如何提升领导力

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何提升领导力,1.,浅谈领导力,2.,领导的思维方式,3.,领导的管理方式,目 录,1,2.,领导的思维方式,3.,领导的管理方式,1.,浅谈领导力,2,何为“领导”,领导是在一定的社会组织和群体内，为实现组织预定目标，领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程,。,何为“领导力”,一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。,领导,=,领先,+,指导,1.,浅谈领导力,3,领导力,宏观决策,前瞻与规划的艺术,个人品质,真诚与均衡的艺术,管理行为,沟通与协调的艺术,愿景,信念,人才,团队,平等,授权,真诚,均衡,理智,一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术,1.,浅谈领导力,4,1,以下三种职业中你喜欢哪一种？,A.,做某个组织的发言人,B.,做某个团体的首领,C.,做某支军队的指挥官,2,你认为权力下放有何益处？,A.,有利于提高个人能力,B.,可以让上一级领导集中精力于高层管理,C.,减轻上一级领导的工作负担,3,做出某项与下属的工作密切相关的决定时，你是否先征求了他们的意见？,A.,是的，因为我一贯重视下属的意见,B.,不，我认为管理者有权做决定,C.,不一定，这要取决于我是否有时间,4,授予下属权限时是否希望他们：,A.,先斩后奏,B.,每作重要决定时都征求你的意见,C.,自行决定是否需要征求你的意见,5,你希望下属参与制定工作计划么？,A.,不，因为他们只会劝我把目标定的低低的,B.,是的，因为这样才能使他们全情努力完成任务,C.,有时候，但重大项目除外,领导力自我测试,设想你处在以下,10,个情况当中，每个情况有你可采取的,3,个对策，仔细地阅读各项情况和给出的对策后，,画圈选,择其中一个对策。,1.,浅谈领导力,5,6,如果某位部下在完成一项艰巨任务过程中表现出色你是否：,A.,立即向他表示祝贺,B.,不加评论，避免它趁机要求加薪。,C.,遇到他时顺便赞扬几句,7,如果某位一向表现不错的员工忽然走下坡路，你是否：,A.,尽快与他促膝谈心，找出问题所在,B.,态度强硬的威胁他，逼他改正,C.,上报其上级或其同事，请他们去调查,8,如果你将向全体部下宣布一项重要的新措施，是否：,A.,发一份简报，将新措施方案刊载在其中,B.,安排一位助手去向大家解释,C.,召开一次专门会议，向每位下属详细解释新方案,9,如果某位部下因未获提升而情绪低落，你是否：,A.,告诉他那个职位本来就不适合他,B.,教他改进的方法，以便在下次提升时脱颖而出,C.,劝他别伤心，谁没有挫折,10,如果你对某位下属提出的过激方案不感兴趣，是否：,A.,指出这个方案的缺陷，同时鼓励他重新考虑新方案,B.,告诉他这个方案不合时宜，成本太高，不实用,C.,表示将认真考虑他的意见，随后却丢进档案柜,领导力自我测试,设想你处在以下,10,个情况当中，每个情况有你可采取的,3,个对策，仔细地阅读各项情况和给出的对策后，,画圈选,择其中一个对策。,1.,浅谈领导力,6,答案,得分,题号,A,B,C,一,0,10,5,二,0,5,10,三,10,0,5,四,5,0,10,五,0,10,5,六,10,0,5,七,10,0,5,八,5,0,10,九,0,10,5,十,10,5,0,50,分以下,50,80,分,80,100,分,过于保守，束缚着下属的发展。不仅需要增强自信心，也需要增强对别人的信心。,能正确认识经营管理者的职责，不过有时还不够大胆，不能充分相信群众。,是一位出色的领导，很善于调动下属的积极性，使他们发挥自己的最大潜力。领导的部门一定气氛融洽，生动活泼，各位员工都富有朝气和干劲。,1.,浅谈领导力,7,当羊群遭遇狮群你觉得谁会胜？,X X X X,X X X X X,X X X X X,X X X X,X X X X,X X X X X,X X X X X,X X X X,狮群,羊群,VS,一个团队的领导对于这个团队来说到底意味着什么？,1.,浅谈领导力,8,视频,1.,浅谈领导力,9,一个团队,的,的领导对,于,于这个团,队,队来说到,底,底意味着,什,什么？,领导决定,了,了团队的,一,一切！