《最苦与最乐》课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,15,最,苦与最乐,七年级下册,15 最苦与最乐七年级下册,1,学习导航,目录,contents,学习导航目录contents,2,学习导航,学习目标,1.,在掌握议论文知识的基础上理解文章内容。,2.,领会作者对人生价值的思考，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。,3.,体悟作者伟大的智慧及苦乐观，树立对社会、对他人、对自己的责任感。,学习导航1.在掌握议论文知识的基础上理解文章内容。,3,学习导航,考点链接,选择题答题技巧：,议论文的选择题往往会从多个方面考查，这就要求大家不但要理解全文的内容、结构，而且要对文章的论点、论据、论证方法有清晰的认识。,具体解答步骤：一看题目，回归原文，瞻前顾后；二析说法，结合对文章的理解、对选项涉及的内容来进行分析；三判定，即是逐项具体分析后，最后得出正确答案。,学习导航考点链接选择题答题技巧：,4,课前自学,目录,contents,一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。,二、整体感知,三、达标自测,课前自学目录contents 一、请在书本上给生字词注音，并,5,整体感知,一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。,二、整体感知,1.,整体把握课文，填写以下内容。,第一部分：,(12),论述“,_,是人生最大的痛苦”。,第二部分：,(3),论述“,_,是人生最大的快乐”。,第三部分：,(45),论述“人生当,_,，而不能,_”,负责任,尽责任,勇于负责任,逃避责任,整体感知一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新,6,整体感知,2.,你认为文中所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同,?_ _ _ _,3.,读完全文后，你对“责任”是怎样理解的？,_ _,_,“卸却”责任是指未尽责任，推卸不管；“解除”责任是指尽了责任，再无负担。“卸却”责任是一种逃避，反而自投苦海；而“解除”责任则是如释重负，得真快乐。,答案有三个要点：每个人都有自己的责任；尽责任是我们生活的全部内容；尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。,整体感知2.你认为文中所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不,7,达标自测,1.,根据拼音，写出下列句子中的词语。,(1)sh y(),吗？不是。老吗？死吗？,(2),这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以,d gun()pi ji(),得来。,(3),凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种,q yu(),，便是自己对于自己加一层责任。,(4),有了这责任，那良心便时时刻刻,(),在后头。,(5),这种苦乐,xn hun(),，便是这有活力的人间一种趣味。,(6),古语说得好：“,r sh zhng f(),达观,失意,排解,契约,监督,循环,如释重负,达标自测1.根据拼音，写出下列句子中的词语。达观失意排解契约,8,达标自测,(7),责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，,hi ku tin kng(),，心安理得，那快乐还要加几倍哩！,(8),那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的,bi tin mn rn(),，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。,海阔天空,悲天悯人,达标自测(7)责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，h,9,达标自测,2.,下列各句加点的词语，使用不正确的一项是,(),A.,人固然应该生存，但为的是进化；也不妨受苦，但为的是解除将来的一切苦。,B.,鉴于他经历过的种种遭遇，他的乐天达观令人惊叹。,C.,这么多树根在大地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。,D.,微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。,C,触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。不合句意。,达标自测2.下列各句加点的词语，使用不正确的一项是(,10,达标自测,3.,对于下列病句修改不正确的一项是,(),A.,由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。,(,去掉“由于”,),B.3,月,14,日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。,(“,通过并审议”改为“审议并通过”,),C.,北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。,(,在“举办”前加“宣布”,),D.,这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。,(“,控诉”改为“揭露”,),D,句末加入“的行为”,达标自测3.对于下列病句修改不正确的一项是(,11,达标自测,4.,仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前后的句子构成排比。,责任是灯塔，照亮我们前进的路。责任是,_,，,_,；责任是,_,，,_,。,示例：责任是阶梯，引领我们走向成熟；责任是羽翼，承载我们翱翔天宇。,达标自测4.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前,12,课内精读,目录,contents,课内精读目录contents,13,课内精读,人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。,人若能知足，虽贫不苦；若能安分,(,不多作分外希望,),，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。,答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这,课内精读 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。,14,课内精读,就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也带著痛苦往,课内精读就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦,15,课内精读,坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老,可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。,翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人,课内精读坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老,可以达观,16,课内精读,间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己，孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。,有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽,得,课内精读间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来,17,课内精读,大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。,课内精读大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若,18,课内精读,1.,下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）,A.“,最苦”与“最乐”是意义相反的两个词，将它们放在一起，相互对比，相互反衬，加之又分别以“最”来修饰，这样既能使论题鲜明、突出，又能深深吸引读者。,B.,第一段中，作者先否定了一些关于“最苦”的说法，引起读者兴趣，再提出自己的观点，给人新奇之感，又不显得突兀，有水到渠成之妙。,C.,第三段运用了对比论证，先从反面讲尽责任的快乐，再从正面分析不尽责才是痛苦的。,D.,本文的中心论点是“未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”。,(“,反面”“正面”调换了。,),C,课内精读1.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）,19,课内精读,2.,下列与文中的“最乐”含义不相符的一项是,(),A.,天下兴亡，匹夫有责。,顾炎武,B.,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,范仲淹,C.,一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。,歌德,D.,家庭和睦是人生最快乐的事。,歌德,3.,请简要说说你对“你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。”一句的理解。,_,D (,没有涉及“责任”。,),逃避责任不是解除责任，如果一味逃避不仅不会减轻痛苦反而会备受痛苦的煎熬。,课内精读2.下列与文中的“最乐”含义不相符的一项是(,20,课外扩展,目录,contents,4,课外扩展目录contents4,21,课外拓展,对自己的人生负责,周国平,人生在世，最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸，都保持做人的正直和尊严。做人比什么都更重要，不管你在其他方面多么春风得意，如果做人失败了，你的人生就在总体上失败了。我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代,课外拓展对自己的人生负责,22,课外拓展,代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。,对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有,课外拓展代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有,23,课外拓展,一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。,课外拓展一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一,24,课外拓展,当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。,课外拓展当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的,25,课外拓展,我相信，如果一个人能对自己的人生