汤姆索亚历险记（节选）课件完美版

*,*,7,汤姆,索亚历险记（节选）,六年级语文,RJ,版,下册,7 汤姆索亚历险记（节选）六年级语文RJ版下册,一、新课引入,童年的世界总是充满了好奇，今天，我们要认识一个叫汤姆索亚的小男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。,一、新课引入 童年的世界总是充满了好奇，今天，我们要认,二、新课讲解,马克,吐温：,19,世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，世界著名短篇小说大师。擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响，,短篇小说：,竞选州长,百万英镑,。长篇小说：,汤姆索亚历险记,哈克贝利费恩历险记,。,二、新课讲解马克吐温：19世纪后期美国现实主义文学的杰出代,自由读课文，这篇文章主要讲了一件什么事？,这篇文章主要讲了汤姆索亚和朋友经历山洞历险归来的事情。,整体感知,二、新课讲解,自由读课文，这篇文章主要讲了一件什么事？这篇文章主要,汤姆索亚是一个敢于探险、追求自由的人。,读了课文之后，你认为汤姆是一个怎样人？,二、新课讲解,汤姆索亚是一个敢于探险、追求自由的人。读了课文之后,你认为这篇文章中有哪些令你难忘的片段？和同学分享你的感受。,课堂互动,二、新课讲解,你认为这篇文章中有哪些令你难忘的片段？和同学分享你的,二、新课讲解,镇上的人们已经为他们作了,公开的祈祷,，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，,诚心诚意,地祈求他们平平安安，但是,依然,没有从洞里传来好消息。,用大家的反应说明汤姆和朋友的冒险令人牵挂，也说明他们的处境危险。,二、新课讲解 镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有,二、新课讲解,撒切尔太太,病得很厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。,波莉姨妈,已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。,细节描写传神,表现了撒切尔太太和波莉姨妈因为担心孩子安全而忧虑的心情。,二、新课讲解 撒切尔太太病得很厉害，大部分时间都在说胡,二、新课讲解,半夜时分，镇上传来了,发疯般,的钟声。不一会儿，街道上就挤满了,衣衫不整,却,欣喜若狂,的人，他们,高声,喊着：“快来看！找到他俩了！”人们,叮叮当当地敲响了铁碗铜盆,，,嘀嘀嗒嗒的喇叭声,与人们的喧嚷声汇成了一片。,幽默,突出人们找到历险的孩子后兴奋的心情。,二、新课讲解半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道,二、新课讲解,前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着,雄壮有力,的步伐，,浩浩荡荡,地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。,夸张,表现了人们看到孩子历险归来后的激动心情。,二、新课讲解前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄,二、新课讲解,汤姆,躺,在一张沙发上，身边围满了,热切,的听众。他给他们讲着这次,精彩,的历险过程，同时还,夸张地吹嘘了一番,。,汤姆没有为自己的历险感到恐慌，反而吹嘘起自己的历险过程。,乐观、勇敢,二、新课讲解汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他,二、新课讲解,最后又描述了他,怎样离开贝琪,去探险，,如何,在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是,怎么,去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。,勇敢,二、新课讲解最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能,二、新课讲解,他又讲述了他,怎样,回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。他还讲了自己,如何,费尽口舌说服了贝琪,他还说自己,怎样,先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们是,如何,坐在那里高兴得大声哭了出来，一些人,怎样,乘着小船打那儿经过，他俩又是,怎样,呼喊着他们，告诉他们自己的遭遇。他也描述了起初这些人,如何,不相信这,荒唐离奇,的故事。,语言描写生动,夸张与吹嘘溢于言表,二、新课讲解他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，,能否展开自己丰富的想象，把他怎样独自探险的过程写具体、详细。,二、新课讲解,能否展开自己丰富的想象，把他怎样独自探险的过程写具体,二、新课讲解,如何在风筝线能达到的情况下顺着那,两条通道,向前探路，又是怎么去探索,第三条通道,，直到风筝线不够用了为止。,在山洞中迷路，三次探路最终找到通道。