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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第九章 第节 压强,1,、力是,对,的作用。,2,、力的作用效果有哪些？,一是,改变物体的形状,；,二是改变物体的运动状态。,3,、,什么是重力？重力的方向,。,复习提问,这些压力的共同特点是什么？,?,1、物理学中将垂直作用在物体外表上的力叫做压力,2,、讨论：压力的三要素？,垂直接触面,，指向受压物体,受压物体上,方 向：,作用点：,3,、做一做：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图,F,G,F,G,F,G,F,G,F,G,F,G,压力是不是重力？,压力等不等于重力？,想一想,自学课本,143,页完成下表,只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力即,压力,重力,施力物体,地球,其它物体,大小,与质量有关,与质量无关,方向,竖直向下,垂直接触面,作用点,重心,受压表面,F,压,=G,填一填,压力和重力可能相等吗？,做一做,如图做一做，试一试,两个手指的感受有什么不同？,观察两个手指的凹陷有什么不同？,两个手指的受力有什么不同？,用两个手指用力向中间压一直铅笔,想一想,两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？,你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？,猜测,压力的作用效果可能与：,压力大小,受力面积,实验,探究影响压力作用效果的因素,实验方法,控制变量法,实验装置,小桌、海绵、砝码,有关。,实验过程,实验说明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_越大，压力的作用效果越明显。,压力大小,压力,实验说明：压力的作用效果与有关。压力一定时，压力的作用效果越明显。,受力面积,受力面积越小,一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。,压力的作用效果,相同受力面积，比较压力大小,相同压力，比较受力面积大小,比较,求比值,压力,_,受力面积,定义,压强,二、压强,1,定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。,用,p,表示压强、,F,表示压力、,S,表示受力面积,公式,压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。,N,m,2,=1,Pa,2,压强的单位：,国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：,Pa,1,1,Pa,表示,物体在,1 m,2,面积上受到的压力是,1,N,。,将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为,1 Pa,。,1,例题,水平桌面上放一本书，书所受的重力为,3 N,，与桌面的接触面积为,5 10,-2,m,2,，计算书对桌面的压强。,即：,解：,书对桌面的压力等于它的重力，,F,G,3 N,桌面的受力面积,S,5 10,-2,m,2,所以压强,答：书对桌面的压强为,60 Pa,。,三、减小或增大压强的方法,猜一猜：谁对地面的压强大？,P=,F,S,增大压强,1,、增大压力,2,、减小受力面积,减小压强,1,、减小压力,2,、增大受力面积,1,增大压强可以,增大压力,或者,减小受力面积,注射针尖,破窗锤,坦克的履带,宽大的书包带,房屋的地基,铁轨下铺枕木,2,减小压强可以,增大压力,或者,减小受力面积,本课小结,压力的作用效果与,压力的大小,和,受力面积,有关,压强的,定义,压强的,公式,压强的,单位,增大压强的方法,减小压强的方法,练习,1如下图，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌,面的压力分别为FA、FB、,FC，它们对桌面的压强,分别为pA、pB、pC。那么,三个压力的大小关系是 ，压强自小到大的顺序是 。,F,A,F,B,F,C,p,B,p,A,p,C,A,B,C,2人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()。,A压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变,C压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变,3小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的方法，并说明这样做的道理。,第七章 第节 重力,水往低处流,抛出去的物体往下掉,想想议议,你知道以下这些现象吗？,产生这些现象的原因是什么呢？,一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母,G,表示。,地球附近的所有物体都受到重力的作用。,你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？,如果没有重力我们的生活会是什么样子？,大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。,我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？,实验,探究重力大小跟质量的关系,1,用什么工具测量重力？,弹簧测力计,如何测量重力的大小？,把质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。,2,逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中,质量,m,/,kg,重力,G,/,N,进行实验,3画出重力跟质量关系的图象,质量为横坐标，重力为纵坐标,实验结论：,1物体受到的重力大小跟它的质量成,关系,2物重跟质量的比约等于_。,正比,10 N/kg,m,/kg,G,/N,0,二、重力的大小,1,物体所受的,重力,与物体的,质量,成正比。,2,或,3,g,=9.8 N/kg,。,它表示质量为,1 kg,的物体所受到的重力是,9.8 N,。,为计算方便在粗略计算时可取,g,=10 N/kg,。,例题一辆汽车的质量是3 t，那么这辆汽车受到的重力是多少？g=10 N/kg,：,m,=3 t=3 000 kg,g,=10 N/kg,求：,G,解：,由重力计算公式得,G,=,mg,=3 000 kg10 N/kg,=30 000N,答：质量为,3 t,的汽车重力是,30 000 N,。,想想议议,如何描述重力的方向？,重力的方向总是,竖直向下,的。,三、重力的方向,重力的方向,竖直向下。,重力方向竖直向下的应用,铅垂线,铅垂,线 水平仪,想想议议,我们平时说的,“,下，到底指的是什么方向？,F,F,G,地球吸引物体的每一个局部。,作用效果上就好似作用在某一点上的一个力。,四、重心,质地均匀、外形规那么物体的重心在它的几何中心上。,小实验,用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。,月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？,五、重力的由来,牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是,万有引力,。,重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。,重力,
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