计划一词曾在你生命中N次出现过课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,事务文书,计划、总结,事务文书,“计划”一词，曾在你生命中,N,次出现过？,学习计划,职业生涯规划,旅游计划,出国计划,工作计划,生育计划,育儿计划,“计划”一词，曾在你生命中N次出现过？学习计划,五年後你在幹嘛,李恕權的故事：,1976,年的冬天，當時我十九歲，在休士頓太空總署的大空梭實驗室裡工作，同時也在總署旁邊的休士頓大學主修電腦。縱然忙於學校、睡眠與工作之間，這幾乎佔據了我一天二十四小時的全部時間，但只要有多餘的一分鐘,我總是會把所有的精力放在我的音樂創作上。,某個週末，我的朋友突然问到这样一个问题：,Visualize What you are doing in 5 years,？,想像你五年后在做什么？,五年後你在幹嘛李恕權的故事：1976年的冬天，當時我,我沉思了幾分鐘，開始告訴她：,第一：五年後我希望能有一張很受歡迎的唱片在市場上發行，可以得到許多人的肯定。,第二：我要住在一個有很多很多音樂的地方，能天天與一些世界一流的樂師一起工作。,朋友接著說：好，既然你確定了，我們就把這個目標倒算回來。,我沉思了幾分鐘，開始告訴她：朋友接著說：好，既然你確定了，我,如果,第五年,，你要有一张唱片在市场上发行，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司签上合约。,那么你的,第三年,一定是要有一个完整的作品，可以拿给很多很多的唱片公司听对不对？,那么你的,第二年,，一定要有很棒的作品开始录音了。,那么你的,第一年,，就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲，排练就位准备好。,那么你的,最近六个月,，就是要把那些没有完成的作品修饰好，然後让你自己可以逐一筛选。,那么你的,最近第一个月,就是要把目前这几首曲子完工。,如果第五年，你要有一张唱片在市场上发行，那么你的第四年一定,那么你的,第一个礼拜,就是要先列出一整个清单，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。,预则立,不预则废,那么你的第一个礼拜就是要先列出一整个清单，排出哪些曲子需要,计 划,一、计划是什么,?,任何人或,单位团体,对未来的,目标的预想,可使用,“计划”,作为文种,大至国家，小到乡村、班级、商店、小组都使用,工作、生活、学习各方面都可使用,计 划 一、计划是什么?任何人或对未来的可使用大至国家，,下面请看张华、罗兵两位同学制定的暑期计划，你能发现存在的问题吗？,下面请看张华、罗兵两位同学制定的暑期计划，你能发现存在的问,张华的暑期计划（例文,1）,暑假计划,不知不觉中，快到暑假了，在提示着我们在这一,年里学习方面到底做得怎样。在学习日语方面我们到,底掌握了多少日语，再想想在这一年里，我们是如何,度过的，我们应该好好掌握这个暑假努力去学习日语,我觉得我们在这学期学到的知识实在太少了，所以除,了书本上学到的，我们可以到书城汲取更多的知识，,可以买多点日剧回来看，多听点日语磁带，使我们的,知识面更广。,张华,2018,年,6,月,张华的暑期计划（例文1）暑假计划,罗兵的暑期计划（例文,2）,暑期规划,在为期两个月的暑假里，作以下安排,：,一、第一个月去找暑期工，体验上班生活，为日后的就业作准备。,二、在第二个月的前半月里，为了应付即将到来的二级考试，我将对所学内容进行全面复习，温故而知新。不能荒废了学业，在后半月，除了在复习之余要不断的扩充自己的知识量，报名参加各种培训班，让自己更能适应现在知识年代的社会里的生存。,罗兵,2018,年,6,月,20,日,罗兵的暑期计划（例文2）,你觉得哪一位同学安排得可行？为什么？,你觉得哪一位同学,“计划”三要素：,目标、措施、步骤,计划一词曾在你生命中N次出现过课件,计划主要有三个特点：,1,预想性,计划的预想性是其他应用文体所不具有的。,计划不能定得过死，必须留有余地。