资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/18,#,专题五法拉第发现电磁感应现象190周年、奥托制造煤气内燃机145周年,科技革命与经济全球化,专题五法拉第发现电磁感应现象190周年、奥托制造煤气内燃机,专题概览,专题概览,目录,（河北,中考）,知识梳理,线索1 两次工业革命与计算机网络,线索2 经济全球化,开放问答,1.“科学技术是第一生产力”,联系科技革命,谈谈你的感想。,2.教育、科技、经济三者之间有着怎样的内在联系?,3.我们如何应对新的科技革命?,4.如何减少科技的负面影响?,5.经济全球化趋势下人类面临的问题及对策。,6.经济全球化趋势下中国所面临的机遇与挑战及对策。,目录（河北中考）知识梳理线索1 两次工业革命与计算机网,两次工业革命与计算机网络,线索,1,1.,两次工业革命,第一次工业革命,第二次工业革命,开始时间,18世纪60年代,19世纪六七十年代,背景、条件,政治前提:英国通过资产阶级革命,确立了资产阶级统治。,经济基础:17世纪末,英国资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大。,技术条件:近代自然科学的进步,如牛顿经典力学的创立,为工场手工业积累了技术与经验;英国涌现出一大批杰出的技术工人,推动了英国工业革命的进程,政治前提:19世纪60年代的资产阶级革命与改革使,资本主义制度在世界范围内普遍确立,。,经济前提:19世纪,随着,工业革命,的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。,理论前提:,自然科学,研究取得了重大进步,并迅速应用于工业生产,主要标志,蒸汽机的改进和广泛使用,电力成为新能源进入生产领域,两次工业革命与计算机网络线索11.两次工业革命 第一次工业革,两次工业革命与计算机网络,线索,1,理论基础,牛顿的经典力学,法拉第的电磁感应现象,领先国家,英国,美国,和,德国,新兴产业部门,金属冶炼业、机器制造业等,电力工业、汽车制造业等,新交通工具,汽船(轮船)、火车,汽车、飞机,动力(能源),改良蒸汽机,(煤炭),发电机和电动机(电力)、,内燃机,(石油),进入的时代,蒸汽时代,电气时代,主要成就,英国:1765年,哈格里夫斯发明珍妮机;18世纪中期,瓦特改进蒸汽机;1825年,斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功。,美国:1807年,富尔顿发明汽船,新能源的发现和应用:电力、石油等。,新的交通工具:1885年德国人卡尔本茨发明的汽车、1903年美国的莱特兄弟发明的飞机等。,新通信手段的发明和应用:电话、电报等。,照明工具:美国人爱迪生发明的耐用的白炽灯泡。,新动力:电力和内燃机,两次工业革命与计算机网络线索1理论基础牛顿的经典力学法拉第的,两次工业革命与计算机网络,线索,1,特点,许多技术发明源于工匠的实践经验,科学与技术尚未真正结合。首先发生在英国,其他国家发展进程缓慢。,以轻工业为突破口,以蒸汽机的广泛使用为核心,科学研究同工业生产紧密结合,在推动生产力发展方面发挥重要作用。,几乎同时发生在几个先进资本主义国家,范围更广,发展更快。,一些国家,两次工业革命交叉进行,影响,对生产力,极大地提高了社会生产力水平,人类社会进入“蒸汽时代”,生产力高度发展,改变了人们的生产和生活,人类进入了“电气时代”,对生产关系,使社会日益分裂为两个直接对立的阶级,即,工业资产阶级,和,工业无产阶级,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,两次工业革命与计算机网络线索1特点许多技术发明源于工匠的实,两次工业革命与计算机网络,线索,1,影响,对世界格局,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面,由于各国政治经济发展不平衡,帝国主义国家之间的矛盾激化,形成两大军事政治集团,最终导致一战爆发,对世界经济格局,第一次工业革命完成后,英国成为“世界工厂”,成为世界上第一个工业国家,资本主义工业迅速发展,东西方的经济联系更加密切,但差距进一步扩大。