初中政治_守护生命课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4/21/2019,#,第九课,珍视生命,第九课珍视生命,1,锻炼身体,养生保健,早睡早起,锻炼身体 养生保健早睡早起,2,“,你能够消灭我，却不能打败我！,”,“你能够消灭我，却不能打败我！”,3,第九课 珍视生命,一、守护生命,1,、爱护身体,2,、养护精神,第九课 珍视生命,4,P100,探究与分享,针对小伟的情况，结合自己的经验，,说说你的看法和建议。,思 考,P100-101,：,为什么要爱护自己的身体,？,怎样爱护自己的身体？,P100探究与分享,5,如何看待轻生或自残,如何看待轻生或自残,6,火灾,自救,常识,火灾,7,初中政治_守护生命课件,8,初中政治_守护生命课件,9,交通,事故,自救,交通,10,初中政治_守护生命课件,11,初中政治_守护生命课件,12,地震,自救,常识,地震,13,初中政治_守护生命课件,14,初中政治_守护生命课件,15,关注身体健康之外，还要满足什么,？,关注身体健康之外，还要满足什么？,16,P102,探究与分享集中营里，女画家为什么 要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？人们为什么将这些儿童的作品称之为,“,人类文化皇冠上的钻石,”,？,P102 探究与分享集中营里，女画家为什么 要教孩子们画花卉,17,为什么要养护精神？,P102,P103,探究与分享,如何养护精神家园？,P104,初中政治_守护生命课件,18,你曾经历过哪些不愉快的事情？,这些事情产生什么影响？,你怎么面对它的？,思考：,什么是挫折？,P105,你曾经历过哪些不愉快的事情？,19,P105,探究与分享,以上哪些是挫折？哪些不是挫折？为什么？,在你眼里的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折？为什么,P107,探究与分享,面对挫折你会采取哪些行动？,思 考：,1,、对待挫折的,认识和态度,与,情绪感受和行为反应,有什么关系？,106,2,、如何正确,认识挫折,？,P106,P105探究与分享,20,初中政治_守护生命课件,21,完成填空：,P108,1,、我遇到的挫折：,2,、产生的消极念头：,3,、如何调整消极念头：,4,、挫折的外部、内部因素：,5,、哪些因素是自己不能改变的：,6,、对此积极做法是：,7,、哪些因素是自己可以改变的：,8,、对此积极做法是：,思考：如何面对挫折？,完成填空：P108,22,初中政治_守护生命课件,23,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,24,