,2,指导性,计划一旦成文，就对实践起到控制和约束作用。,3.,可操作性,目标不宜过高或过低，措施方法要便于检查对照。,计划主要有三个特点：1预想性,计划不是单一的文种。,计 划 性 文 体,(,除计划外还有,),规,划,方,案,安,排,设,想,纲,要,要,点,计划不是单一的文种。计 划 性 文 体(除计划外还有,计划写作的基本格式,正,文,结尾,标题,计划写作的基本格式 正结尾标题,(,一,),标题通常由单位、时限和计划内容加上计划的种类组成。,1,.,完全式标题,单,位,时,限,计划,内容,计划,种类,宏远公司,2019,年 财务 工作计划,合成为：宏远公司,2019,年财务工作计划,(一)标题通常由单位、时限和计划内容加上计划的种,2,.,非完全式标题,合成为：,2019,年秘书实务学习计划,2019,年 秘书实务 学习计划,时 限,计划内容,计划种类,如：,2.非完全式标题 合成为：2019年秘书实务学习计划,下列标题写法正确的是（）,A.XX,学校教学,2019,年度第一学期计划,B.2019,年度第一学期,XX,学校教学计划,C.XX,学校,2019,年度第一学期教学计划,D.XX,学校教学计划,C,下列标题写法正确的是（）C,(,二,),正文包括,前言、主体、结尾三部分内容。,目标,(,做什么,),、步骤,(,分几步完成,),、措施,(,怎么做,),。,制订的依据、指导思想或重要意义。,前言,主体,正,文,结尾,单位名称或个人姓名，订立日期。,结构形式：,1.,条文式。,2.,表格式。,3.,综合式。,(二)正文包括目标(做什么)、步骤制订的依据、指导思想或重要,前言例文：,根据公司董事会关于继续扩大生产规模的指示，结合我部门实际情况，为顺利完成,2019年的各项生产任务，我部门特制定如下工作计划：,前言的详略长短根据工作的重要程度、内容的多少来确定，总体上以,精练简洁,为原则。,前言例文：根据公司董事会关于继续扩大生产,主体部分的写作,目标任务,措施办法,步骤进度,语文、数学、英语达到班平均分以上。,上课认真听讲，课后认真完成作业。,3-4月份完成语文的古文阅读、数学的数列和英语的听力的训练。5月份完成,主体部分的写作目标任务语文、数学、英语达到班平均分以上。上课,计划主体之一,目 标,1.目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。,我们本季度的工作目标是：,“,工作目标是改善服务质量，增加客户的满意度。,”,应该这样表述：,“,我们本季度的工作目标是使客户的投诉率下降,到,10%以下,。,”,计划主体之一目 标1.目标的表述要准确、清晰，切忌写得,常用的数量衡量标准：利润率、产量高低、收入的增长、市场占有率的高低、客户的保有率、新的顾客的数量、新产品的比例、投资的回报率、收益等。,费用标准有以下这些：成本、预算与实际的比例、人工成本与销售额之间的比例等。,质量标准：产品的合格率、错误率、次品率、可靠性、复修率等。,2.目标通常用简单有意义,的,衡量标准,如数量、费用、质量等,作为参照。,常用的数量衡量标准：利润率、产量高低、收入的增长、市场占有率,暑期英语学习计划,为了提高自己的英语听说读写能力，更好地备战,四级考试，拟订,20,19年度暑期英语学习计划如下：,一、目标,看得懂要求要掌握的单词，能听懂，听力部分能得高分。,掌握,CET-4,考试大纲要求掌握的,5400,个单词，能听懂英语对话及短文，得分率在,90,以上。,练习,:请修改下面计划主体的目标,。,暑期英语学习计划掌握CET-4考试大纲要求掌握的5400个,计划主体之二,措施,措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之的各种办法。如在英语学习计划里，措施可以这样表述：,报名参加新东方暑期英语学习班的学习，按时完成课内外作业。,课外坚持收听电台的,“,英语广播讲座,”,。,坚持阅读,CHINA DAILY,，每月翻译该报上的一篇短文。