沪科版物理八年级《8.1压强》ppt课件

,第八章 压强,第一节 压强,学.科.网,第八章 压强第一节 压强学.科.网,1,F,F,F,F,寻找三幅图中压力示意图的共同点？,学.科.网,FFFF寻找三幅图中压力示意图的共同点？学.科.网,2,小孩,垂直,压在地面上的力,图钉,垂直,压在墙面上的力,木块,垂直,压在斜面上的力,学.科.网,压,力,小孩垂直压在地面上的力压,3,一、,压力,：,垂直,作用在物体表面的力,1.产生原因：,物体之间相互挤压,2.作用点：,在受力物体的表面,3.方向：,垂直于受力面，且指向受力面。,一、压力：垂直作用在物体表面的力1.产生原因：物体之间相互挤,4,G,G,G,F,F,F,GGGFFF,5,重力,压力,性质,施力物,作用点,方向,大小,一般情况下，,压力的大小和重力的大小不相等。,相互吸引,相互挤压,地球,受力面上的物体,物体的重心,受力物体的表面,竖直向下,垂直指向受力表面,G=mg,根据具体情况而定,重力压力性质施力物作用点方向大小 一般情况下，压力的大小,6,探究压力的作用效果,观察图-，小明在沼泽地中陷得较深，说明压力的作用效果较明显，压力的作用效果可能与哪些因素有关？,图-3(a)，接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。,图-3(b)，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,探究压力的作用效果观察图-，小明在沼泽地中陷得较深，,7,沪科版物理八年级8,8,沪科版物理八年级8,9,猜想,、可能与受力物体的受力面积的大小有关。,、可能与压力的大小有关。,猜想、可能与受力物体的受力面积的大小有关。、可能与压力的,10,沪科版物理八年级8,11,一、物理学上用压强表示压力的作用效果。,二、压强：,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,1、压强公式：,压 强,其中：P:压强 F:压力 S:受力面积,一、物理学上用压强表示压力的作用效果。二、压强：物体单位面积,12,2、压强单位：,（1）在国际单位制中，力的单位是N，面积的单位是m,2,，压强的单位是,帕斯卡,，简称,帕,，用符号,Pa,表示。,（2）感受“帕”：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强为0.5Pa。一个成人站在水平地面上对地面的压强约为1.510,5,Pa。,（3）1Pa的含义：,1平方米面积上受到的压力为1N。,1Pa=1N/m,2,（4）只有压力的单位是N，受力面积的单位是m,2,，,压强的单位才是帕斯卡,。,2、压强单位：（1）在国际单位制中，力的单位是N，面积的单位,13,例：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m,2,。求坦克对地面的压强多大？,F=G,=mg,=2 10,5,N,=2010,3,kg 10N/kg,p=,F,S,_,_,=,2 10,5,N,4m,2,=,510,4,Pa,答：坦克对地面的压强是510,4,Pa。,例：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2,14,思考,1.人正常站立和走路时的压强大小一样吗？,2.人在快要破碎的冰面上时，该如何急救？,3.常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的履带？,思考1.人正常站立和走路时的压强大小一样吗？2.人在快要破碎,15,在日常生活中，有时要增大压强，有时,要减小压强。,常见增大和减小压强的例子,：,1.增大压强可以,增大压力,减小受力面积,2.减小压强可以,减小压力,增大受力面积,在日常生活中，有时要增大压强，有时1.增大压强可以增大压力减,16,思考,1.为什么用锋利的刀能较容易地将橙子切开？,2.为什么钢轨要通过枕木铺设在地面上？,思考1.为什么用锋利的刀能较容易地将橙子切开？2.为什么钢轨,17,1.下列说法中正确的是（）,A、物体受到的重力越大，产生的压力越大,B、在受力面积相等时，重力大的物体产生,的压强一定大。,C、压力大的物体产生的压强不一定大,D、压力相等时，底面积大的物体受到的,压强一定小,2.下列事例中属于增大压强的是（）,A、把书包带做得宽一些,B、菜刀钝了磨一磨就好了。,C、在坦克的轮子上安装履带,D、在铁轨下铺有枕木,C,B,1.下列说法中正确的是（）CB,18,3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对,地面的压强将怎样变化（）,A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断,4.有一长方体砖块，把它平放、侧放、竖放时对地面的压力_；对地面的压强_（填“相等”、“不相等”）,_放,时对地面的压强最小。,5.双脚陷入泥地时，为什么拔出一只脚时，另一只脚会陷得更深？,C,相等,不相等,平,3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对 5.双脚陷入泥地时,19,初中物理课件,灿若寒星整理制作,初中物理课件灿若寒星整理制作,20,