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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,梁平一中,历史,江姣,古代海洋文明,之,古希腊,古罗马,课程标准,重庆考什么,了解伯利克里时代雅典,奴隶主民主政治,的基本情况；知道古希腊是西方文明的起源；讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。,考情回顾,(,近,5,年考点,),古代希腊文明（,2016,年，选择题）；雅典的民主政治（,2016,年，简答题）（,2016,年前考得较少）,(,罗马文明没有涉及,),重庆考什么,中考说明,了解世界的多样性、复杂性，认识人类文明的多元性；掌握本次考试内容中基本的历史知识，如欧洲文明之源,希腊文明，海洋文明的代表，伯里克利改革，罗马共和国的共和制。,时政热点,海洋文明与海洋意识、海洋问题的关系；十九大提出加快建设海洋强国。,内容,一,二,三,重温海洋文明,考究民主政治,比较不同文明,中考链接模拟,四,重温海洋文明,一,爱,琴,海,雅典,特洛伊,迈锡尼,古代罗马,一,重温海洋文明,（,复习教材,自主,完成中考导学案和以下内容。）,古希腊的繁荣,古希腊包括 、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区，是西方文明的发源地,希腊半岛,爱琴海诸岛,，,希腊走上了复兴之路，众多,奴隶制城邦,逐渐发展起来。,公元前,8,前,6,世纪,（,1,）文明形成,爱琴文明,古罗马的兴衰,罗马城（前,8C,）,罗马共和国,（前,510,年）,称霸地中海,（前,2C,）,罗马帝国,（前,27,年）,帝国分裂,（,395,年）,西罗马帝国灭亡 （,476,年）,（,1,）兴衰过程,一,重温海洋文明,（,2,）古希腊全面繁荣的表现,(P23),奴隶制的繁荣,奴隶数量多、使用范围广、地位地下；,经济的繁荣,雅典工商贸易兴盛；,文化的繁荣,文化昌盛，人才辈出,；,民主政治的繁荣,雅典民主政治,（,2,）古罗马共和国时期共和制度,元老院,人民大会,执政官,（权力最大）,（最高官职）,三权分立,考究民主政治,二,二,考究民主政治之建立发展,梭伦：建立民主政治,两幅图片中的人物各是谁？他们各有什么功绩？,伯里克利：发展民主政治（,民主政治达到巅峰,）,材料：,综观梭伦的各项改革，,总的来说，它是把雅典引上了建立奴隶制民主政治和发展奴隶制工商业的道路，这也符合当时希腊城邦发展要求的康庄大道。,在梭伦改革后的百余年间，雅典始终遵循着他开辟的这条道路，继续进行一些民主改革，终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。,吴于廑、齐世荣,世界史,.,古代史编（上卷）,根据材料指出梭伦改革的作用？（,1,分）,作用：把雅典引上了建立奴隶制民主政治和发展奴隶制工商业的道路。,二,考究民主政治之梭伦改革,材料一：公民大会由年满,20,岁的全权公民组成，大约每,10,天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。,川教版九年级上册,24,页,小字（伯里克利改革）,材料二：元老院由,300,名元老组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。,川教版九年级上册,29,页,小字,请回答：,（,1,）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？（,2,分）,（,2,）根据材料一结合所学知识分析它存在着哪些局限性？（,1,分）,（,3,）根据两则材料结合所学知识指出雅典和罗马共和国时期民主政治最主要差别是什么？（,1,分）,这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的。奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。,雅典的政治制度更民主；公民可以有权利参与国家管理，但罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。,公民大会是雅典国家的最高决策机构。元老院是罗马最高行政和监督机构。,考究民主政治之不同,二,材料一我们都是希腊人。,英国近代诗人雪莱,材料二,(,2),依据材料并结合所学知识回答，希腊文明,对,后世,产生,了哪些影响？,促进近代资产阶级民主政治化进程；奥林匹克精神被广泛弘扬。,(,言之有理即可,),二,考究民主政治之影响,比较不同文明,三,三,比较古代雅典文明与古代中国文明之不同,合作探究,要求：,1,、根据图片材料分组探究,2,、组长负责组织讨论，,推荐发言人,地理组,古代中国文明,古代雅典起源于海洋，属于海洋文明；古代中国起源于大河流域，是大河文明。,古代雅典文明与古代中国文明起源和发展有何不同？,三,政治组,材料二,公元前,221,年时秦王成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。