教科版物理八年级上册《声与现代科技》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,控制噪声的途径,改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。,用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。,戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。,1.,在,声源处,控制：,2.,在,传播过程中,控制：,3.,在,人耳处,控制：,其中最根本的是消除或降低声源的噪声。,控制噪声的途径,1,1.,声音以,_,的形式进行传播，声音的传播需要,_,15,c,o,声音在空气中的传播速度是,_.,2.,音调是由声源的,_,决定的，响度是由声源的,_,决定的，它的单位是,_,还跟人与声源的,_,有关。,3.“,无声手枪”是在,_,处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是在,_,中减弱噪声的。,4.,下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：,（,1,）“你的声音真好听”说明声音的,_,；（,2,）“雷声震耳欲聋”说明声音的,_,；（,3,）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的,_,1.声音以_的形式进行传播，声音的传播需要_,2,声与现代科技,声与现代科技,3,一 奇异的声现象,一 奇异的声现象,4,（一）、回声,2、听到回声的条件：,回声到达人耳的时间比原声至少晚,0.1S,。,当声音在传播过程中遇到障碍物,时，能被反射回来。反射回来的声音,能再次被我们听见就成了回声。,1、定义,（一）、回声2、听到回声的条件：,5,1,、下列说法中，正确的是,(),A,、声音在真空中的速度最大。,B,、声音只在空气中传播。,C,、在小房间说话听不到回声，是因为房间,太小，不会有回声。,D,、以上说法都不对。,D,1、下列说法中，正确的是()D,6,2,、利用回声不可以测定,(),A,、海底深度。,B,、两山之间的距离,C,、敌舰艇的位置,D,、打雷处与观察者之间的距离,D,2、利用回声不可以测定()D,7,3,、对着高墙说话，要想听到回声，至少要,离开,(),A,、,34m B,、,340m C,、,17m D,、,170m,C,4,、某人站在离围墙前击掌，经过,2s,听到,了回声，则他距墙多远？,3、对着高墙说话，要想听到回声，至少要C4、某人站在离围墙前,8,物体因,共振,而发声的现象，例如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。,（,二）、共鸣,物体因共振而发声的现象，例如两个频率相同的音叉靠近，其中一个,9,音叉共鸣的示意图,书,P49,观察 音叉的共鸣,音叉共鸣的示意图书P49 观察 音叉的共鸣,10,二、超声,1、定义：,2、特点：,3、,应用,：,物体振动频率大于,20000hz,的声音,传播距离远，方向性强，穿透能力强，能量大且密集,确定潜艇鱼群位置及海水深度；超声探伤仪；清洗、焊接、硬脆材料工；促进化学反应；,B,超；粉碎结石；治疗白内障；加湿器等。,二、超声1、定义：物体振动频率大于20000hz的声音传播距,11,传递信息,传递信息,12,传递信息,传递信息,13,传递信息,传递信息,14,传递信息,传递信息,15,传递信息,传递信息,16,传递能量,加湿器,传递能量加湿器,17,传递能量,传递能量,18,三、次声,1、定义：,2、特点：,3、次声波的来源：,4、,应用,：,物体振动频率小于,20hz,的声音,频率低，能量损失小，能传的很远。,地震、火山喷发、海啸、台风等灾害；核爆炸、导弹发射等。,监测核试验；,监测海洋温度,；预测火山喷发、龙卷风、雷暴、泥石流、地震等自然灾害。,三、次声1、定义：物体振动频率小于20hz的声音频率低，能量,19,教科版物理八年级上册声与现代科技ppt课件,20,教科版物理八年级上册声与现代科技ppt课件,21,教科版物理八年级上册声与现代科技ppt课件,22,次声监测设备,次声监测设备,23,1,、,科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以正常的飞行，没有受到一点影响，这是因为（）,A,蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位系统来飞行,B,蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布能清楚的看见外面的世界,C,蝙蝠在飞行过程中会发出超声波，根据回声定位系统来飞行,D,黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚的看到黑布外面的目标,C,1、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现,24,2,、,B,超时利用超声波来诊断病情的，但人却听不到它的声音这是因为（）,A,声音太小,B,超声波无法传入人耳,C,超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率,D,超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率,D,2、B超时利用超声波来诊断病情的，但人却听不到它的声音这是因,25,3.,铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能传递,；将两个相同的音叉并排放好,(,没有接触,),乒乓球靠着音叉,B,当敲响音叉,A,时,会发现乒乓球,这说明了声音能传递,_.,信息,能量,被弹开,3.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,26,4,.,下列不是利用声信息的有,(),A.,远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨,B.,医生利用,B,超观察人的身体状态,C.,外科医生利用超声波除去人体内结石,D.,有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质,C,4.下列不是利用声信息的有()C,27,5,.,中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫,(),A.,望,B.,闻,C.,问,D.,切,6.,科学家通过接收,(),声音,监测预报台风和地震,.A.,人耳能听到的声波,B.,超声波,C.,次声波,7.,用来清洗钟表等精密机械的是,(),A.,超声波,B.,次声波,C.,人耳能听到的声波,C,B,A,5.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用,28,7,.,科学家发明的声呐系统,(),A.,能发出超声波,从回声获取信息,B.,能发出次声波,从回声获取信息,C.,发超声波和次声波,视探测物体而定,8,.,医生下列做法中,从声音中获取信息的是,A.,通过听诊器,了解病人的心肺状态,B.,运用“,B,超”,为病人作常规检查,C.,运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石,A,AB,7.科学家发明的声呐系统()AAB,29,再见,再见,30,