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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/3/15,#,第二单元 理解权利义务,第三课,公民权利,第,1,课时 公民的基本权利,第二单元 理解权利义务第三课 公民权利第1课时 公民的,1,学习目标,1,、知道公民的基本权利是宪法赋予的，全面了解公民的基本权利，了解这些基本权利的含义。,2,、结合具体情境案例理解这些基本权利的重要性。,3,、结合自身享有的基本权利，逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。,学习目标1、知道公民的基本权利是宪法赋予的，全面了解公民的,2,活动一、运用你的经验,新知探究,小云上学，体现她有,权。,妈妈当选人大代表，体现她有,权。,爸爸妈妈上班，体现他们有,权。,爷爷奶奶领取养老金，体现他们有,权。,小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而幸福的一天。,从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？,受教育,被选举,劳动,物质帮助,活动一、运用你的经验新知探究 小云上学，体现她有,3,探究点一、政治权利和自由,一、政治权利和自由的内容：,公民政治权利和自由包括,选举权和被选举权,、,政治自由,和,监督权,等。,探究点一、政治权利和自由一、政治权利和自由的内容：公,4,公民享有选举权需要哪些条件？,你心目中的人大代表是什么样的？,小岩的爸爸参加了新一届区人大代表选举。小岩好奇的问爸爸投了谁的票。爸爸认真的说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”,政治权利和自由,活动二、投上宝贵的一票,公民享有选举权需要哪些条件？小岩的爸爸参加了新一届区人大代表,5,年满,18,周岁,公民,民 族,不分,种 族,性 别,职 业,家庭出身,宗教信仰,教育程度,财产状况,居住期限,公民享有选举权的条件,依照法律被剥夺政治权利的人除外,年满18周岁公民民 族不分种 族性 别职 业家庭出身宗教信仰,6,我心目中的人大代表,万事民为先,密切联系人民,亲民、爱民,充分反映人民意愿,关心选民的疾苦,维护人民利益,办实事、办好事,有真本领,我心目中的人大代表万事民为先密切联系人民亲民、爱民充分反,7,（一）、选举权和被选举权,1,、条件：,我国,年满十八周岁,的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是,依照法律被剥夺政治权利的人除外,。,（一）、选举权和被选举权1、条件：我国年满十八周岁的公民，不,8,2,、意义（重要性、作用）,选举权和被选举权是公民的,一项基本政治权利,，行使这,项权利是公民参与管理国家和管理社会的,基础,。,2、意义（重要性、作用）选举权和被选举权是公民的一项基本政治,9,（二）、政治自由,1,、内容,我国公民享有,言论,、,出版,、,集会,、,结社,、,游行,、,示威,的自由。,2,、意义（重要性、作用）,公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。,（二）、政治自由1、内容我国公民享有言论、出版、集会、结社、,10,活动二、监督权的行使,罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。,思考,:,罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题,?,活动二、监督权的行使罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员,11,【,参考答案,】,监督权,。在举报时应该注意：,（,1,）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。,（,2,）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。,（,3,）投诉和检举时，,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。,【参考答案】,12,(,三,),、监督权,2,、监督权的内容：,公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出,批评和建议,的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出,申诉,、,控告,或者,检举,的权利，但是,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,。,1,、监督权的主体和对象：,（,1,）、主体：公民,（,2,）、对象：国家机关和国家工作人员,(三)、监督权2、监督权的内容：1、监督权的主体和对象：,13,3,、公民行使监督权的途径（方式）：,写信、打电话、电子邮件、向人大代表直接反映、新闻媒体、参加听证会等,4,、公民行使监督权的意义：,公民依法通过各种途径和形式行使监督权，,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。,3、公民行使监督权的途径（方式）：4、公民行使监督权的意义：,14,二、公民依法行使政治权利和,自由 的,意义：,我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这,是人民行使当家做主权力的重要形式,。,二、公民依法行使政治权利和自由 的意义：我国公民依法行使政,15,探究点二、人身自由,1,、人身自由的含义、内容及地位：,（,1,）、含义及内容：,人身自由是指公民的人身不受,非法,侵犯的自由，包括,人身自由,不受侵犯，,人格尊严,不受侵犯，,住宅,不受侵犯，,通信自由和通信秘密,受法律保护。,探究点二、人身自由1、人身自由的含义、内容及地位：（1）、含,16,（,2,）、人身自由的地位（重要性、作用）,人身自由是公民,最基本、最重要的权利,，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,（2）、人身自由的地位（重要性、作用）人身自由是公民最基本、,17,探究与分享,乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？,P35,：严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。,违法,；,侵犯,了严某的,人身自由,、,人格尊严,、,住宅不受侵犯,等权利,。