美术基础起步教程课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二讲 素描头像,实习单位:云南省富宁民族中学,实习教师：罗明庚,昆明学院教师教育中心,第二讲 素描头像,1,学习要求,：,研究和理解人物头部的形体结构和运动规律。研究要点是高点（即骨点、起点）对头部造型的影响；五官比例及形象；不同人种、年龄、性别的一般差异；头也不动态及透视的变化。,提高对人物个性特征的审美认识及表现能力。个性特征主要包括头型、脸型、五官特点及其所体现的年龄、性别、性格和神态特征。,学习要求：研究和理解人物头部的形体结构和运动规律。研究要点是,2,关于头部的理解,要进行头像写生的学习。我们必须首先掌握头部总体的特征。通过归纳，我们可以视头部为两个椭圆形。,通过下图所示我们可以看到，眼睛居于头部正中的位置，将头部上下两等分。且眼睛与耳朵在一条连线上。,无论头部因运动产生何种透视，我们都可以利用这些已有的规律来迅速地准确定位。,关于头部的理解要进行头像写生的学习。我们必须首先掌握头部总体,3,头部造型结构,1、头骨的构造,2、简化头部形体的观察方法,3、头部的动势和透视,头部造型结构1、头骨的构造,4,素描头像,1、深入研究素描头像的一般规律,2、掌握构图的基本原理,3、素描头像的画法步骤,4、优秀素描头像作品及鉴赏,素描头像1、深入研究素描头像的一般规律,5,美术基础起步教程课件,6,美术基础起步教程课件,7,美术基础起步教程课件,8,美术基础起步教程课件,9,头部的基本比例,头部各部位具有一定的比例关系，我们应该熟知这些比例关系，然后再写生时便有一个基本地的参考。,但不能用此基本比例套用所人的特征，因为每个人的特征多少都有差别的。,耳朵的长度等于鼻子的长度。,头部五官比例在中国传统绘画中有“三庭五眼”的叫法。从上到下的纵向，头部的等分，成为“三庭”即从发际线到眉县，从眉县到鼻底，从鼻底到额底。在横向位置，面部被分为五等，称为“五眼”。,男性的鼻宽于两眼之间的距离，女性略窄于两眼之间的距离。,头部的基本比例头部各部位具有一定的比例关系，我们应该熟知这些,10,美术基础起步教程课件,11,透视图,透视图,12,仰视透视,仰视透视,13,俯视透视,俯视透视,14,美术基础起步教程课件,15,美术基础起步教程课件,16,五官形体结构眉、眼,五官包括眉、眼、鼻、嘴、耳。眼睛被称为“心灵之窗”，因此在五官中占据嘴重要的地位。视我们进行人物头像写生的重点描绘对象。,五官形体结构眉、眼,17,五官形体结构鼻,鼻的基本构造由鼻骨和鼻软骨组成。鼻子的形状因人而异，东方人于西方人差异明显，西方人鼻子高耸，东方人人则显得扁平。,鼻是面部突出嘴明显的五官，立体感强。鼻头于大蒜头相似，鼻的整体形态可概括为三角形。,五官形体结构鼻,18,结构图,结构图,19,美术基础起步教程课件,20,美术基础起步教程课件,21,美术基础起步教程课件,22,五官形体结构嘴,嘴唇的形体结构特征由上下颌骨的形体结构决定。上下唇为嘴唇的基本构成。,嘴唇有三条现线形，上下唇边线和口缝线，上下唇边线性同弯月，交汇于嘴角。,年轻女性、儿童的嘴唇饱满，红润；老年人的嘴唇相对干燥、纹路明显、呈微褐色。,五官形体结构嘴,23,美术基础起步教程课件,24,五官形体结构耳,耳的全称为而廓，其基本构成为耳屏、耳轮、耳垂。耳屏于耳垂相对；耳轮为耳周围的边缘，耳轮内附近的凸起部分分上端称为对耳轮，其下端与耳屏相对，称为对耳屏；耳垂位于耳朵下端。,五官形体结构耳,25,美术基础起步教程课件,26,基本脸型,“田”字型,“国”字型,“由”字型,“用”字型,基本脸型,27,“目”字型,“甲”字型,“风”字型,“申”字型,美术基础起步教程课件,28,头像写生步骤：,构图，打轮廓。根据模特给自身的第一感受，用简练的长直线确定骑在画面的基本位置，画出打的形体结构关系、比例、透视等，注意脸型、发型、五官等特征。,铺大调子,深入刻画,完成图：调整、完成。多看少画，看看哪里需要完善或削弱，使画面趋于完善。,头像写生步骤：,29,范例一,：,范例一：,30,美术基础起步教程课件,31,范例二,：,范例二：,32,美术基础起步教程课件,33,范例三,范例三,34,步骤一：构图、打轮廓,步骤一：构图、打轮廓,35,美术基础起步教程课件,36,作品欣赏,作品欣赏,37,美术基础起步教程课件,38,美术基础起步教程课件,39,美术基础起步教程课件,40,美术基础起步教程课件,41,优秀作品欣赏,优秀作品欣赏,42,优秀作品欣赏,优秀作品欣赏,43,优秀作品欣赏,优秀作品欣赏,44,优秀作品欣赏,优秀作品欣赏,45,人物头像写生的意义：,人的形象最为生动完美，又富于动态、表情和个性特点的变化。因此，惟妙惟肖地画出人物形象也就最为困难，需要较强的观察力、理解力和较高的素描技巧。人物头像写生练习时获得这些能力和技巧的必不可少的环节。,人物头像写生的意义：,46,谢谢欣赏！,谢谢欣赏！,47,