作文专题教学系列之二课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文专题教学系列之二,抓住情节特点探究事物真理,江西省信丰中学 李 宇,作文专题教学系列之二抓住情节特点探究事物真理江西省信丰,1,作文题一,有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，,游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。,这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。,根据此发表议论，自拟题目。,海龟和老鹰,作文题一海龟和老鹰,2,【审题】,这个题目属于“新材料作文”，属于一个寓言故事，也属于有关系性作文，这个故事的含义比较浅显：人的动机和结果有时可能不一致。即有些人是抱着好心去帮助别人，但结果却适得其反。比如教育问题，父母教育孩子可以出于好心，但父母对孩子的教育往往只顾及到个人的需要和想法，没有顾及到孩子的需要和感受。有位诗人曾对这种情况有一句精彩的描述：世界上最大的伤害往往是以爱的名义。所以人做事，不能光靠爱心，考一腔热情，还要顾虑对方的需要和感受，要多从别人的角度考虑。,【审题】这个题目属于“新材料作文”，属于一个,3,该题的第二个角度是，”游客把老鹰赶走，把小海龟护送到大海“情节的偶然性改变了事物的必然性，就是说违背了事物的规律，导致的结果背离了真理，改变了事物发展的本来趋向。这样理解，材料的寓意也很明显：我们要充分理解事物之间的必然联系，尊重规律。比如人类对待大自然这个问题，人类为了满足自己的私欲，不断索取，肆意破坏，导致自然生态环境、人类生存环境急剧恶化，这与材料的寓意是完全一致的。,该题的第二个角度是，”游客把老鹰赶走，把小海龟,4,遵照事物发展规律,否则只能是事与愿违,南辕北辙.如缘木求鱼、杀鸡取卵、揠苗助长，时代材料是赈灾要讲科技,而不能蛮干硬干。,立意提示,遵照事物发展规律,否则只能是事与愿违,南辕北,5,命题参考,当爱成为伤害时,请换一种爱的方式,命题参考当爱成为伤害时,6,爱有时也是一种伤害,有这样一个故事：一对夫妇住在一个美丽的小岛上，每年都有很多美丽的天鹅路过这个小岛，那些天鹅就在这个小岛上歇息。这对夫妇很爱这些远到的白色小精灵，每年天鹅快到时，他们就准备好吃的给天鹅，天鹅到了，就让天鹅在暖和的房子里歇息。来的天鹅一年比一年多，夫妇无微不至的照顾这些小精灵。可是，随着时间一点一点的流逝，这对夫妇渐渐老去，终于有一天他们死了。他们死后没人再为天鹅准备吃的了，天鹅也不再有暖和的房子歇息。早已习惯夫妇照顾的天鹅由于再也得不到照顾，有的饿死、有的冻死了。,夫妇如果不用那样的方式爱天鹅，不为天鹅做那么多的事，天鹅不会失去原有的求生本领，不会随着他们的死而死去。,佳作欣赏,爱有时也是一种伤害 有这样一个故事：一对夫妇住在,7,在现实生活中，很多父母就像那对夫妇一样，非常爱自己的孩子，但却没有在意自己爱的方式是否正确。很多父母对孩子的爱已变成溺爱。对孩子什么都包办，不放心让孩子做这做那，剥夺了孩子培养能力的权力，连很多基本的生活能力都没有。当孩子做一件事出错时，父母不让孩子再做那件事，剥夺了孩子改正错误的机会。孟子说过：“人恒过，然后能改.”父母不让孩子再做那件事，孩子永远都改正不了错误。,父母的爱本是善意，但当爱变成溺爱时，爱就是一种伤害。父母不能永远在孩子身边，就像那对夫妇终究会死去，孩子就会像天鹅一样，因原有的习惯而无法适应现实生活，最终让爱成为一种伤害。,我们不能一味的爱，要用正确的方式去爱，否则爱有时也会成为一种伤害。,在现实生活中，很多父母就像那对夫妇一样，非常爱,8,爱，也是一种伤害,一个孩子，不忍心看蝴蝶在蛹中挣扎，便剪开蛹壳，不想，这只蝴蝶身躯臃肿，不久就死去了。蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞，人类不适应的爱，反而成为埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是呢？“怕只怕，爱也会是一种伤害。”家长的溺爱，只能是一把铁锤，是扼杀孩子前途的罪魁祸首，只能使他们无法展翅飞翔。