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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六单元,20曹刿论战,第一课时 基础巩固,名师点睛,拓展阅读,基础提升,以练助学,课时达标,拓展提升,能力达标,第二课时 阅读探究,综合运用,名 师 点 睛,以练助学,课时达标,问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。,夫大国，难测也，惧有伏焉。,公曰：“君子不重伤，不禽二毛。,”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,祭祀用的纯色全体牲畜,A一鼓作/气，再/而衰，三而/竭,这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。,现在大王不消灭他，以后一定要后悔的。,其他三项的“之”都是代词。,夫大国，难测也，惧有伏焉。,此人不死，必定成为吴国的隐患。,现在大王不消灭他，以后一定要后悔的。,8【湖南怀化中考】阅读下面的文言文，完成后面各题。,(阖庐)对太子夫差说：“你会忘记勾践杀了你的父亲吗？”,5下列句子中“之”的用法与其他三句不同的一项是(),其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。,C曹刿论战中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。,(3)伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。,(3)把下列句子翻译成现代汉语。,”既陈而后击之，宋师败绩。,(5)你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么？,点拨：围绕“君主要善于听取谏言，知人善任”回答即可。,现在吴国有越国在身边，就像人得了心腹疾病。,一鼓作气，再而衰，三而竭。,上图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。,(3)【2019山东菏泽中考】_，故克之。,一鼓作气，再而衰，三而竭。,A一鼓作/气，再/而衰，三而/竭,陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。,D彼竭我盈，故克之。,A曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。,赵括一到长平，立即改守为攻，主动全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。,这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。,现在大王不消灭他，以后一定要后悔的。,8【湖南怀化中考】阅读下面的文言文，完成后面各题。,(3)【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。,赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。,谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父乎？”,吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,3“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”表现在哪里？结合全文回答。,纪传体：纪传体史书创始于西汉司马迁的史记。他以人物为中心，用,“,本纪,”,叙述帝王事迹，用,“,世家,”,记叙封国王侯和勋贵，用,“,表,”,记各个历史时期的大事，用,“,书,”,记载典章制度，用,“,列传,”,记历代有影响的人物的言行事迹。,国别体：国别体史书创始于国语。国别体史书是分国纪事的史书，分载多国历史。战国策三国志都属于这一类。,9,中心主旨,本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实，表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能，说明了只有取信于民和运用正确的战略战术，把握好作战时机，才能取得战争胜利的道理。,10,品味赏析,(1)简析,“,肉食者鄙，未能远谋,”,一句在文中的作用。,交代了曹刿请见的原因；反衬出曹刿的远见卓识。,(2)为什么说,“,小大之狱，虽不能察，必以情,”,是,“,可以一战,”,的主要条件？,因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。,第一课时 基础巩固,u,jin,f,hu,帛,孚,辙,轼,靡,名词活用作动词，赐福，保佑。,名词活用作动词，击鼓进军。,状语后置句,判断句,省略句,宾语前置,4对本文写作方法分析不恰当的一项是,(),A本文旨在表现曹刿的“远谋”，紧扣“论战”来写，对曹刿的言论写得详细，而对无助于表现曹刿性格的事情，写得简略。这样剪裁，使文章叙事清楚，详略得当，突出了中心思想。,B文章前后照应，如第1自然段“肉食者鄙”与第2自然段的“公将鼓之”“公将驰之”和第3自然段的“公问其故”互相照应，说明鲁庄公的“鄙”，反衬出曹刿的“远谋”。,C从表达方式看，第1自然段是记叙，第2自然段是描写，第3自然段是议论。,D文章语言极其简练，如曹刿指挥长勺之战说的话，只用“未可”“可矣”四个字，却有力地反映出他的智谋。全文虽然只有二百二十多个字，但却是一篇很有价值的军事论文，是一篇言简意赅的作品。,C,5翻译下列句子。,(1)肉食者鄙，未能远谋。,当权者目光短浅，不能作长远谋划。,(2)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,祭祀用的祭品，不敢虚报，一定按实情(上报神明)。,(3)小大之狱，虽不能察，必以情。,大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，也一定根据实情慎重处理。,(4)忠之属也。可以一战。战则请从。,(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战，就请允许我跟着去。,6填空。,(1)曹刿论战选自_。该书旧传为_时期_所作，是根据鲁史写的_体史书。,(2),【2019甘肃武威中考】,一鼓作气，_，三而竭。,(3),【2019山东菏泽中考】,_，故克之。,(4),【2019四川攀枝花中考】,其乡人曰：“肉食者谋之，_？”,左传,春秋,左丘明,编年,再而衰,彼竭我盈,又何间焉,第二课时 阅读探究,课内阅读。,十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：,“,肉食者谋之，又何间焉？,”,刿曰：,“,肉食者鄙，未能远谋。,”,乃入见。问：,“,何以战？,”,公曰：,“,衣食所安，弗敢专也，必以分人。,”,对曰：,“,小惠未遍，民弗从也。,”,公曰：,“,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,”,对曰：,“,小信未孚，神弗福也。,”,公曰：,“,小大之狱，虽不能察，必以情。,”,对曰：,“,忠之属也。可以一战。战则请从。,”,公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：,“,未可。,”,齐人三鼓。刿曰：,“,可矣。,”,齐师败绩。公将驰之。刿曰：,“,未可。