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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,满井游记,袁宏道,游记散文,1,h,时间：,花朝节后廿二日,地点：,满井,人物：,“我”与数友,起因：,天寒，局促一室之内，欲出,不得，廿二日天稍和。,经过：,心境“若脱笼之鹄”，尽览初春,水光山色，饱览游人怡然之情。,结果：,感慨“始知郊田之外未始无春，,而城居者未之知也”。,理清要素,2,h,本文以,为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井,(季节)秀丽的景色。寄托了作者,的闲适意趣。,游览行踪,早春,寄情山水,整体感知,3,h,探究分析：,、作者为何局促一室之内，欲出不得？,、文中哪些词写出了北京城里的早春的特点？,余寒犹厉,余寒犹厉：冻风时作 飞沙走砾,4,h,、写北京城内余寒犹厉的景象表达了作者怎样的心情？,、名为“游记”下笔先不写游而写不得游，出于什么目的？这是一种什么写法?,欲游不得的烦躁和无可奈何心情,引起人们对出游的关注,这是烘托反衬，欲扬先抑,5,h,、作者来到郊外初睹春光，心头涌起了怎样的心情？,若脱笼之鹄,6,h,、课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现早春季节的特征？,土地,（土膏微润）,水,（冰皮始解，清澈见底）,山,（为晴雪所洗，鲜妍明媚）,柳条,（将舒未舒，柔梢披风）,麦田,（浅鬣寸许）,游人,（泉而茗 罍而歌 红装而蹇）,鸟鱼,（悠然自得，皆有喜气）,山和水是重点,7,h,细腻品味：,对于满井早春的这一幅幅秀丽景色，你最喜欢的是哪一幅？为什么？,（建议从用词技巧、修辞方法、描写角度等方面来赏析，并尽量用这样的句型来回答。）,8,h,我最喜欢的一幅图是作者对,这一景物的描写，句子是。因为它采用了。让我感受到了 。,细腻品味：,9,h,高柳夹堤，,土膏微润,，一望空阔,10,h,冰皮,始,解，波色,乍,明，鳞浪层层，清澈见底，,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也,。,11,h,12,h,13,h,山峦为晴雪所洗，,娟然如拭,，鲜妍明媚，,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,14,h,柳条,将舒未舒，,柔梢披风,15,h,麦田,浅鬣寸许,16,h,游人虽未盛，,泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者,，亦时时有。,17,h,凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，,悠然自得,，毛羽鳞鬣之间，,皆有喜气。,18,h,拓展延伸：,春天一个充满活力的季节，它总能触发文人的情怀，早春的景色在袁宏道的笔下是生机盎然的，其实历史上还有许多的文人墨客描绘过早春景色的诗，你能想起几句并赏析它的妙处吗？,19,h,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤,。,钱塘湖春行,白居易,20,h,早春,唐 韩 愈,天街小雨润如酥，,草色遥看近却无。,最是一年春好处，,绝胜烟柳满皇都。,21,h,游览感受：,、当领略了这一幅幅美丽的郊外春景之后，作者心头又产生一种怎样的感受？这句话表达了作者怎样的思想感情？,22,h,始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。,这是画龙点睛之笔，既是对城居者不知大好春光的,惋惜,，更是表现了作者的,欢快、感叹、赞美,的心情，反映了作者对大自然的,热爱,，对官场的,厌倦,。,23,h,、伴随着这种赞叹之词，既而作者又产生了怎样的愿望？这种愿望又寄托了作者怎样的情趣？,余之游将自此始,寄情山水,24,h,作者的感情发展,局促一室,之内，欲,出不得,若脱笼,之鹄,始知郊田之外,未始无春，而,城居者未之知,也。,烦躁,无可奈何,轻松喜悦,感叹赞美,抑 扬,诗句：,心情：,寄情山水的兴致,余之游将,自此始，,25,h,交流阅读感想：,现代社会生活节奏较快，学习紧张、工作辛苦、压力挺大，尤其是久居都市的人。学了本文之后你会对他们说些什么？,26,h,1、背诵课文第二自然段。,2、把第二自然改写成一篇散文。,3、,扩展阅读:(袁宏道)。,27,h,巩固背诵：,28,h,29,h,倩女之缋面,髻鬟之始掠,30,h,31,h,32,h,33,h,34,h,35,h,36,h,
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