溺爱成伤，历史上也有先例。赵武灵对儿子放纵娇惯，最终，被不孝之子活活饿死。赵武灵王的悲剧，就是宠爱产生的。“宠”就是盘踞在宝座上的一条蛇，外表明艳却永远不会腾空飞起。对孩子严格要求，不但不会给孩子造成危害，而且还有利于孩子的成长。曾国藩严整家规，教子有方。曾氏家族赫赫有名，巴顿的父母每早要求他苦读，造就了一位叱咤风云的人物这些家长爱孩子，他们懂得爱，而不是溺爱。,佳作欣赏,爱，也是一种伤害佳作欣赏,9,可悲的是，当今有些家长仍不知悔悟，孩子矫揉造作，说这是天真可爱，孩子挥霍浪费，说他们将来准能挣大钱。孩子口出狂言，却偏说孩子胸有大志。孩子要摘月亮，家长就可以找梯子，却不知这是在纵容孩子去放肆任性不尊长爱幼，不勤劳苦干，将来怕是误己、害己，将会抱憾终生。家长的爱本无可非议，但这些爱不应是袒护放纵，不应是蜜罐，不应是保险箱，只能是孩子放纵时父母严厉的目光，孩子懒惰时父母的频频叮嘱，孩子犯错时父母的谆谆教诲因为只有这样，蛹中的蝴蝶才会飞起，稚气的青年才能成长；只有这样，爱才不是一种伤害！家长的爱本无可非议，但这些爱不应是袒护放纵，不应是蜜罐，不应是保险箱，只能是孩子放纵时父母严厉的目光，孩子懒惰时父母的频频叮嘱，孩子犯错时父母的谆谆教诲因为只有这样，蛹中的蝴蝶才会飞起，稚气的青年才能成长；只有这样，爱才不是一种伤害！,可悲的是，当今有些家长仍不知悔悟，孩子矫,10,溺爱成伤，历史上也有先例。赵武灵对儿子放纵娇惯，最终，被不孝之子活活饿死。赵武灵王的悲剧，就是宠爱产生的。“宠”就是盘踞在宝座上的一条蛇，外表明艳却永远不会腾空飞起。对孩子严格要求，不但不会给孩子造成危害，而且还有利于孩子的成长。曾国藩严整家规，教子有方。曾氏家族赫赫有名，巴顿的父母每早要求他苦读，造就了一位叱咤风云的人物这些家长爱孩子，他们懂得爱，而不是溺爱。可悲的是，当今有些家长仍不知悔悟，孩子矫揉造作，说这是天真可爱，孩子挥霍浪费，说他们将来准能挣大钱。孩子口出狂言，却偏说孩子胸有大志。孩子要摘月亮，家长就可以找梯子，却不知这是在纵容孩子去放肆任性不尊长爱幼，不勤劳苦干，将来怕是误己、害己，将会抱憾终生。家长的爱本无可非议，但这些爱不应是袒护放纵，不应是蜜罐，不应是保险箱，只能是孩子放纵时父母严厉的目光，孩子懒惰时父母的频频叮嘱，孩子犯错时父母的谆谆教诲因为只有这样，蛹中的蝴蝶才会飞起，稚气的青年才能成长；只有这样，爱才不是一种伤害！,溺爱成伤，历史上也有先,11,作文题二,阅读下面的文字，根据要求作文。,你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？,请根据对这段文字的理解，展开联想，思考,如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。,自选角度，以举手投足之间为题写一篇文章。,要求：自定立意，自定文体，不少于800字。,作文题二阅读下面的文字，根据要求作文。,12,【审题】,与2008年上海春季以“细微深处”为题的作文题有异曲同工之妙。“举手投足之间”这个题目平实温和而又出奇制胜，能切实引导考生去感悟自然，思考人生，能有效地考查学生的生活感悟能力和联想想象能力。从某种意义上讲，考这个作文题，就是考学生的“积累”（包括阅读的积累、生活的积累等各个方面），有所积累，有所思考，人格修养有所历练，才能把话说好。,同学们审题时，可以先把它变成半命题作文，然后再补充完整，范围和立意就可以确定了。比如“透过举手投足思考”、“体味举手投足之间的感情”等。这就要求同学们在生活中要善于观察，观察到生活的举手投足之间细微之处；不仅是观察，更要思考，思考举手投足之间蕴涵的精神内涵，要朝向生活的深处开掘和思考，做到感性和理性的结合，要求同学们不仅会要叙述，更要会议论，进行理性的思辨和分析。,作文中的三个“如何对待”给我们以很好的思考方向启示。