,美国成为世界第一经济大国,对生产生活,蒸汽动力推动了交通运输工具的进步,汽船和火车诞生,方便了人们的生活。但环境污染问题也逐渐显露,电力的应用进一步方便了人们的生活。耐用的白炽灯泡的发明、有轨电车的制造、飞机和汽车的出现、有线电话和电报的研制成功,为人们提供了便利,两次工业革命与计算机网络线索1影响对世界格局资本主义最终战胜,两次工业革命与计算机网络,线索,1,影响,对中国,军事上:第一次工业革命后,欧美列强侵略中国,先后发动了两次鸦片战争。,政治上:中国开始沦为半殖民地半封建社会。,经济上:中国卷入了资本主义世界市场。,思想上:新思想萌发,先进的中国人开始向西方学习先进的科学技术,掀起了洋务运动,中国近代化起步,列强继续发动一系列侵华战争(甲午中日战争、八国联军侵华战争),并掀起瓜分中国的狂潮,中国,完全沦为半殖民地半封建社会,。,中国民族资本主义初步发展。,中国人民,救亡图存运动,高涨(维新变法、义和团运动、辛亥革命),两次工业革命与计算机网络线索1影响对中国军事上:第一次工业,两次工业革命与计算机网络,线索,1,两次工业革命中国落后的原因,主要资本主义国家开展第一次工业革命时,中国还是一个闭关锁国的封建国家,与世隔绝,错过了机遇,第二次工业革命时中国仍然处于清朝的封建统治之下,没能全面革新政治经济制度,最终沦为半殖民地半封建社会,在中外反动势力的压迫下,中国又一次错过机遇,两次工业革命与计算机网络线索1两次工业革命中国落后的原因 主,两次工业革命与计算机网络,线索,1,2.计算机网络,计算机网络,背景,第三次科技革命是人类文明史的又一次重大飞跃,它以原子能、,电子计算机,和空间技术的广泛应用为主要标志,建立,第二次世界大战后,随着电子计算机的发明和普及,数据库,和计算机网络建立起来,普及,20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“,信息时代,”,功能,快捷地了解信息和世界变化;新的通信方式;提供获取知识的新途径;丰富现代社会的娱乐和休闲生活;人们可以展示自我,参与讨论,进行思想和情感交流,两次工业革命与计算机网络线索12.计算机网络计算机网络背景第,两次工业革命与计算机网络,线索,1,计算机网络,影响,互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的冲击,现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。,计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类经济活动产生了直接影响,推进了全球经济的一体化。随着互联网的发展,网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注,存在的问题,网络“黑客”、病毒、青少年沉迷网络游戏、网络诈骗等,两次工业革命与计算机网络线索1计算机网络影响互联网渗透到政,经济全球化,线索,2,1.经济全球化发展历程,阶段,起止时间,特点,原因,第一阶段,1618世纪,世界市场开始形成,新航路的开辟,使世界开始成为一个相互联系、相互影响的整体,也引起了殖民扩张和掠夺,世界贸易范围扩大,世界市场开始形成,第二阶段,19世纪前期到六七十年代,世界市场初步形成,第一次工业革命,极大地提高了社会生产力,推动了资本主义的发展,巩固了资本主义国家的统治基础。资本主义国家在世界范围内抢占原料产地和销售市场,加紧殖民扩张,确立了资本主义国家对世界的统治,使东方从属于西方,经济全球化线索21.经济全球化发展历程阶段起止时间特点原因第,经济全球化,线索,2,第三阶段,19世纪六七十年代到20世纪初,世界市场最终形成,全球化趋势加强,19世纪六七十年代开始的,第二次工业革命,进一步推动了生产力的发展,主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡,掀起了瓜分世界的狂潮,亚非拉绝大多数国家和地区卷入资本主义世界经济体系,资本主义世界经济体系最终形成,第四阶段,20世纪90年代以来,经济全球化成为世界经济发展的主要趋势,在以信息技术为基础的,新科技革命,的推动下,世界各国的经济联系日益密切,经济全球化在20世纪90年代成为经济发展的主要趋势,经济全球化线索2第三阶段19世纪六七十年代到20世纪初 世界,经济全球化,线索,2,2.