人教版生物七年级上册《生物的特征》优质教学ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/21,#,第一章,认,识生物,第,一节 生物的特,征,生物学 七年级上册,第一章 认识生物生物学 七年级上册,1,生物和生物圈,地球表层生物和生物的生存环境共同构成了生物圈,生物和生物圈地球表层生物和生物的生存环境共同构成了生物圈,2,第一章 认识生物,阅读,P2,科学方法,-,观察,回答下列问题,1.,科学观察可借助哪些工具和仪器?,2.,科学观察的基本要求有哪些?,3.,科学观察还需要注意些什么?,第一章 认识生物阅读P2科学方法-观察,回答下列问题1.科学,3,第一章 认识生物,第一章 认识生物,4,第一章 认识生物,科学观察,肉眼,测量,目的,1.,科学观察直接用,,,有时还需要,。,2.,科学观察的要求:要有明确的,;要全面、细致和,,并及时,下来。,实事求是,记录,两条线段一样长吗?,第一章 认识生物科学观察肉眼测量目的1.科学观察直接用,5,第一节 生物的特征,观察,:,2.,为什么小鱼和水草是生物,而瓶子、水不是生物?(即鱼、水草等有哪些生物的共同特征?瓶子、水没有这些特征),1.,图中哪些是生物?哪些不是生物?,第一节 生物的特征观察:2.为什么小鱼和水草是生物,而瓶子、,6,第一节 生物的特征,自主学习,P3,观察与思考,怎样区别生物和非生物,生物是有生命的,第一节 生物的特征自主学习P3观察与思考,怎样区别生物和非生,7,生物的生活需要营养,8,植物需要浇水施肥,猫捉老鼠,兔子吃草,霉菌生长在橘子上,生物的生活需要营养8植物需要浇水施肥猫捉老鼠兔子吃草霉菌生长,生物能进行呼吸,鲸的呼吸,人的呼吸,思考:,把小仓鼠放在密闭的玻璃缸里饲养可以吗?,不可以,小仓鼠会缺氧死亡。动物需要,吸入氧气,呼出二氧化碳。,生物能进行呼吸鲸的呼吸人的呼吸思考:不可以,小仓鼠会缺氧死亡,9,思考,:,?,植物需要从外界吸收氧气吗?,被淹死的玉米,植物也需要从外界吸收氧气、释放二氧化碳,生物能进行呼吸,思考:?植物需要从外界吸收氧气吗?被淹死的玉米植物也需要从外,10,生物能排出身体内产生的废物,人通过出汗排出废物,小狗排尿,生物能排出身体内产生的废物人通过出汗排出废物小狗排尿,11,生物能排出身体内产生的废物,思考,:,?,植物能产生和排出体内的废物吗?,植物,也能产生废物,枯枝落叶能带走一部分废物,生物能排出身体内产生的废物思考:?植物能产生和排出体内的废物,12,生物能对外界刺激作出反应,河豚平静时,河豚受惊吓后,生物能对外界刺激作出反应河豚平静时河豚受惊吓后,13,思考,:,?,植物也能对外界刺激做出反应吗?,含羞草受刺激会蜷缩叶片,生物能对外界刺激作出反应,思考:?植物也能对外界刺激做出反应吗?含羞草受刺激会蜷缩叶片,14,风雨花,-,能预报风雨的花,当风雨快来时,气温升高,气压降低,促使开花激素猛增,使它开放出许多的花。,风雨花-能预报风雨的花当风雨快来时,气温升高,气压降,15,生物能生长和繁殖,红豆生南国,春来发几枝。,穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。,生物能生长和繁殖红豆生南国,春来发几枝。,16,生物都有遗传和变异的特性,遗传,生物都有遗传和变异的特性 遗传,17,生物都有遗传和变异的特性,同一株碧桃上的花,狗的一家,变异,生物都有遗传和变异的特性同一株碧桃上的花狗的一家 变异,18,除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞,病毒,除病毒外,生物都是由细胞构成的细胞病毒,19,总结,:,1.,生物的生活需要营养;,2.,生物能进行呼吸;,3.,生物能排出身体内产生的废物;,4.,生物能对外界刺激作出反应;,5.,生物能生长和繁殖;,6.,生物都有遗传和变异的特性;,7.,除病毒外,生物都是由细胞构成的;,总结:1.生物的生活需要营养;,20,1.,下列各项分别体现了生物的哪项基本特征:,螳螂捕蝉,黄雀在后,一粒种子长成苍天大树,一母生九子,九子各不同,龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,植物落叶,蜻,蜓点水,鲸鱼喷水,葵花朵朵向太阳,望梅止渴,植,物在光照条件下制造有机物,生物的生活需要营养,生物能生长,具有变异的特性,遗传,生物能排出体内产生的废物,生物,能繁殖,生物能呼吸,生物能对外界刺激作出反应,生物能对外界刺激作出反应,课堂小练,生物的生活需要营养,1.下列各项分别体现了生物的哪项基本特征:螳螂捕蝉,黄雀在,21,拓展提升:,珊瑚,珊瑚虫,珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?,拓展提升:珊瑚珊瑚虫珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?,22,初读课文后,你感受到了什么?,课堂小结,初读课文后,你感受到了什么?课堂小结,23,归纳总结、拓展提升,通过这节课的学习,你有哪些收获?,归纳总结、拓展提升通过这节课的学习,你有哪些收获?,24,课后总结,学完这篇课文,你收获了什么?有什么样的感悟?与同学相互交流讨论。,课后总结 学完这篇课文,你收获了什么?有什么样的,25,人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。,林肯,理解绝对是养育一切友情之果的土壤。,威尔逊,人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。,26,大千世界,充满着无数的奥秘,希望同学们能遇事独立,积极探索钻研,解决更多的难题。,结束语,大千世界,充满着无数的奥秘,希望同学们能遇事独,27,!,谢谢观看,再见,!,!谢谢观看,再见!,28,
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