,计划主体之二措施措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之的各,计划主体之三,步骤和进度,总的目标分解成各个阶段的具体任务，写清楚到哪个阶段完成什,么任务，就是把大任务分割成若干个小任务来完成。,计划主体之三步骤和进度 总的目标分解成各,落款是制订计划的单位或个人的署名及制订的时间。,上报或下达的计划，还应在日期上加盖单位印章。,落款是制订计划的单位或个人的署名及制订的时间。,归 纳,（,1,）目标，即回答“做什么”的问题。,（,2,）措施，即回答“如何做”的问题。,（,3,）步骤，即回答“什么时候做”等进程安排的问题。,归 纳（1）目标，即回答“做什么”的问题。,总结写作,总结写作,学习完一门课程的时候，你会如何撰写课程学习小结呢？请看下面两篇例文。,学习完一门课程的时候，你会如何撰写课程学习小结呢？请看下面两,课程小结,法律课是一堂形式多变、活泼的课。上课的形式主要以小组为主。有时自由组合、有时抽签，我们还以辩论赛、重演案例、模拟法庭等形式上课。这些多种形式的授课方式使我们每个同学都有高度的积极性，都能在愉快的课堂中真正学习到相关的法律知识，并且能有较深的印象。,总结例文,1,法律课是我本学期选择的校选修课。在这一学期来的学习使我学到了许多法律上的知识，课上的每一个案例都是很好的学习教材。我们课堂上看过的案例有挂靠事件、无言的证据、电热水器漏电致人死亡等等。,课程小结 法律课是一堂形式多变、活泼的,我认为法律课是我最喜欢上的一节课，因为老师总能用不同的形式授课，而且能把我们的主动性和积极性调动得很高，课堂气氛非常活跃，是唯一的一堂我最希望上的课。,我真的好希望所有的课都能像景老师的法律课一样，有愉快的课堂，而且所讲到的知识都能被学生牢牢地记住。那我们就不再会认为学习是枯燥无味的，成绩也一定会有大大地提高。,谢谢景老师让我有这么愉快的课堂！,李,XX,二,O,一八年六月十日,我认为法律课是我最喜欢上的一节课，因为老师总能用,总结例文,2,我觉得这个课程很好，以不同的形式学习法律,知识，把原本枯燥的课程上得津津有味，老师的,教学方式很受同学们的欢迎。,我的建议：,1.,由学生自己准备案例，并向同学表演和,讨纶和分析整个案例；,2.,组织参加一些有关犯罪、法律等方面的,展览或电影。,X X X,X,年,X,月,X,日,课程小结,这个学期选修的法律课使我获益匪浅，我学会了从不同角度去看待同一件事情，并且还学到了很多法律知识，我不仅知道了什么该做或不可以做！还懂得如何捍卫自己的权利。,我主要学习了以下几个案例：,总结例文2 我觉得这个课程很好，以不同的形式学,一、总结是什么,总结是单位、部门或个人对前一段的实践活,动进行回顾、检查、分析和研究，从中找出经、,验教训和规律性的认识，以指导今后实践而写,成的应用文书。,综合性工作总结（全面总结）,专题性工作总结（专项总结）,一、总结是什么 总结是单位、部门或个人对前一段的实践,1.,回顾性,总结首先要回顾实践或工作的全过程。,2.,经验性,总结旨在把实践中的成功,经验归纳,出来，把教训寻找出来。,找出,带有规律性的东西,，用以指导今后的工作，这就是总结的实质。,总结的特点：,1.回顾性总结的特点：,高三毕业学习总结,结束了，一切都结束了。再见了，我的高中生活。再见了，我的高三。再见了，我那些完全不怀念的同学们。再见了，我那些有些舍不得的老师们。再见了，我那优美的校园。再见了，我那校园里从来没有鱼的池塘。再见了，我呆过的五个教室。再见了，我的三个班主任。再见了，总是皱着眉头其实完全是装的高三帅气年轻的班主任。,我，真的毕业了。为什么到现在才真正有了点感觉。稍微有了点伤感。为什么我连最后的毕业照都没有照啊。虽然有点后悔，但我真的离开那里了，今天中午,11,点,10,分，我踏出了一中校园的大门，我再也不会回去了。再见了，我再也不会回去了，我总算解放了，我自由了，我逃出来了，我终于熬完了三年，迎接我的是那未知又让人无比向往的崭新的生活。我要为我的梦想去奋斗了，我可以想干什么就干什么了！,总结例文,3,：,高三毕业学习总结 结束了，一切都,评析,这是一篇高三