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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,年,“,精 英 杯,”,全国公开课大赛,获奖作品展示,教育部,“,精英杯,”,公开课大赛简介,2021,年,6,月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国,8,个城市，设置了,12,个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。,每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。,他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。,適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,声音的特性,复习提问,1,、声音是如何产生的？,声音是由,物体的振动,产生的。,2,、传播声音的介质包括哪三类？,3,、,15,时空气中的声速是多少？,固体、液体、气体,340m/s,音乐欣赏,-,青藏高原,音乐欣赏,频率振动次数,/,时间,(,秒,),1,、音调高低的决定因素,频率,物理意义：,描述物体振动快慢,定义：,物体每秒内振动的次数,字母：,f,单位：,赫兹（,Hz,）,一.音调：,演示实验：刮梳子，同学们注意观察两次的不同,一般，物体在什么情况下音调底呢？,2.在结构、形状材料相同时,发声体尺寸越大,发声的频率越低,音调越低。,3.用波形比较频率,0,甲,乙,t,t,0,图中 的频率大，音调高。,甲,音调高表现为声音尖细,;,如,蚊子的叫声,音调低表现为声音低沉。如,牛的叫声,人的听觉范围,20H,Z,20000H,Z,次声波,超声波,思考,:,为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音,?,4.,超声波、次声波,.,声,往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位伸高，空气柱变短，振动（加快或减慢），逐渐升高。,加快,音调,“,男,高,音在引吭,高,歌,”,中的两个高的意思一样吗？,下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？,物理学中用,振幅,来描述物体,振动的幅度,.,二,.,响度,:,声音的强弱,1.,响度与振幅有关,振幅越大,响度越大,.,演示,:,用不同力敲音叉,观察乒乓球弹起的距离和声音的大小,.,2,、响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小,.,（距离越大,越分散,响度越小）,三,.,音色：,1.,由于发声体的材料、结构不同等方面引起的,.,声音的特色,.,例,:,不同的人说话的声音不同,就是音色不同,;,不同的乐器演奏相同的曲子,我们却可以分辩出来,;,音色,是我们分辨出各种声音的重要特征,这是因为不同的发声体发出的音色不同不同的人、不同的乐器，既使他们,(,它们,),的音调、响度都相同，我们仍然能够把它们分辨出来，就是因为每一个人和各种乐器都有它独特的音色,定义,决定因素,听感表现,音调,声音的,高低,由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低,音调高：声音清脆、尖细,;,音调低：声音粗犷、低沉,响度,声音的,强弱,由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大,响度大：震耳欲聋,;,响度小：轻声耳语,音色,对声音,音质,的感觉,不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同,分辨不同发声体发出的声音的重要特征,声音的三大特征,课堂小练习,一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，他们谁的音调高？,解析：此题的目的是使同学们能正确区分乐音的三要素,.,“,女高音,”“,男低音,”,中的,“,高,”“,低,”,指音调，因此女高音音调高，男低音音调低。,课堂测评,1.,决定音调高低的物理量是发声体振动的,.,2.,频率高于,Hz,和低于,Hz,的声音人耳听不到,.,3.,声音的响度一般与声源的振幅有关,越大,响度越大,.,频率,20000,20,振幅,声的利用,义务教育教科书 物理 八年级 上册,一、声音可以传递信息,刚才的这些情景中，,“,声,”,分别都起了什么作用,?,这些生活中的现象，你都关注过吗？,（播放视频）,除了人类会利用声音传递信息，动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎，你能举几个例子吗？,（播放视频）,人类也向动物学习了这些技巧，但是你能看出人类是怎么做到的吗？,（播放视频）,有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号，,0.05,秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什么条件？,回声测距还有一些其他的应用，下面视频中的实例你都能看出声音是如何传递信息的吗？,（播放视频）,想一想，烛焰为什么会抖动？,答案：,声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。,（播放视频）,看几个类似的实例,（播放视频）,二、声音可以传递能量,在这些情景中，,“,声,”,分别都起了什么作用,?,你身边还有什么利用声音传递信息的例子？,你身边还有什么利用声音传递能量的例子？,小结,声的利用,传递信息,传递能量,声音的内容含义,超声波的使用,回声测距,B,超、彩超、超声波探伤,
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