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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,来自微生物的威胁（二）,一个人患流感后会传染给周围的人吗？,会传染给周围的人。,使被调查对象能一目了然。,病原体离开传染源到健康人所经过的途径。,根据传染病流行的3个环节，请你说说控制传染病的措施？,包括病人、病原体携带者、受感染动物、隐性感染者。,传染源是指能够散播病原体的人或动物。,传染性疾病即传染病，由传染源引起传染。,疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、乙型肝炎、艾滋病,统计数据也可以用直方图表示。,上述各种传染病中，你能说出哪几种疾病的病原体？,甲型肝炎甲型肝炎病毒；,(1)要尊重被调查者对调查内容的选择。,_,此外注意避免与性传播疾病患者在生活中密切接触，如共用浴具便器、内裤、被褥。,_,如人们患过麻疹和甲型肝炎等传染病后，很少第二次再患这种病。,不能输用带有性传播疾病病原体的血液或血制品等。,要注意问题不宜过多，问题设计要准确明了，,主要通过吸血昆虫、输血传播,如人们患过麻疹和甲型肝炎等传染病后，很少第二次再患这种病。,细菌性痢疾痢疾杆菌；,（1）流感病毒可在_ 传播，传播的途,径是_。,空气和飞沫,人和人之间,（2）流感的流行必须具备什么条件？,_,流感患者，,抵抗力低下的,人,三、传染病,1,、概念：,传染病是由,病原体引起,的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。,空气等传播，,2,、病原体：,引起传染病的病原体有,病毒,、,细菌,、,真菌,和,寄生虫,等。,3,、传染病流行的三个环节,传染源是指能够散播病原体的人或动物。,传染源,：,传播途径,：,病原体离开传染源到健康人所经过的途径。,包括病人、病原体携带者、受感染动物、隐性感染者。,传播途径,包括垂直传播和水平传播。,垂直传播指病原体由母体传染给子代。,水平传播包括空气传播、水传播、饮食传播、,土壤传播、接触传播、虫媒传播、性传播。,易感人群,：,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。,传染病的流行必须具备传染源、传播途径和,易感人群3个环节。,请你说出流感传染病流行的,3,个环节？,传染源,流感患者；,传播途径,空气飞沫,；,易感人群,免疫力低下的,健康,人,4,、传染病的三个特点,传染,性：,传染病的病原体可以经过一定的途径，从病人、,其他动物或带有病原体的物体传给健康人或动,物，所以传染病都,具有传染性,。,能在人与人、动物与动物、人与动物之间传播。,流行性,：,由于传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播，,使一定地域内同时出现较多的病人，所以传染,病,具有流行性,。,免疫性,：,人体在患过某种传染病痊愈后，常对该病产生,不同程度的抵抗力,。,如人们患过,麻疹,和,甲型肝炎,等传染病后，很少第二次再患这种病。,麻疹,甲型肝炎,5,、传染病的种类,传染病,传播途径,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,性传播疾病,通过消化道传染,通过血液传染,通过体表接触传染,通过呼吸道传染,性传播,疾 病：,是通过性接触传播的。,如淋病、生殖器疱疹、梅毒和艾滋病。,因此，不要随便与人发生性行为。,使用避孕套对防止性传播疾病有一定作用。,近10多年来，我国性传播疾病增多的主要原因是什么？你认为应该采取哪些对策？,性自由、性解放带来的不安全性行为以及婚外恋带来的婚外性行为、不使用避孕工具、对性知识的无知和对性健康的忽视等，都是导致病例增多的重大原因。,预防性传播疾病的关键是遵守性道德，坚持一夫一妻制。,此外注意避免与性传播疾病患者在生活中密切接触，如共用浴具便器、内裤、被褥。不能输用带有性传播疾病病原体的血液或血制品等。,6,、常见的传染病,传染病种类,常见的传染病,传播途径,梅毒,、,淋病,、,艾滋病,、软下疳和性病性淋巴肉牙肿,血吸虫病,、,狂犬病,、,破伤风,、沙眼、疥疮和鲜,疟疾,、,流行性乙型脑炎,、丝虫病、乙型肝炎、艾滋病,甲型肝炎,、,细菌性痢疾,、伤寒、蛔虫病、蛲虫病,肺结核,、,流行性感冒,、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳,主要通过,性行为传播,主要通过,接触传播,主要通过,吸血昆虫、输血,传播,主要通过,食物和饮水,传播,主要通过,飞沫、空气,传播,呼吸道传染病,消化道传染病,血液,传染病,体表,传染病,性传播疾病,上述各种传染病中，你能说出哪几种疾病的病原体,？