,乐观,勇敢,机智,二、新课讲解如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,二、新课讲解,汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的,三天三夜的疲劳,和,饥饿,，是不可能马上恢复过来的。,可知汤姆和贝琪在洞中的经历有多凶险,二、新课讲解汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳,二、新课讲解,在自己刚刚经历了危险的探险之后，得知自己的好朋友病了，立刻去看他。,有爱心的,汤姆听说哈克病了，星期五便去看他。,二、新课讲解在自己刚刚经历了危险的探险之后，得知自己的好朋友,二、新课讲解,法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来，有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说，,他认为他不会在意的,。,喜欢冒险,二、新课讲解法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来，有的人,二、新课讲解,因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。,哎呀，法官，印江乔埃还在洞里呢！,幽默,二、新课讲解因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，,二、新课讲解,读完这篇文章，你认为汤姆索亚是一个怎样的人呢？,乐观,勇敢,有爱心,喜欢探险,乐于助人,二、新课讲解读完这篇文章，你认为汤姆索亚是一个怎样的人呢？,二、新课讲解,山洞迷路,只是,汤姆索亚历险记,中的一部分，在这本书中还有很多历险经历，你想了解汤姆索亚还经历了什么危险吗？推荐阅读这本小说，完整地了解汤姆索亚历险的过程。,二、新课讲解山洞迷路只是汤姆索亚历险记中的一部分，,孩子失踪，人们悲痛,勇敢,汤姆索亚历险记,三、板书设计,脱险回家，全镇欢庆,讲述历险，夸张吹嘘,看望伙伴，得知乔埃被封山洞,乐观,喜欢探险,乐于助人,孩子失踪，人们悲痛勇敢汤姆索亚历险记三、板书设计脱险回家，,汤姆索亚历险记,以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了汤姆,乐观,、,勇敢,、,喜欢探险,、,乐于助人,的特征，激发了我们阅读这本书的兴趣。,四、主题概括,汤姆索亚历险记以其特有的清新、自然的笔调向我们,1.,朗读课文。,2.,阅读,汤姆索亚历险记,这本小说。,五、课后作业,1.朗读课文。五、课后作业,百万英镑,六、拓展延伸,故事发生在上世纪初的英国。一对富豪兄弟用一张面值百万英镑的现钞打赌，看这张钞票究竟会给人带来无尽的财富还是只是一张一文不值的“小纸片”。,很快，从美国来的,亚当,进入了富豪兄弟的视线。这个人的船在海上触礁沉没，他靠给其他船只做工来抵押船票才到了英国。现在他身无分文、饥饿难忍，这样一个穷人是再适合不过的人选了。于是,亚当,被请进了富豪家中。,百万英镑六、拓展延伸 故事发生在上世纪初的英国。一对,富豪兄弟给了,亚当,百万钞票，并和他约定在一个月的时间里，亚当可以任意使用。但一个月后他必须把钞票原样不动地还给富豪，这样他可以得到富豪们为他提供的任何一份他想从事的工作。亚当糊里糊涂地接受了约定。,亚当无论去吃饭、购买服装都会因衣衫褴褛遭到人们的白眼。但当他拿出这张钞票时，人们不但向他大献殷勤，甚至连相关的费用都可以减免，因为在他们看来亚当是富豪，而且根本没有人可以给一张百万面值的钞票找零。,很快报纸上刊登出美国一位有着着装怪癖的百万富翁光临英国的消息，一时间亚当成为上流社会的焦点，无论是公爵、富商都以和亚当交际为荣，,六、拓展延伸,富豪兄弟给了亚当百万钞票，并和他约定在一个月的时间里,年轻姑娘们更是为了吸引亚当的注意而彼此间争风吃醋，亚当成为英国尽人皆知的人物。,但很快亚当陷入困境中。先是他欠下的债越来越多，之后饭店服务员和他开玩笑，将百万钞票藏了起来，瞬间股市大跌，人们相传亚当是骗子，要债的人挤满了整个饭店。,好在一个月的期限终于到了，亚当如释重负地将钞票还给了富豪兄弟。但亚当并没有接受他们为他安排工作，因为经历了大起大落，亚当早已厌倦了人们对金钱的追逐。尽管失去了金钱，但他却得到了许多。,六、拓展延伸,年轻姑娘们更是为了吸引亚当的注意而彼此间争风吃醋，亚当成为英,1.,阅读交流平台的内容，说说交流的内容。,（,1.,本组课文中让你印象深刻的人和事，,2.,综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。,3.,同学互评活动中的表现。）,学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。,2.,小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。,3.,小组代表在全班交流,在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！,4.,抽生交流,听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！,亲爱的同学们，再见！,1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。亲爱的同学们，再见！,