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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的意义,五年级数学下册,分数的意义五年级数学下册,1,人教版分数的意义优质ppt课件,2,人教版分数的意义优质ppt课件,3,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,分母是几，它的分数单位就是几分之一。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,一个分数的分数单位只与分母有关，,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,2、分别说说这些分数的意义以及它们的分数单位。,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,分母是几，它的分数单位就是几分之一。,用分数表示下面各图中涂色的部分,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,一个分数的分数单位只与分母有关，,用分数表示下面各图中涂色的部分,用分数表示下面各图中涂色的部分,用分数表示下面各图中涂色的部分,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,1、请你们用12 根小棒创造出你们喜欢的分数。,用分数表示下面各图中涂色的部分,1、请你们用12 根小棒创造出你们喜欢的分数。,用分数表示下面各图中涂色的部分,用分数表示下面各图中涂色的部分,用分数表示下面各图中涂色的部分,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,2、分别说说这些分数的意义以及它们的分数单位。,2、分别说说这些分数的意义以及它们的分数单位。,说出下面分数的分数单位：,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,用分数表示下面各图中涂色的部分,1、请你们用12 根小棒创造出你们喜欢的分数。,分母是几，它的分数单位就是几分之一。,说出下面分数的分数单位：,用分数表示下面各图中涂色的部分,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,说出下面分数的分数单位：,说出下面分数的分数单位：,1、请你们用12 根小棒创造出你们喜欢的分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,这节课你有什么收获？,一个分数的分数单位只与分母有关，,一个分数的分数单位只与分母有关，,一个分数的分数单位只与分母有关，,用分数表示下面各图中涂色的部分,2,个,“1”,就是,2,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。把单,4,3,个,“1”,就是,3,3个“1”就是3,5,人教版分数的意义优质ppt课件,6,人教版分数的意义优质ppt课件,7,人教版分数的意义优质ppt课件,8,1,_,4,1_4,9,1,_,4,1_4,10,每份是这盘面包的,1,_,4,每份是这盘面包的1_4,11,1,_,4,1,_,4,每份是这盘面包的,1,_,4,1_41_4每份是这盘面包的1_4,12,这节课你有什么收获？,分母是几，它的分数单位就是几分之一。,分母是几，它的分数单位就是几分之一。,1、请你们用12 根小棒创造出你们喜欢的分数。,用分数表示下面各图中涂色的部分,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,说出下面分数的分数单位：,1、请你们用12 根小棒创造出你们喜欢的分数。,用分数表示下面各图中涂色的部分,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,2、分别说说这些分数的意义以及它们的分数单位。,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,用分数表示下面各图中涂色的部分,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,说出下面分数的分数单位：,一个分数的分数单位只与分母有关，,2、分别说说这些分数的意义以及它们的分数单位。,分数的意义,把单位“,1”,平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,这节课你有什么收获？分数的意义 把单位“1”平均分成若干份,13,2,1,3,2,4,3,6,5,21324365,14,把单位“,1”,平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,分数单位,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。分数,15,说出下面分数的分数单位：,一个分数的分数单位只与,分母,有关，,分母是几，它的分数单位就是几分之一,。,说出下面分数的分数单位：一个分数的分数单位只与分母有,16,一个饼,一个图形,一条线段,8,个三角形,闯关,1,一个饼一个图形一条线段8个三角形闯关1,17,3,4,5,9,3,5,2,4,闯关,2,用分数表示下面各图中涂色的部分,34593524闯关2用分数表示下面各图中涂色的部分,18,2,5,猜猜一共有几枝？,闯关,3,25猜猜一共有几枝？闯关3,19,1,3,猜猜一共有几枝？,闯关,3,13猜猜一共有几枝？闯关3,20,猜猜一共有几枝？,1,6,闯关,3,猜猜一共有几枝？16闯关3,21,1,6,猜猜一共有几枝？,闯关,3,16猜猜一共有几枝？闯关3,22,同学们：,这节课你有什么收获？,同学们：,23,作业：创,造,分数,1,、请你们用,12,根小棒创造出你们喜欢的分数。,2,、分别说说这些分数的意义以及它们的分数单位。,3,、,用直线上的点,表示出这些分数。,作业：创造分数,24,谢谢,谢谢,25,
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