冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012,版中考数学复习指导,长方体和正方体的认识,冀教版课标五年级数学下册,长方体和正方体的认识冀教版课标五年级数学下册,面,正方形,平行四边形,三角形,圆,我们学过哪些平面图形？,梯形,长方形,点,线,面正方形平行四边形三角形圆我们学过哪些平面图形？梯形长方形点,这个是平面图形吗？,立体图形,长方体,你知道下面哪些物体的形状是长方体吗,?,生活中还有物品哪些是长方体？,这个是平面图形吗？立体图形长方体你知道下面哪些物体的形状是长,点,棱,面,数一数长方体有几个面、棱、点。它们都有什么特征,。,点棱面数一数长方体有几个面、棱、点。它们都有什么特征。,小组合作：,1,、长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？,2,、长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？,3,、长方体有多少个顶点？,找一找,小组合作：1、长方体有几个面？面的位置和大小,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,两个面,两个面,两个面,共六个面,两个面两个面两个面共六个面,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,四条,四条,四条,（共十二条）,四条四条四条（共十二条）,共八个顶点,共八个顶点,顶点,长,宽,高,顶点长宽高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长宽高长宽高长宽高长宽高长宽高,1.,长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？,2.,长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？,3,.,长方体有多少个顶点？,6,个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。,12,条，相对的四条棱长度相等。,8,个。,1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系,那正方体呢,?,那正方体呢?,（共六个面）,（共六个面）,（共十二条棱）,（共八个顶点）,（共十二条棱）（共八个顶点）,1.,正方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？,2.,正方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？,3,.,正方体有多少个顶点？,6,个，正方形，六个面完全相同。,12,条，十二棱长度相等。,8,个。,1.正方体有几个面？面的位置和大小有什么关,这是什么长方体吗？,这是什么长方体吗？,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,冀教版五年级数学下册长方体和正方体的认识课件,长,宽,高,长宽高,长方体,长方体与正方体的关系,我们还可以从用下图来表示长方体和正方体的关系,:,正方体,长方体长方体与正方体的关系我们还可以从用下图来表示长方体和正,练习：,1,、根据图中数据口答填空：,（,1,）,（,2,）,8,厘米,3,厘米,4,厘米,4,厘米,4,厘米,4,厘米,图一：长方体的长是（）厘米，宽（）厘米，高是（）厘米。,12,条棱长的和是（）厘米。,图二：这幅图中的几何体是（）体，,12,条棱长的和是（）厘米。,8,3,4,60,正方,48,练习：1、根据图中数据口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘,（,3,）,图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是,9,厘米，,3,厘米，,2.5,厘米。它上面的长是（）厘米，宽是（）厘米，左边的面长是（）厘米，宽是（）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。,9,3,3,2.5,14.5,（3）图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是,2.,判断。（对的在括号里打“”，错误码的打“,”,）,（）长方体的六个面一定是长方形。,（,2,）个面都是长方形围成的图形一定是长方体。,（,3,）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等。,（,5,）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。,（,4,）由个正方形组成的图形一定是正方体。,（,6,）有个面、条棱、个顶点的物体不是长方体就是正方体。,（）正方体是一种特殊的长方体。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,2.判断。（对的在括号里打“”，错误码的打“”）（）,3.,将两个同样大小的正方体粘合成一个长方体,粘合成的长方体比原来两个正方体少掉几个面,?,4.,想一想,将一根长方体木料锯成两段,锯成两段的木料比原来一根长方体木料多出几个面,?,少了两个面,多了两个面,3.将两个同样大小的正方体粘合成一个长方体,粘合成的长方体比,本课小结,1.,大家要掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。,2.,培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。,本课小结1.大家要掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关,小学数学课件,灿若寒星整理制作,小学数学课件灿若寒星整理制作,