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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/13,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/13,#,7,操场上,第二课时,跳,高,拍,皮球,打,球,拔,河,踢,足球,跑,步,摘苹果游戏,热闹,身体,打球,铃声,拔河,操场,下课,拍皮球,跳高,跑步,踢足球,你真棒！,词语大丰收,体,课,身,跑,球,响,打,拍,拔,足,高,跳,真,步,汉字大冲关,拔 打 拍 跳 踢 跑,皮球 排球 足球 皮筋 河 高 步,找朋友,大家说说生活中我们还在哪些地方用到过“打、拍、拔、跑”这几个字？,l!ng sh8ng xi2ng,铃,声 响，下 课了。,co ch2ng r-nao,操 场 上,，,真 热,闹。,ti3o b1 h9 pi qi%,跳,高 拔 河 拍,皮 球，,du3n li3n,天 天,锻,炼 身 体 好。,朗读儿歌,1.,找一找儿歌中写了哪些体育活动？,跳高、拔河、拍皮球,2.,说说除了这三项体育活动外，你平时还参加过哪些体育活动？,打球、跳绳、跑步、踢足球,3.,看谁能在最短的时间里把儿歌背下来？,4.,小组合作自编动作，表演背诵儿歌。,打,我会写,拍,我会写,跑,我会写,足,我会写,声,我会写,身,我会写,体,我会写,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,仔细观察，想一想：今天要写的字有什么相同的地方？,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,在田字格中写生字。,作 业,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,打 拍 跑 足 声 身 体,板书设计,操场上,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,谢谢！,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,1.,人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。,2.,自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。,3.,历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。,4.,中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。,5.,自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。,6.,对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。,7.,环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,优质课件人教部编版,3,
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