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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 一元一次方程复习,复习目标,1、了解一元一次方程、方程解等根本概念,会解数字系数的一元一次方程。,2、能运用一元一次方程解决实际问题,能根据实际意义检验方程解的合理性。,1、展示归纳的本章知识点,组长组织其他同学补充。,记忆重点知识,2、归纳本章自己有困难的习题类型,列举出具体习题,组长组织解决讲解,解决不了的写在白板上。,3、组间互相讲解白板的习题。,自学指导一,知识梳理:,通过思考与解答以下问题梳理本章知识,1本章所学习的一元一次方程的定义、解法以及应用与小学学过的方程知识有怎样的联系?,2等式的根本性质是什么?你能用含有字母的式子表示出来吗?,3解下面两个方程,思考解一元一次方程的一般步骤是什么?每一 步的依据是什么?,112(4+x)=3 ;2 .,4思考:列方程解决实际问题的过程中,最关键的是什么?,你是怎么判断一个方程的解是否符合要求?,5列方程解决以下问题:,1小颖在日历上任意圈出一个竖列上相邻的三个日期,她计算出这三个日期的和是60.你知道这三天分别是几号吗?,2你能在日历中任意圈出一个竖列上相邻的3个数,使得它们的和是40吗?为什么?,小练笔(A),2、等式3a=2b+5,那么以下等式中不一定成立的是 ,A,B,C,D,1、以下式子中是一元一次方程的是 ,A 1个,B 2个,C 3个,D 4个,C,B,小试牛刀,1,-2,-4,2n-1=1,即学即练,小练笔(A),1、以下方程变形中,正确的选项是 ,D,X=,8,每一项都要乘以最小公倍数,12,(),勇往直前,(3x-2)-,(,2x+3,),=11,(,5x-7,),+,(,4x+9,),=0,16,0,一展身手,1、三个连续奇数的和为75,求这三个数为 ,23 25 27,61,(x+7)+x+(x-7)=75,10(x+5)+x=8(x+5)+x+5,即学即练,(只列方程),收获知识,X=2,-2,m=3,5、今有鸡兔共50只同笼,,共有180条腿,那么笼子里,鸡兔各有多少只?,课外延伸,2、在甲处劳动的有,28,人,在乙处劳动,的有,18,人,现在另调,20,人去支援,要使在甲处的人数为乙处人数的,2倍,,,应调往甲乙两处各多少人?,例题:,1.假设方程 x22a=20+a的解为x=4,求a的值.,2.某商店有2个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店是赚了还是亏了,还是不赚也不亏?,3.为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费,用电不超过140度,按每度0.43元收费,如果超过140度,超过局部按每度0.57元收费.假设某用户四月份的电费平均每度0.5元,问该用户四月份应交电费多少元?,4王大爷存入银行2500元,定期一年到期后扣除20%的利息税后得到本息和为2650元,问这种储蓄的年利率是多少?,稳固练习:,1解方程,:(1),;(2).,2.一张试卷只有25道选择题,做对一题得4分,做错或不做一题倒扣1分,某学生做了全部试题共得70分,他做对了几道题?,达标检测:,1假设x=5方程ax=5+3x的解,那么a的值是 .,2解方程:1-3x+3=-2x-7;,210 x-3(x-2)=9.,3一个长方形周长是16cm,长与宽的差,是1cm,那么长与宽分别为多少?,作业:同位互相出题,1、一道解方程 2、一个填空题,3、一道应用题,
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