经济全球化趋势,原因,20世纪90年代,冷战结束,和平与发展成为世界主题,。,各国经济联系日益密切,都在积极寻求国际合作,促进经济的发展。,第三次科技革命的发展,促进生产技术不断更新,为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本推动力。(主要因素),交通运输和信息技术的迅速发展,为全球范围内的经济活动提供了便利条件,表现,国际投资,和,国际贸易,迅速增长。,跨国公司,的影响日益增大,生产活动的全球化趋势加快。,世界贸易组织,、,亚太经合组织,、,欧洲联盟,等国际性和区域性经济组织的建立,经济全球化线索22.经济全球化趋势原因20世纪90年代,冷,经济全球化,线索,2,影响,正面影响,经济全球化过程中,国家间经济往来的障碍逐步减少,企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动,促进了经济的发展。对于发展中国家引进资金和先进技术、参与国际竞争、发展本国经济是良好机遇。在经济全球化过程中,各国经济相互依存、互相竞争,负面影响,发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,在国际竞争中常常处于不利境地,经济全球化进一步拉大了发达国家与发展中国家的差距。一方面,跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;另一方面,国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大,经济全球化线索2影响正面影响经济全球化过程中,国家间经济往来,1.“科学技术是第一生产力”,联系,科技革命,谈谈你的感想。,开放问答,振兴经济首先要发展科技,科学技术是一个国家经济发展的决定性因素,它制约着一个国家综合国力的提高和人才的培养。在激烈的国际竞争中,科技是重点,人才是关键,只有大力发展科技,才能提高综合国力和国民素质,在激烈的竞争中立于不败之地。作为中学生,我们肩负着振兴中华的历史使命,所以我们必须努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖国。,1.“科学技术是第一生产力”,联系开放问答振兴经济首先要发展,2.教育、科技、经济三者之间有着怎样的内在联系?,开放问答,首先,教育发展是科技进步、经济发展的基础,科技进步带动教育水平的进一步提高;其次,科技发展又决定着国民经济的发展,而经济的发展又可以使国家有实力把大量的资金投入到教育和科技中,从而促进教育和科技的发展。总之,先进发达的教育和科技是经济发展的坚实基础,而强大的经济实力又是教育和科技发展的坚实后盾,三者是相辅相成的。,2.教育、科技、经济三者之间有着怎样的内在联系?开放问答首先,3.我们如何应对新的科技革命?,开放问答,(1)国家:学习借鉴最新科技成果,坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础;实施科教兴国战略和人才强国战略,建立知识创新体系;坚持改革开放,坚持科学发展观;努力推进科技进步和经济发展,增强我国的综合国力。,(2)学生:努力学习,积极参与社会实践,注重创新意识和创新精神的培养。,3.我们如何应对新的科技革命?开放问答(1)国家:学习借鉴,4.如何减少科技的负面影响?,开放问答,树立可持续发展的理念;注重生存环境质量的提高;将科技造福于人类等。,4.如何减少科技的负面影响?开放问答树立可持续发展的理念;注,5.经济全球化趋势下人类面临的问题及对策。,开放问答,(1)问题:环境污染问题、毒品泛滥问题、资源匮乏问题、人口激增和老龄化问题、战争问题、恐怖主义、跨国犯罪、核武器扩散、疾病蔓延、网络安全、经济危机等。,(2)对策:各国必须采取积极措施,如推行可持续发展战略、加大环保投资、保护有限资源;加大禁毒和反恐力度;国际社会加强合作,共同努力等。,5.经济全球化趋势下人类面临的问题及对策。开放问答(1)问题,6.经济全球化趋势下中国所面临的机遇与挑战及对策。,开放问答,(1)机遇:经
展开阅读全文