,【审题】与2008年上海春季以“细微深处”为题,13,这道作文题也让我想起了濮存昕的公益广告词：,公益广告对于社会上那些不文明现象，或许不能药到病除,但是，一条公益广告就好象是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，,每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来；,我相信文明就在我们身边,离我们很近很近，近得触手可及,有时候，文明离我们只不过是10公分的距离,有时候，也许只是几十厘米的宽度,也有时候，可能只是一张纸的厚度,我相信，其实文明，就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着,有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅,还有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱,有时，多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖,我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步,所以我发现，文明是一种力量，就好象奥运火炬传递一样，在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信屏幕前的你，更多地来发现，来释放自己文明的热情,这道作文题也让我想起了濮存昕的公益广告词：,14,要想写好这篇文章，需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们感动的人和事，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，“放大”细节，把它们组织到文章中来。,立意提示,要想写好这篇文章，需要从材料出发，充分调动生活,15,佳作欣赏,天气冷得出奇，寒风咆哮着卷起雪花，升腾起呛人的白烟。温暖的红砖房里，母亲在厨房里忙碌着，柴禾在灶坑里噼啪作响，锅上冒着润白的蒸气，我和弟弟早就饿了，正眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。这时，有人叫门。父亲出去片刻，带回一个衣着单薄的外乡人来。看上去是个20多岁的农民，但是很年轻，嘴唇都发青了，显然在风雪中冻了很久。“这丝棉很好的，你看看。”他说着，卸下肩上的旧麻袋，就要往外掏丝棉。“别拿了，我不买丝棉。”父亲止住了他，“外面太冷，请你进屋暖和暖和！”“哦，不买？不买啊？这丝棉好，真的很好。”他有些失望，坐在暖和的火墙旁，一时却也并不想挪动。这时，母亲端上了大盘热腾腾的酸菜肉蒸饺。“你一定饿了，吃几个饺子挡挡寒吧！”母亲看着仍有些哆嗦的他，把筷子递过去。,用善良做底色,佳作欣赏 用善良做底色,16,那人的确是饿了，推辞了一下，便接过筷子狼吞虎咽起来。当他意识到我们一家人还没吃饭时，两盘蒸饺只剩下了小半盘。他尴尬地抬起头来，窘迫不安地嗫嚅道：“这我我你们，你们还没吃吧？”母亲笑道：“还有呢，你要吃饱了啊！”蒸饺的确还有，可那一笼是纯酸菜馅儿的，一丁点儿肉都没放。弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴来。,一盘半的蒸饺，对他来说可能也就六分饱，但无论如何他也不肯再吃了。接下来的聊天中，我们知道他是安徽的农民，跟父亲弟弟一起到北方贩丝棉，没想到折了本，近年关了，打算把剩下的丝棉低价处理了，好歹挣回返乡的路费。“我兄弟的脚冻坏了，他跟我父亲在车站蹲着呢。今儿天太冷，没让他们出来，我寻思把最后一包丝棉卖了，今晚就跟他们坐火车回去。”他说。母亲听了感叹道：“唉，你们做点小生意，也挺不容易啊！”,17,父亲跟母亲轻声说了点什么，母亲便去仓房找了三双半新的棉鞋，还有半面袋的冻豆包回来，递给这个年轻人说：“我们也不是有钱人家，要不然，就把你这丝棉买下了。这双棉鞋你换上，另两双拿去给你父亲和弟弟穿，北方不比南方，脚冻伤了可了不得！冻豆包我们今年蒸得多，你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧！”年轻人站了起来，拘谨地搓着手，一遍遍地说：“这可咋好呢？这可咋好呢？我这是遇上好人家了！”我们把他送出门时，年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包，三步两步抢过去，“我干点儿活再走！”说着便抡起大斧，劈起柴来。母亲正要劝阻，父