,”,下视其辙，登轼而望之，曰：,“,可矣。,”,遂逐齐师。,既克，公问其故。对曰：,“,夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,”,参与,遍及、普遍,指诉讼事件,战胜,当权者会谋划这件事的，,(,你,),又为什么要参与呢？,我发现他们的车辙乱了，军旗也倒下了，所以下令追击他们。,3“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”表现在哪里？结合全文回答。,“肉食者鄙”的“鄙”表现在：战前准备阶段，鲁庄公的前两答表明他寄战胜的希望于身边的臣子、天上的神灵，而不是百姓。战斗中，“公将鼓之”“公将驰之”，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军，不懂军事。战后，“既克，公问其故”，打了胜仗还不知胜的原因，再次暴露其“鄙”。曹刿的“远谋”表现在：战前三问，说明他明白政治上取信于民是作战的先决条件。战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。战后解释胜利原因时，见解精辟中肯，显示其独到的眼光。,4纵观全文，弱小的鲁国战胜强大的齐国的原因有哪些？,战前准备充分。取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，是“人和”因素。选择了有利的地点。长勺在鲁国，鲁国进行的是反侵略战争，这是“地利”因素。指挥得力。鲁庄公将指挥权下放给有远谋的曹刿，曹刿凭着仔细的观察、冷静的判断，待“彼竭我盈”之时，后发制人；抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确认无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。,5下列对文章内容分析不当的一项是(),A曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。,B本文第2自然段运用对比手法表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。,C本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。,D在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。,点拨：,在曹刿心目中，取得战争胜利的先决条件是取信于民。,D,6阅读以下链接材料，并结合选文内容，说出你探究出的结论及理由。,【链接】,公元前260年，长平之战中，赵军与秦军对峙。赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平，立即改守为攻，主动全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。,略,点拨：,围绕,“,君主要善于听取谏言，知人善任,”,回答即可。,基 础 提 升,拓展提升,能力达标,B,点拨：,A.虽su；C.乘chng；D.间jin。,C,点拨：,“,狱,”,指诉讼事件。,C,D,(3)伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。,6下列对句子停顿的划分正确的一项是(),使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和。,”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,他以人物为中心，用“本纪”叙述帝王事迹，用“世家”记叙封国王侯和勋贵，用“表”记各个历史时期的大事，用“书”记载典章制度，用“列传”记历代有影响的人物的言行事迹。,可凭借(这个条件)打一仗。,战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。,鲁庄公将指挥权下放给有远谋的曹刿，曹刿凭着仔细的观察、冷静的判断，待“彼竭我盈”之时，后发制人；,(3)把下列句子翻译成现代汉语。,(1)【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片大国工匠第八集“大任担当”。,陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。,【甲】文中曹刿“请见”的原因是“_”，他认为“可以一战”的理由是“_”。,问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。,这样剪裁，使文章叙事清楚，详略得当，突出了中心思想。,(5)你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么？,反衬出曹刿的远见卓识。,长勺在鲁国，鲁国进行的是反侵略战争，这是“地利”因素。,二毛：头发花白的人。,(2)【2019甘肃武威中考】一鼓作气，_，三而竭。,(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。,5下列句子中“之”的用法与其他三句不同的一项是(),A肉食者谋之，又何间焉？,B小大之狱。,C下视其辙，登轼而望之。,D彼竭我盈，故克之。,点拨：,B项的,“,之,”,是结构助词,“,的,”,；其他三项的,“,之,”,都是代词。,B,6下列对句子停顿的划分正确的一项是(),A一鼓作/气，再/而衰，三而/竭,B一/鼓作气，再/而衰，三/而竭,C一鼓/作气，再/而衰，三/而竭,D一鼓/作气，再而/衰，三而/竭,C,7下列说法有误的一项是(),A曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。,B用对话的方式记载历史事件，叫作“记言”。曹刿论战就是采用这种方式叙述历史事件的。,C曹刿论战中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。,D长勺之战的特点是以劣胜优，以弱胜强，常被历代军事家所称道。,点拨：,“,论,”,是指曹刿对此次战争的论述。,C,8,【湖南怀化中考】,阅读下面的文言文，完成后面各题。,【甲】曹刿论战,十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：,“,肉食者谋之，又何间焉？,”,刿曰：,“,肉食者鄙，未能远谋。,”,乃入见。问：,“,何以战？,”,公曰：,“,衣食所安，弗敢专也，必以分人。,”,对曰：,“,小惠未遍，民弗从也。,”,公曰：,“,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,”,对曰：,“,小信未孚，神弗福也。,”,公曰：,“,小大之狱，虽不能察，必以情。,”,对曰：,“,忠之属也。可以一战。战则请从。,”,拓 展 阅 读,公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：,“,未可。,”,齐人三鼓。刿曰：,“,可矣。,”,齐师败绩。公将驰之。刿曰：,“,未可。,”,下视其辙，登轼而望之，曰：,“,可矣。,”,遂逐齐师。,既克，公问其故。对曰：,“,夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,”,【乙】,子鱼论战,宋公及楚人战于泓,。宋人既,成列，楚人未既济,。司马,曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”
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