小学四年级语文《火烧云》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学四年级语文火烧云课件,自学提示,1,、圈出生词，划出自然段序号。,2,、读准字音，读通课文。边读边想：,课文是从哪些方面来描写火烧云的？,哪些不懂，在不懂的地方做好标记。,自学提示,读一读,镇静 模糊,似的,凶猛 似乎,红彤彤 茄子紫 笑盈盈,一模一样 紫檀色 恍恍惚惚,读一读,读一读,似,(,sh,),的,（,s,）似乎,红彤彤,(,tng,),一模,(,m,),一样 模（,m,）糊,读一读,想一想,1,、课文是从哪些方面来描写,火烧云的？,2,、哪些自然段在写火烧云的颜色？哪些自然段在写火烧云的形状？,想一想,霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗,变成,红,的了,。红公鸡,变成,金,的了,。黑母鸡,变成,紫檀色,的了,。小白猪变成小金猪了。老爷爷的胡子变成金胡子了。,霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成 红的了。红公鸡变成金的,一边读一边勾一边想,火烧云的颜色变化有什么特,点？你是从哪些词语体会到的？,一边读一边勾一边想,试一试：,“,葡萄,灰”、“,梨,黄”、“,茄子,紫”,这三个表示颜色的词能不能,分别用,“像,（）,一样的,（）,色。,”这句话,来,描述一下？,你能试着说一个像这样带有比喻表示颜色的词语吗？,试一试：,你行吗？,请用不同的形式填写表示颜色的词语：,红彤彤,_ _ _ _ _ _,半紫半黄,_ _ _ _ _ _,葡萄灰,_ _ _,_ _ _,你行吗？请用不同的形式填写表示颜色的词语：红彤彤,红 彤 彤,红 彤 彤,金 灿 灿,金 灿 灿,半紫半黄,半紫半黄,半灰半百合色,半灰半百合色,葡萄灰,葡萄灰,梨黄,梨黄,茄 子 紫,茄 子 紫,小学四年级语文火烧云课件,小学四年级语文火烧云课件,小学四年级语文火烧云课件,小学四年级语文火烧云课件,默读,4-7,自然段并思考,1,、,用“,”勾出,能体现火烧云变化的先后顺序的词语。,用“,”勾出火烧云都像些什么？,2,、从这些词语中,你体会到,了,火烧云的形状有什么特点？,默读4-7自然段并思考,比一比，哪句更好,?,好在哪里？,1,、马是跪着的。,2,、马是跪着的。像等人骑上它的背，它才站起来似的。,比一比，哪句更好?好在哪里？,一会儿，天空,出现,一匹马，,马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。,看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着,小学四年级语文火烧云课件,说一说：,请你,把这幅,“火烧云”,画面,按照“出现,-,样子,-,消失”,的,顺序,说出来,。,然后又来了,。,。一转眼功夫，就消失得无影无踪了。,说一说：,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。,忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。,接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不到了,一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿功夫，火烧云下去了。,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。,忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。,接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不到了,一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿功夫，火烧云下去了。,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着,写一写：,请,你根据这幅画面或者自己想象一幅火烧云的画面,按照,“出现,-,样子,-,消失”,的,顺序,写出来,。,写一写：,小学四年级语文火烧云课件,