人教酸的化学性质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,酸的化学性质,易县高陌初级中学 王秀芳,酸的化学性质易县高陌初级中学 王秀芳,酸的化学性质,重点难点：熟练书写化学方程式,HCl,、,H,2,SO,4,除铁锈是本节课的难点,.,教学目标：,1.,了解酸的化学性质,2.,正确熟练书写化学方程式,酸的化学性质重点难点：熟练书写化学方程式HCl、,复习提问：,?,小组抢答,?小组抢答,复习提问：,1,、我们上一节课学了哪五种酸？,2,、以上五种胃里的酸是哪种？最不稳定的酸？,腐蚀性最强的酸？有刺激性气味的酸？敞口放置质量增加的酸？、质量减少的酸？,?,HCl,、,H,2,SO,4,、,CH,3,COOH,、,HNO,3,、,H,2,CO,3,1、我们上一节课学了哪五种酸？2、以上五种胃里的酸是哪种？,H,2,CO,3,H,2,SO,4,CH,3,COOH,H,2,SO,4,HNO,3,HCl,H2CO3H2SO4CH3COOHH2SO4HNO3,各小组各派一人去小黑板默写,5,种酸,(,每个化学式对一个给两分，错扣两分）,本组更正、补充,-,相互评定,-,定,-,记录,小组展示,HCl,、,H,2,SO,4,、,CH,3,COOH,、,HNO,3,、,H,2,CO,3,各小组各派一人去小黑板默写5种酸(每个化学式对一个给,同学们打开课本,54,页，每人先自己看,2,分钟，然后小组讨论用简明的语言总结出酸的化学性质。然后小组派人去小黑板展示。,同学们打开课本54页，每人先自己看2分钟，然后小组讨论用简明,酸的化学性质一：酸与指示剂作用：酸遇紫色石蕊试液酸,，酸遇无色酚酞试液,变红色,不变色,酸的化学性质二：与活泼金属酸反应,小组抢答,1,、哪些金属与酸反应？,2,、常用的,Mg,、,Zn、Fe、Al,3、,能不能用铁制容器盛放,HCl、H2SO4,实验用什么容器盛放,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb,H,Cu Hg Ag Pt Aa,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb,H,Cu Hg Ag Pt Aa,酸的化学性质一：酸与指示剂作用：酸遇紫色石蕊试液酸,酸的化学性质三：酸与金属氧化物反应,小组抢答,1、,我们学过的氧化物化合物,2、,铁锈主要成分,演示实验,酸的化学性质三：酸与金属氧化物反应小组抢答1、我们学过的氧化,第一轮：,小组大比拼,Mg+2HC l=MgCl,2,+H2,Mg+H,2,SO,4,=MgSO,4,+H2,Zn+2HCl =ZnCl,2,+H,2,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,第二轮：,第三轮：,Fe+2HC l=FeCl,2,+H,2,Fe+H,2,SO,4,=FeSO,4,+H,2,+2,+2,硫酸亚铁,氯化亚铁,第一轮：小组大比拼Mg+2HC l=MgCl2+H2M,第四轮：,小组大比拼,2Al+6HC l=2AlCl,3,+6H,2,2Al+3H,2,SO,4,=Al,2,(SO,4,),3,+3H,2,（,1,）读出,AlCl,3,Al,2,(SO,4,),3,为什么这么写？,(2),两个化学方程式的配平方法,小组抢答,第四轮：小组大比拼2Al+6HC l=2AlCl3+6H,观察实验,（,1,）铁丝的变化,（2）,溶液的颜色,小组抢答,（3）,除铁锈应注意什么？,（4）,生活中菜刀用什么除锈？,观察实验（1）铁丝的变化（2）溶液的颜色小组抢答（3）除铁,小组成绩公布,小组成绩公布,布置作业,课后小组共同完成性质,3,的化学方程式,互帮、好帮差，下一节课默写：,Fe,2,O,3,、CuO、ZnO、MgO,分别与,HCl、H,2,SO,4,反应的化学方程式。,布置作业课后小组共同完成性质3的化学方程式,