高中地理人地关系思想的演变课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修,第四章 人类与地理环境的协调发展,之,人地关系思想的演变,会考,要求,古代人地 关系思想的产生,人地关系思想的演变历程(,b,),现代人地关系思想的发展,可持续发展思想提出的背景(,b,),必修第四章 人类与地理环境的协调发展之人地关系思想的演变会,一、古代人地关系思想,阅读教材,P94-95,页内容,思考:,在中国古代,人地关系思想分别经历了哪几个过程?,1,、采集守猎时期,2,、农业文明时期,认识肤浅,被动适应环境:对地理环境依赖和恐惧,地理环境决定论,人定胜天,天人相关论和因地制宜,(崇拜自然阶段),(改造自然阶段),一、古代人地关系思想阅读教材P94-95页内容,思考:1、采,下列说法反映的人地关系属于什么思想?,1,、,天时不如地利,地利不如人和。,2,、人类应制天命而用之。,3,、顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。,4,、广谷大川异制,民生其间者异俗。,5,、齐之水,道躁而复,故其民贪粗而好勇;楚之水,淖,(n,o),弱而清,故其民轻果而贼;越之水,浊重而泊,故其民愚疾而垢。,人定胜天,天人相关论,因地制宜,地理环境决定论,地理环境决定论,下列说法反映的人地关系属于什么思想?人定胜天,二、现代人地关系思想,阅读教材,P96,页内容,思考:,现代中国人地关系思想经历了哪几个过程?,现代地理环境,决定论,可能论(或然论),和谐论,(人地协调论),可持续发展论,工业革命时期,后工业化时期,(征服自然阶段),(谋求人地协调阶段),二、现代人地关系思想阅读教材P96页内容,思考:现代地理环境,必修,第四章 人类与地理环境的协调发展之,可持续发展的基本内涵,会考,要求,可持续发展的基本内涵,可持续发展的概念(,a,),可持续发展的基本内涵(,b,),必修第四章 人类与地理环境的协调发展之可持续发展的基本内涵,人类今天面临的三大全球问题:,人口增长、资源枯竭和环境污染,一、可持续发展,-,人类的必由之路,人类今天面临的三大全球问题:人口增长、资源枯竭和环境污染一、,物质,能量,人类社会,废弃物,环 境,环 境,人类社会与环境的相关模式图,生,态,破,坏,环境污染,资源枯竭,物质人类社会废弃物环 境环 境人,右侧表示世,界,14,种重要资源,的预期寿命,其,中深色条框表示,按指数增长(考,虑消费水平的提,高)的预期寿命,,浅色条框表示消,费水平不增长条,件下的预期寿命。,左侧条框表示各,种矿物消费的年,增长率。据图谈,一谈你对未来资,源环境状况的看,法。,若不考虑消费水平的增长,将有,_,种资源,在,100,年内消耗殆尽;若考虑消费水平的提高,,按指数增长,则有,_,种资源在,100,年内将消耗,殆尽。,9,14,右侧表示世 若不考虑消费水平的增长,将有,为了,合理开发,利用有限的,资源,,,保护,好人类赖以生存发展的,自然环境,,世界各,国普遍认为,只有走可持续发展之路,才,能使人类社会有一个共同的美好未来。,为此,,1992,年,在,巴西里约热内卢,召开了联合国环境与发展大会。会议通过了全球,21,世纪议程,。,我国,也于,1994,年,3,月,发布了,中国,21,世纪议程,中国,21,世纪人口、,环境与发展白皮书,。,为了合理开发利用有限的资源,保护,二、可持续发展的基本内涵,概 念,核心思想,追求目标,基本观念,生态可持续能力、社会公正、人民积极参与自身发展,发展的观念、公平的观念、环境的观念和权利的观念,生态持续发展:,经济持续发展:,社会持续发展:,条件,基础,目的,P101,面 活动,二、可持续发展的基本内涵概 念核心思想追求目标基本观念生态,一、发展的观念:,1,)鼓励经济增长;,2,)无论哪个国家都该享受发展的权利;,3,)特别是发展中国家,其社会经济发展是第一的;,二、公平的观念:,1,)代际之间的公平;,2,)区际之间的公平。,基本内涵(,4,个,“,观念,”,):,一、发展的观念:二、公平的观念:基本内涵(4个“观念”):,基本内涵(,4,个,“,观念,”,):,三、环境的观念:,经济发展与环境保护彼此联系,互为因果,1,)把环境保护作为极力追求的基本目标;,2,)建设舒适、安全、清洁、优美的环境作为实现发展的重要目标。,四、权利的观念:,1,)在与大自然和谐的背景下,全人类都应,享有过健康而富裕的生活,的权利;,2,)每个国家和地区都享有,平等发展,的权利;,3,)每个人都享有,正当的环境,权利。,基本内涵(4个“观念”):三、环境的观念:四、权利的观念:,1,下列能体现可持续发展基本内涵中公平的观念的是,(),A,世界各国共同开发热带雨林,B,国际合作共同治理大气污染,C,合理开发和利用自然,D,人类和子孙后代共享资源和环境,2,大力保护生物群落,体现了可持续发展基本内涵中的,(),A,发展的观念,B,公平的观念,C,环境的观念,D,权利的观念,3.,长江三角洲地区在经济发展中走,“,城乡一体化,”,道路,符合可持续发展基本内涵发展 公平 环境 权利,(),A B C D,D,C,C,1下列能体现可持续发展基本内涵中公平的观念的是(,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事,无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢,但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。,布尔沃,身体健康,学习进步!,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康,学习进步,
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