,【,提示,】,探究与分享 乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本,18,2,、我国宪法对公民人身自由的保护,（,1,）、,人身自由不受侵犯,：,A.,我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。,B.,禁止,非法拘禁,和以其他方法,非法剥夺,或者,限制,公民的人身自由，禁止,非法搜查,公民的身体。,2、我国宪法对公民人身自由的保护（1）、人身自由不受侵犯：,19,（,2,）,人格尊严不受侵犯,：,A,、,人格尊严的含义：,公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。,B,、我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行,侮辱,、,诽谤,和,诬告陷害,。,C,、,人格尊严权的内容：,公民的人格尊严权包括,名誉权,、,荣誉权,、,肖像权,、,姓名权,、,隐私权,等。,（2）人格尊严不受侵犯：,20,A,、,住宅的含义：,住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。,B,、我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止,非法搜查,或者,非法侵入,公民的住宅。,（,3,）,住宅不受侵犯,：,（3）住宅不受侵犯：,21,我国宪法规定，公民的,通信自由和通信秘密受法律保护。,除,因国家安全,或者,追查刑事犯罪,的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的,通信自由,和,通信秘密,。,（,4,）,通信自由和通信秘密受法律保护,：,（4）通信自由和通信秘密受法律保护：,22,上述行为是否合法？请简要说说理由。,生活中会有这样的现象：未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。,【,提示,】,不合法，我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。,上述行为是否合法？请简要说说理由。,23,探究点三、社会经济与文化教育权利,探究与分享,P37,：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人,思考：,警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利？,财产权,探究点三、社会经济与文化教育权利探究与分享 P37：警,24,（,1,）,财产权,。,A,、财产的重要性：,我们,的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。,B,、我国宪法规定，公民的,合法的私有财产,不受侵犯。,C,、财产权的内容：,公民,可以通过合法方式取得财产，并依法,占有,和,使用,，获取,收益,和进行,处分,。,1.,我国公民享,有哪些社会经济权利？,（1）财产权。1.我国公民享有哪些社会经济权利？,25,【,提示,】,对公民财产权进行了限制；,中华人民共和国人民警察法,第十三条公安机关的人民警察因履行职责的紧急需要、经出示相应证件，可以优先乘坐公共交通工具，遇交通阻碍时，优先通行。,公安机关因侦查犯罪的需要，必要时，按照国家有关规定，可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。,【提示】,26,（,2,）,劳动权,。,A,、劳动权的重要性：,、,一切有劳动能力的公民有劳动,就业,和取得劳动,报酬,的权利，这是公民赖以生存的基础。,、人们通过劳动，参与社会生产，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献,。,B,、我国宪法规定，公民有劳动的,权利,和,义务,。,（2）劳动权。,27,A,、我国宪法规定，公民在,年老,、,疾病,或者,丧失劳动能力,的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。,B,、措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的,社会保险,、,社会救济,和,医疗卫生,事业。,（,3,）,物质帮助权,。,A、我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，,28,物质帮权,物质帮权,29,探究与分享,（,1,）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？,P3738,：,2016,年,8,月，教育部发布,国家学生资助政策体系简介,。资助政策中提到：教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。三位同学对此发表各自的看法,【,提示,】,学生营养改善计划；,义务教育免,学杂费、免费提供,教科书、免费配发字典；,学生领取生活补助费等。,探究与分享（1）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？,30,（,2,）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？,【,提示,】,百年大计,，教育为先,；,人才,兴则民族兴，人才强则民族强,；,教育,为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。,（2）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因,31,动画宣传片之“什么是受教育权？,点击图片播放,动画宣传片之“什么是受教育权？点击图片播放,32,动画宣传片之“什么是受教育权？,点击图片播放,动画宣传片之“什么是受教育权？点击图片播放,33,（,1,）受教育权,A,、受教育权的含义：,公民,有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。,B,、重要性,（意义、作用）：,教育,为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。,C,、国家采取的措施：,国家,实行义务教育制度、国家制定资助政策等,2.,我国公民享有哪些文化教育权利？,（1）受教育权2.我国公民享有哪些文化教育权利？,34,探究与分享,国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民进行科学文化
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