人教部编版三年级下册《道德与法治》8-大家的“朋友”课件

第八课 大家的,“,朋友,”,第八课 大家的“朋友”,1,认识我们的,“,朋友,”,同学们，老师想给大家介绍一些特殊的朋友，你能说出他们的名字吗？,认识我们的“朋友”同学们，老师想给大家介绍一,2,公用电话亭,路灯,公用电话亭路灯,3,垃圾桶,公园休息椅,垃圾桶公园休息椅,4,小结：,像这些,“,朋友,”,这样，在公共场所供大家使用，为方便大家的生活而设置的设施，称为,“,公共设施,”,小结：“公共设施”,5,你还知道哪些公共设施？,交通信号灯,邮筒,你还知道哪些公共设施？交通信号灯 邮筒,6,公共卫生间,小区健身器材,公共卫生间小区健身器材,7,感受,“,朋友,”,的作用,休息椅：,“,当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。,”,感受“朋友”的作用 休息椅：“当你行走在公园里，想坐下,8,垃圾桶：,“,当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持街道的清洁！,”,垃圾桶：“当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说,9,路灯：,“,漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。,”,路灯：“漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。”,10,小组讨论：你还知道哪些公共设施的作用？,请大家说一说？,小组讨论：你还知道哪些公共设施的作用？,11,人教部编版三年级下册道德与法治8-大家的“朋友”课件,12,看了刚刚的,视频后，想一想：视频中提到了哪几位,“,朋友,”,？他们的作用又是什么？,看了刚刚的视频后，想一想：视频中提到了哪几位“朋友”,13,小叮当还会遇上哪些不方便？请把故事接着讲下去。,阅读教材,52,页“小叮当的旅行遭遇”。,小叮当还会遇上哪些不方便？请把故事接着讲下去,14,小叮当来到一个没有公共设施的国度。他在路上走了很久，想乘公共汽车，但是没有找到。步行的人们告诉他，这里从来就没有公共汽车、小叮当走啊走，实在走不动了，想坐下来休息一下，但是到处找不到休息椅，他只好席地而坐。,小叮当又饿又渴，便拿出自己带的干粮吃了起来。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四处都找不到垃圾桶。小叮当还想给妈妈打个电话，但找不到公用电话,.,小叮当来到一个没有公共设施的国度。他在路上走了很久，想乘公共,15,倾听,“,朋友,”,的委屈,我们每天都在享用公共设施提供的各种便利，我们应该保护它们、爱护它们。可是，有的人却没有善待它们,我是公园的长椅。有的人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！,倾听“朋友”的委屈 我们每天都在享用公共设施提供的各种,16,我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路！,我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影,17,我是路灯。,我被一个小朋友砸伤了，不能帮助你们照亮回家的路了，你们走路一定要小心啊！,我是路灯。我被一个小朋友砸伤了，不能帮助你们,18,看了画面，听了诉说，你的心情怎么样？,看了画面，听了诉说，你的心情怎么样？,19,调查研究：,调查我们学校或家庭附近的公共设施，看看有没有类似的情况。,调查研究：,20,如果伤害了这些无声的,“,朋友,”,，最终受伤害的是谁？,如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？,21,这些无声的,“,朋友,”,一旦被破坏，轻则给我们的生活带来不便，影响市容，重则会对人们的生命安全造成威胁。所以伤害生活中这些无声的,“,朋友,”,，最终受伤害的是我们健康、安全的生活，是我们自己。,小结,这些无声的“朋友”一旦被破坏，轻则给我们的生活带来不,22,身边的这些,“,朋友”是为我们服务的，如果得不到善待，他们的委屈可想而知。应该怎样爱护他们呢？,善待我们的,“,朋友,”,身边的这些“朋友”是为我们服务的，如果得不到善待，他们,23,我喜欢安安静静坐在我身上的小朋友，我年纪一大把了，承受不住小朋友在我身上跳舞啊！,我喜欢安安静静坐在我身上的小朋友，我年纪一大把了，承受不住小,24,我喜欢默默地看着人们走在我散发出的光的照耀下，不喜欢人们用石头向我,“,打招呼,”,我喜欢默默地看着人们走在我散发出的光的照耀下，不喜欢人们用石,25,我喜欢自己原来整洁的,“,衣服,”,，不想穿上各式各样花花绿绿的,“,衣服,”,我喜欢自己原来整洁的“衣服”，不想穿上各式各样花花绿绿的“衣,26,你能倾听到这些,“,朋友,”,的心声吗？如果让你代表它们说说心里话，你想代表那个,“,朋友,”,？该怎么说呢？,你能倾听到这些“朋友”的心声吗？如果让你代表它们说说心,27,我们该如何文明使用公共设施呢？,爱护公共设施，就要像爱护家里的家具一样，不但自己不要随意地去破坏，还要监督他人。当有人破坏公共设施时，我们要敢于站出来制止,。,小贴士,公用电话坏了，打,112,维修。,路上的井盖不见了。打,110,报警。,路灯坏了，向城市建设管理部门反映。,小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。,我们该如何文明使用公共设施呢？爱护公共设施，就要像爱护,28,课堂小结,本节课，我们认识了身边的公共设施，知道了这些,“,朋友,”,在我们的日常生活中的作用，我们要行动起来善待这些默默为我们服务的特殊,“,朋友,”,。,课堂小结 本节课，我们认识了身边的公共设施，知道了这些,29,我的反思,公共设施,损坏原因,你是否损坏过公共设施？请你在心中默默反思一下，并进行自我评价。想一想，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而损坏的，说一说，自己今后应当怎样爱护公共设施。,课后反思,我的反思公共设施损坏原因你是否损坏过公共设施？请你在心中默默,30,