物有:,五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人,3,这些景物和人物的共性特点:,远离尘俗,清幽静谧、清冷荒僻(,这与官场的明争暗斗形成对比,这些景物组合在一起,为诗人营造出一片清幽静僻,远离尘俗的天地,与诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀是和谐统一的),二 厌恶官场,向往隐逸,22,三、淡泊宁静,,志趣高远,这类诗歌往往通过对环境超凡脱俗的刻画,表现主人公淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁志趣,抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。,阅读下面一首诗,然后回答问题。,寻陆鸿渐不遇 皎然,移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。,扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。,注:“带郭”,意思是靠近外城。,(,1,)诗人所刻画的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?,(,2,)诗作是从哪两方面来刻画这一形象的?请结合诗句作具体分析。,三、淡泊宁静,志趣高远,23,三 淡泊宁静,,志趣高远,(,1,)诗人所刻画的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?,答:刻画了一个,寄情山水、不以尘事为念,的高人逸士形象。,(,2,)诗作是从哪两方面来刻画这一形象的?请结合诗句作具体分析。,答:,一方面,通过首联、颔联对幽僻、高雅的隐居之地的描写,间接表现其高洁不俗。,(点),“,移家虽带郭,野径入桑麻,”,颇有陶渊明,“,结庐在人境,而无车马喧,”,的隐士风韵。,“,近种篱边菊,秋来未著花,”,点明作者造访的时间是清爽的秋天同时也暗示了陆鸿渐的身份。,(具体化),另一方面,通过颈联尾联西邻对其行踪的叙述,侧面烘托其潇洒。,(点),“,报道山中去,归来每日斜,”,和贾岛的,寻隐者不遇,中的后两句,“,只在此山中,云深不知处,”,恰为同趣。,“,每,”,勾画出西邻说话时,对陆鸿渐整天流连山水而迷惑不解的神态,从侧面烘托出其不以尘世为念的高人逸士的风度。,(具体化),三 淡泊宁静,志趣高远,24,四、生活闲适,悠然自得,鸟 鸣 涧,王维,人闲桂花落,夜静春山空。,月出惊山鸟,时鸣春涧中。,对这首诗的赏析,不恰当的一项是,A,诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。,B,第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。,C,全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。,D,全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。,答案:,A,四、生活闲适,悠然自得,25,五、感情复杂,不一而足,作者在诗歌中表现的情感不止一种,往往是闲适、寂寞、岁月流逝、报国无门、远离他乡等二种或多种的并存。还有一部分诗作反映农村生活与人民生活的贫困,或揭露封建剥削(主要是范成大),野望(唐)王,绩,东皋,薄暮望,徙倚,欲何依,树树皆秋色,山山唯落晖。,牧人驱犊返,猎马带禽归。,相顾无相识,长歌怀采薇,。,注,东皋(,go,):诗人隐居的地方。,徙倚:徘徊义。,采薇:此处用古代隐士伯夷、叔齐的典故。武王平定了商纣,伯夷、叔齐耻食周粟,隐于首阳山,采薇而食。,(,1,)简析这首诗是怎样扣住“望”字有层次地展开景物描写的。,(,2,)结合全诗说说作者在对山野秋色的描写中表露了怎样一种心情。,五、感情复杂,不一而足,26,五 感情复杂,不一而足,(,1,),简析这首诗是怎样扣住,“,望,”,字有层次地展开景物描写的。(,4,分),诗人举目四望,写秋色,先,从大处着眼,描绘出一幅静谧而略带萧瑟的背景,,而后又,在这背景上增加关于牧人与猎马的特写,注意,静态美与动态美,的结合,恰到好处地,表现了,山野秋景,“,不施脂粉,”,的朴素之美。,(得分点:要求答出画面由静到动的变化;能够说出整幅画面自然、朴素的总体风貌),(,2,)结合全诗说说作者在对山野秋色的描写中表露了怎样一种心情。,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷。(意对即可),先,然后,手法,五 感情复杂,不一而足 先然后手法,27,(,1,)简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。,比喻,水面如轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,表现了雨后池塘水面的清幽平静。,(,2,)试从,“,静,”,与,“,动,”,的角度对这首诗进
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