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*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,28,*,海的女儿,部编四年级下册教学课件,第八单元,28*海的女儿部编四年级下册教学课件第八单元,一、新课导入,同学们，你们读过,安徒生童话,吗？其中美丽善良的美人鱼公主，你肯定会喜欢的。不信，让我们再次走进,海的女儿,，去进一步了解这位小公主吧。,一、新课导入 同学们，你们读过安徒生童话吗？其中美,在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面,它告诉我们这就是丹麦。这座铜像是一位坐在石头上若有所思望着大海的美人鱼,“,海的女儿”,。,读一读,在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面它告,安徒生,汉斯,克里斯汀,安徒生，,19,世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有,坚定的锡兵,海的女儿,拇指姑娘,卖火柴的小女孩,丑小鸭,皇帝的新装,等。,作者简介,安徒生作者简介,二、课文朗读,认真听范读，,圈出不认识的字、画出难读的句子,。,二、课文朗读 认真听范读，圈出不认识的字、画出难读的句,三、学习生字,我,认,会,矢,车菊,sh,蔚,蓝,wi,鲸,鱼,li,jng,抚,摸,f,硫,黄,亲,昵,n,恰,好,qi,三、学习生字我认会矢车菊sh蔚蓝wi鲸鱼lijng抚,识,方,字,法,加一加：,艹,+,尉,=,蔚,组词：蔚蓝,比一比：,矢,失,组词：有的放矢 失败,昵,呢,组词：亲昵 好呢,识方字法加一加：艹+尉=蔚 组词：蔚蓝比一比：矢失 组,字源识字：,昵,与日月相亲近。,字源识字：昵与日月相亲近。,矢车菊：一年生草本植物，茎细长，叶子条形，花有蓝、紫、粉红、白等颜色,。,词,理,语,解,造句：奶奶非常喜欢矢车菊。,矢车菊：一年生草本植物，茎细长，叶子条形，花有蓝、紫、粉红、,不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。,造句：他总是摆出一副不可一世的样子，令人厌烦。,消磨：使意志、精力等逐渐消失；度过。,造句：当我们消磨时间的时候，时间也在消磨我们。,不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。,瞥见：一眼看见。,造句：当她走过时,我瞥见了她的衣服。,色调：指图像的相对明暗程度，在彩色图像上表现为颜色。,造句：冬天穿着暖色调的衣物,看起来较温暖。,瞥见：一眼看见。造句：当她走过时,我瞥见了她的衣服。色调：指,课文中的小公主对什么充满了渴望？,四、整体感知,小公主对人类世界的故事充满了渴望。,课文中的小公主对什么充满了渴望？四、整体感知小公主对人类世界,二、品读课文,有感情地朗读第,1,、,2,自然段，说一说住在海底的人生活在一个怎样的环境中。,二、品读课文有感情地朗读第1、2自然段，说一说住在海底的人生,在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。,开头交代海水的特点。,海水蓝、清、深,在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那,物产奇异,那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。,海底的植物是这样的奇妙！,物产奇异 那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们,好看的海王宫殿,海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。,海王的宫殿用海底的珍奇物品装饰。,好看的海王宫殿 海里最深的地方有一座海王的宫殿。,有感情地朗读第,36,自然段，说一说海公主们是怎样生活的。,有感情地朗读第36自然段，说一说海公主们是怎样生活的。,住在海底的海王已经独自生活了好多年，他的老母亲为他管理着家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总感到不可一世，因此她的尾巴上老是戴着一打牡蛎,其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大加称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主,她的孙女们。,通过对比表现老祖母的不可一世。,不可一世的老祖母,住在海底的海王已经独自生活了好多年，他的老母亲,在王宫里消磨时光,她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。,海公主们大部分时间在王宫里度过，她们对游来的鱼儿充满爱心。,在王宫里消磨时光 她们可以把漫长的日子消磨在王宫,里边生长着许多火红和深蓝色的树木，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。,海底的花园充满奇异的色彩。,宫殿外有美丽的花园,里边生长着许多火红和深蓝色的树木，树上的果子亮,在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方，在那里她们可以随意栽种。