,肺结核,结核杆菌；,流行性感冒,流感病毒；,麻疹,麻疹病毒；,甲型肝炎,甲型肝炎病毒；,细菌性痢疾,痢疾杆菌；,蛔虫病,蛔虫；,疟疾,疟原,虫；,流行性腮腺炎,腮腺炎病毒；,狂犬病,狂犬病毒；,沙眼,沙眼衣原体；,艾滋病,人类免疫缺陷,病毒,根据传染病流行的,3,个环节，请你说说控制传染病的措施？,切断其中任何一环节，流行即可终止。,7,、控制传染病的措施,控制,传染源,：,对患者进行,隔离、,治疗。,对甲肝病人进行隔离治疗,切断,传播途径：,对空气、饮水等进行消毒。,养成洗手习惯。,对粪便、垃圾、污水等进行处理。,杀死蚊子苍蝇昆虫。,带口罩等措施。,保护易感人群：,预防接种,等。,加强锻炼，,合理膳食；,病原体离开传染源到健康人所经过的途径。,对粪便、垃圾、污水等进行处理。,此外注意避免与性传播疾病患者在生活中密切接触，如共用浴具便器、内裤、被褥。,切断其中任何一环节，流行即可终止。,对空气、饮水等进行消毒。,主要通过吸血昆虫、输血传播,近10多年来，我国性传播疾病增多的主要原因是什么？你认为应该采取哪些对策？,人体在患过某种传染病痊愈后，常对该病产生不同程度的抵抗力。,人体在患过某种传染病痊愈后，常对该病产生不同程度的抵抗力。,统计数据也可以用直方图表示。,_,径是_。,（1）流感病毒可在_ 传播，传播的途,甲型肝炎甲型肝炎病毒；,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。,要注意问题不宜过多，问题设计要准确明了，,如人们患过麻疹和甲型肝炎等传染病后，很少第二次再患这种病。,(2)要向被调查者说明调查的目的和意义。,甲型肝炎甲型肝炎病毒；,对空气、饮水等进行消毒。,你能说出,“,感染,”,与,“,传染,”,两者的区别吗？,感 染,传 染,过,程,表,现,疾病,感染是一种个体现象。,指在一定环境条件下，病原体侵入机体，与机体之间相互作用、相互斗争的过程。,传染反映传染源与易感人群之间的关系。前者使后者发生感染。,不感染、隐性感染、潜伏感染、显性感染、带菌状态。,能在人群中引起流行、危害较大。,感染性疾病即感染病，由各种病原体寄生引起。,传染性疾病即传染病，由传染源引起传染。,传染是一种群体现象。,流感发病率最高的季节,3,、编制调查表。,1,、明确调查目的。,2,、确定调查对象。,研究流感发病率和气候的关系。,调查一般是通过,抽样调查,进行。,要注意问题不宜过多，问题设计要准确明了，,使被调查对象能一目了然。,要注意根据需要设置一定的调查时间。,班级,学号,性别,去年是否患流感,去年患流感时间,备注,春季,夏季,秋季,冬季,初,三,（,1,）,1,男,2,女,(1),要,尊重,被调查者对调查内容的,选择,。,(2),要向被调查者,说明调查的目的和意义,。,(3),要向被调查者说明并,承诺属科学研究所需,。,(4),随机确定,调查对象。,5,、统计原始数据，进行分析。,4,、实施调查。,调查,人数,患病的人数,患病时间,春季,夏季,秋季,冬季,男生,52,16,8,1,2,5,女生,48,14,5,2,1,6,总人数,100,30,13,3,3,11,如某中学患流感的情况调查统计如下表：,包括病人、病原体携带者、受感染动物、隐性感染者。,艾滋病人类免疫缺陷病毒,使被调查对象能一目了然。,根据传染病流行的3个环节，请你说说控制传染病的措施？,(4)随机确定调查对象。,_,_,(2)要向被调查者说明调查的目的和意义。,能在人与人、动物与动物、人与动物之间传播。,要注意问题不宜过多，问题设计要准确明了，,人体在患过某种传染病痊愈后，常对该病产生不同程度的抵抗力。,传染源是指能够散播病原体的人或动物。,5、统计原始数据，进行分析。,对甲肝病人进行隔离治疗,切断其中任何一环节，流行即可终止。,一个人患流感后会传染给周围的人吗？,上述各种传染病中，你能说出哪几种疾病的病原体？,对甲肝病人进行隔离治疗,（1）流感病毒可在_ 传播，传播的途,径是_。,根据调查资料，,用百分比,或,其他统计方法,对数据进行分析，从中得出结论。,统计数据也可以用直方图表示。,例：去年患病率,=30/100,100%,=,30%,传染病,特点,流行环节,预防措施,传染,性：,流行性,：,免疫性,：,传染源,：,传播途径,：,易感人群,：,控制,传染源,：,切断,传播途径：,保护易感人群：,类型,呼吸道传染病；,消化道传染病；,血液传染病；,体表传染病；,性传播,疾病,切断其中任何,一环节，流行,即可终止。,谢谢！,
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