,他废除了所有的分封国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备了一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。,统编中国历史七年级上册,古代雅典实行直接的民主政治；古代中国是专制主义集权制度,材料一,伯利克里虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者，他将权力转移到由全体雅典男性公民组成的公民大会手中。,它不仅要解决一般的政策性问题，还要对政府在外交、军事和财政等一切领域的所有活动做出详细决定。,他还建立起许多由陪审团做最后决断的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,古代雅典文明与古代中国文明发展过程中形成的,政治制度,有何差异？,三,经济组,材料一,雅典经济繁荣工商业发达，海外贸易活跃，当然各地移民纷纷前往希腊定居。雅典是当时地中海地区最大的商贸中心。,摘编自壬寅虎,古代雅典民主政治,古代雅典注重发展商品经济，中国古代是小农经济（重农抑商）。,材料二 见右图对比,古代雅典文明与古代中国文明发展过程中形成的,经济形式,有何不同？,三,经济：商品经济,/,小农经济,地理：,海洋文明,/,大河文明,政治：民主政治,/,中央集权,人类文明的多元性,三,比较古代雅典文明与古代中国文明之不同,中考链接模拟,四,四,中考链接模拟,（,2017,江苏连云港）,27.,“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这种“制度”产生于（,）,A,古埃及,B,古印度,C,古雅典,D,古罗马,【答案】,C,【答案】,D,（,2016,四川乐山,）,20.,公元前,510,年，罗马共和国在意大利半岛崛起。其最重要的国家机构是,（,）,A,公民大会,B,陪审法庭,C,五百人会议,D,元老院,（,模拟,）,2.,穿越时空隧道，小王通过经商来到古希腊雅典，这里正在召开公民大会，人们纷纷涌向会场，当小王想进入会场时却被拒之门外。你认为被拒之门外最有可能因为小王是（）,A,商人,B,妇女,C,外邦人,D,成年男性公民,【答案】,B,【答案】,A,（,模拟,）,1.,下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是,（,）,阿拉伯的兴起 罗马共和国的建立,汉谟拉比法典,的制定 雅典成为“全希腊的学校”,A,B,C,D,四,中考链接模拟,（,2017,山东潍坊）,阅读下列材料：,材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。,节选,伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说,请回答：,（1）根据材料一，概括雅典民主制度的基本要义。（,3,分）,主权在民；法律面前人人平等；政治生活自由、公开、公正,材料,二,针对雅典民主政治,“,抽签选举,”,，苏格拉底为之痛心，企图运用自己的博学予以改良。在他看来，雅典民主制最大的弊端，就是,“,外行治国,”,，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。,他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种盲目的激情引导下作出种种错误的决策。,世界文明史,（,2,）材料二中，苏格拉底认为雅典,“,抽签选举,”,带来了哪些危害？（,1,分）,抽签选举无法保证执政者的素质，民众容易受没有政治知识的蛊惑家影响和控制,（,2018,模拟）,材料,一,习近平在党的十九大报告中明确要求,“,陆海统筹，加快建设海洋强国,”,为建设海洋强国再一次吹响了号角。我国的海洋强国建设，绝不追求和形成新的海上霸权，而是在平等的基础上，传承和弘扬开放包容的传统，将海洋打造为我们同世界交流合作的大平台，为世界和平和友谊添砖加瓦。,摘选自,十九大报告,（,1,）结合所学知识回答：海洋也是人类文明的发源地，请举世界古代史的一例加以说明。（,2,分）,古希腊文明属于海洋文明，是西方文明的一个重要源头,（,2,）新中国成立前后，党和政府为实现海洋强国是怎样建设人民海军的？（,2,分）,1949,年,4,月,23,日，建立华东军区海军，人民海军诞生；,1950,年，人民解放军海军领导机关正式成立，人民海军先后成立东海、南海、北海舰队,向海图强，努力建设一支强大的现代化海军。,自党的十八大以来，我国,加快建设海洋强国,，实现依法治海目标的任务依然艰苦，需要多种手段和持续努力，这样才能合理维系海洋秩序，确保我国的海洋权益，,取得大国强国海洋地位,，并在海洋制度的构建中发挥中国的话语权作用,摘自,2018,年,4,月,14,日“维护中国海洋权益问题”学术研讨会金永明讲话,延时符,谢谢聆听,
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