,海公主可以随意布置自己的花园。,花园里有属于自己的小地方,在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方，在,最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。,小公主的花坛是圆圆的，花只有像太阳一样红的。,小公主有自己的喜好,最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮,她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕刻出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。,小公主的花园里还有一座王子石像。,她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。这石像,朗读指导,朗读关于小公主的内容，要用舒缓的语气，读出她与其他公主的不同。,朗读指导朗读关于小公主的内容，要用舒缓的语气，读出她与其他公,有感情地朗读第,711,自然段，说一说小公主有怎样的渴望。,有感情地朗读第711自然段，说一说小公主有怎样的渴望。,她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只和城市、人类和动物的知识全都讲给她听。特别使她感到美好的事情是：地上的花能散发出香气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。,因为这些海底没有，所以她才如此渴望人类的生活。,最大的乐趣是听关于人类的故事,她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。她的老,例：,地上的花能散发出香气，而海底的花却不能。,山里的孩子可以放学后到山林玩耍，而城里的孩子却不能。,仿写句子,例：地上的花能散发出香气，而海底的花却不能。山里的孩子可以放,“,等你满了十五岁，,”,老祖母说，,“,我就准许你浮到水面上去。那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只从你身边驶过。你也可以看到树林和城市。,”,小公主热切盼望十五岁。,“等你满了十五岁，”老祖母说，“我就准许你浮到水面上,在一年之内，她最大的姐姐就要满十五岁了。可是其余的呢,她们一个比一个小一岁。因此，小公主还要足足地等五个年头才能从海底浮上来，来看看我们的世界。,“,足足,”,说明小公主对此经过了无数次计算。,在一年之内，她最大的姐姐就要满十五岁了。可是其余的呢,朗读指导,突出,“,足足,”,，读出小公主对十五岁的期盼，对人类生活的向往。,朗读指导突出“足足”，读出小公主对十五岁的期盼，对人类生活的,不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。,反复。写出小公主凝望了无数个夜晚。,不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色,假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知道，这如果不是一条鲸鱼从她上面游过，就是一条装载着许多旅客的船在航行。,小公主无数次的凝望，让小公主产生了无数次想象。,假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知,现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以浮到水面上去了。,小公主还要等五年才能实现自己的愿望。,现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以浮到水面上去,四、拓展延伸,描写大海的优美的句子,1.,在风平浪静的时候，我喜欢在海边散步，浪花梳理着脚边的细沙，海风轻轻地抚摸着脸颊，抬头望着大海，此时的浪花像一只展翅欲飞的蝴蝶；我也喜欢大海汹涌澎湃的气势，这时候的大海成了在战场上奋勇杀敌的大将军，有着不可阻挡的气势。,2.,夜幕下，幽深的海水里倒映着点点星光揉碎了的身影，那是大海于神秘的海边夜色里给人们编织的神秘深邃的梦境。,四、拓展延伸描写大海的优美的句子 1.在风平浪静的时候,五、布置作业,1.,辨字组词。,矢（）蔚（）,失（）慰（）,硫（）抚（）,流（）妩（）,矢车菊,失败,蔚蓝,安慰,硫黄,流水,安抚,妩媚,五、布置作业1.辨字组词。矢（）蔚（,2.,小公主是怎样表达她对人间的渴望的？,不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。,2.小公主是怎样表达她对人间的渴望的？不知道有多少个,六、结构梳理,海的女儿,海底,环境优美,人间,物产奇妙,久居王宫,一心向往人间生活,花香、树绿、鸟唱歌,充满诱惑,六、结构梳理海的女儿海底环境优美人间物产奇妙久居王宫一心向往,亲爱的读者：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,亲爱的读者：,
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