大自然中二氧化碳课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2024/11/14,第三节大自然中的二氧化碳一、二氧化碳的循环二、二氧化碳的制取,2023/10/8第三节大自然中的二氧化碳,1,学习目标：,1,、知道自然界中,CO,2,的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性,2,、记住实验室制取,CO,2,的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。,3,、总结实验室制取气体的思路,学习目标：1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能,2,知识回顾：,1,、化石燃料主要包括哪几种？,2,、说出空气的成分,(,体积分数,),？,知识回顾：1、化石燃料主要包括哪几种？,3,活动天地：,1,、认真观察,140,页图中曲线的形状和走势，想一想，从这幅图中你能获得哪些信息？,在同一年内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？导致这种变化的原因是什么？,在不同的年度，二氧化碳的含量变化呈现了什么样的趋势？,活动天地：1、认真观察140页图中曲线的形状和走势，想一想，,4,2,、分析,141,页“二氧化碳的生成和消耗”图，找出导致,CO,2,在不同年度含量变化的可能原因。,2、分析141页“二氧化碳的生成和消耗”图，找出导致CO2在,5,议一议：,大气中二氧化碳含量对自然界环境产生的影响？,(,自学,141,页最后自然段至,142,页，归纳科学家们对此的不同看法及自己的看法。,),议一议：大气中二氧化碳含量对自然界环境产生的影响？,6,交流共享：,询问自己的祖辈或父辈，他们小时候的气温和现在相比是高还是低？这种气温变化在他们看来是好事还是坏事？,交流共享：询问自己的祖辈或父辈，他们小时候的,7,挑战自我：,大气中的二氧化碳有哪些来源？大自然通过哪些途径消耗,CO,2,？,挑战自我：大气中的二氧化碳有哪些来源？大自然,8,高温煅烧石灰石,CaCO,3,=CaO+CO,2,高温,1,、工业法：,高温煅烧石灰石高温1、工业法：,9,2,、,CO,2,的实验室制法：,常用药品是什么？,反应原理是什么？,仪器装置,操作步骤,收集方法,如何验满,注意事项,石灰石或大理石 和稀盐酸,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,向上排空气法,将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明瓶内,CO,2,已满,2、CO2的实验室制法：石灰石或大理石 和稀盐酸CaCO3,10,大自然中二氧化碳课件,11,操作步骤：,组装仪器,检查装置的气密性,加入药品,(,先固体后液体,),固定装置,收集气体,洗涤、整理仪器,操作步骤：,12,注意事项：,1,、长颈漏斗下端应伸入液面以下,2,、导管应刚露出橡皮塞,3,、导管应伸入集气瓶底部,注意事项：,13,课堂小结：,课堂小结：,14,1,、在大气中，因,CO,2,的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中,CO,2,含量增加的主要原因是,(),A,由于动植物呼吸作用增加,B,、由实验室逸出的二氧化碳增加,C,、由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收二氧化碳的能力降低,D,、由于大量燃烧矿物燃料,课堂练习：,1、在大气中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”，造成,15,2,、实验室制备,CO,2,，可选择的试剂组是,(),A,、石灰石和稀盐酸,B,、木炭燃烧,C,、大理石和稀硫酸,D,、碳酸钠和浓盐酸,2、实验室制备CO2，可选择的试剂组是(),16,3,、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置的气密性，按要求装好仪器，向长颈漏斗注入酸液，向广口瓶中放入大理石小块，收集气体下列正确操作顺序是（,）,A,B,C,D,3、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置的气密性，,17,4,、有下列仪器：锥形瓶 酒精灯 长颈漏斗 石棉网 导气管 水槽 集气瓶。其中在制取和收集,CO,2,时肯定用不着的是,(),A,、,B,、,C,、,D,、,4、有下列仪器：锥形瓶 酒精灯 长颈漏斗 石棉网,18,5,、实验室用来制取,CO,2,的常用药品是,_,和,_,。反应原理是,_,，收集方法是,_,，验满的方法是,_,。,5、实验室用来制取CO2的常用药品是_,19,有气体发生装置：,a,大试管,b,启普发生器,c,烧瓶,d,广口瓶,固体药品有：,e,碳酸钠,f,碳酸氢铵,g,大理石,h,碳酸钾,液体药品有：,i,稀盐酸,j,稀硝酸,k,稀硫酸,l,稀碳酸,从以上选出适于实验室中制取大量二氧化碳气体的是（,）,A,a,、,e,、,i,B,b,、,g,、,i,C,b,、,h,、,j,D,a,、,e,、,l,课堂检测：,有气体发生装置：a大试管 b启普发生器 c烧瓶,20,如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基,暗自伤心，不如立即行动。,人工智能和天然愚蠢无法相提并论。,人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。,敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。孙子,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。,生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭,命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。,骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。,在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。,你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。,成功不是必然的，但努力是必须的。赵娜,读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹,为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。论语子罕,世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。,不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。,有理想在的地方，地狱就是天堂。,志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。,勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。,身体健康，学习进步！,如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。,21,