,领导风格,决,决定团队,风,风格；领,导,导思维决,定,定团队思,维,维！,领导进步,则,则团队进,步,步；领导,改,改变则团,队,队改变！,不要抱怨,你,你的下属,是,是只羊，,因,因为他是,狮,狮子还是,羊,羊并不重,要,要。重要,的,的是你是,不,不是一头,雄,雄狮！,1.,浅谈领导,力,力,10,1.,浅谈领导,力,力,3.,领导的管,理,理方式,2.,领导的思,维,维方式,11,A,C,E,D,B,我是我认,为,为的我,不是不可,能,能，,只是暂,时,时没有,找,找到方,法,法。,成功是,因,因为态,度,度,我是一,切,切的根,源,源,每天进,步,步一点,点,点,2.,领导的,思,思维方,式,式,12,态度,其他,技能,今天的,态度,，,可能决,定,定不了,今,今天的,结果,。,但今天,的,的,态度,，,将决定,明,明天的,结果,。,2.,领导的,思,思维方,式,式,A,、成功,是,是因为,态,态度,13,今天,昨天,前天,明天,今天,昨天,后天,明天,今天,态度,能力,现实,态度决,定,定一切,！,！,2.,领导的,思,思维方,式,式,14,B,1,C,1,B,2,C,2,A,物 质,意识,物 质,埃利斯,的,的情绪,ABC,理论,事物本,身,身并不,会,会影响,我,我们，,影响我,们,们的是,我,我们对,事,事物的,看,看法。,-,叔本华,B,、我是,我,我认为,的,的我,2.,领导的,思,思维方,式,式,15,改变不,了,了环境,，,，就改,变,变自己,；,；,改变,不,不了,过,过去,，,，就,改,改变,现,现在,；,；,改变,不,不了,事,事情,，,，就,改,改变,心,心情,。,。,塞翁,失,失马,焉,焉知,非,非福,！,！,福兮,祸,祸所,依,依，,祸,祸兮,福,福所,至,至！,16,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,方式,说 明,面向未来,生活态度是向前看,瞄准目标,不断思考目标是什么，如何实现这些目标,追求卓越,精益求精、永远追求卓越,注重结果,牢记人们期望他们取得的成果,解决问题,要思考解决问题的办法是什么，思考立即做些什么可以弥补或制止或解决；而不是关心出了什么事情和抱怨。,学无止境,要有发展的眼光，预见性,说干就干,要有一种紧迫感，立即执行,训练,成,成功,思,思维,的,的常,用,用方,式,式表,17,圣经,：,：上,帝,帝与,我,我同,在,在,佛：,放,放下,屠,屠刀,立,立地,成,成佛,；,；佛,就,就在,你,你心,中,中,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,没有,怀,怀才,不,不遇,，,，,只是,你,你没,有,有你,想,想得,那,那么,优,优秀,而,而已,！,！,C,、我,是,是一,切,切的,根,根源,18,一笔,四,四条,直,直线,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,19,一笔,三,三条,直,直线,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,20,水不,可,可能,倒,倒流,太阳,不,不可,能,能从,西,西边,出,出来,一切,皆,皆有,可,可能,-liNing,没有,什,什么,不,不可,能,能,-adidas,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,D,、不,是,是不,可,可能,，,，只,是,是暂,时,时没,有,有找,到,到方,法,法。,21,0.9 x 0.9 x 0.9,、,x 0.9=,1 X 1 x 1 x 1,、,x 1=,1.1 x 1.1 x 1.1,、,x 1.1=,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,E,、每,天,天进,步,步一,点,点点,？,22,1.,人,95%,的行,为,为都,是,是因,为,为习,惯,惯。,2.,改变,习,习惯,是,是一,个,个,不舒,服,服,的过,程,程。,3.,习惯,是,是可,以,以改,变,变的,，,，,条件,是,是：,不断,重,重复,习惯,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,23,21,天重,塑,塑习,惯,惯,第一阶段,07,天,刻意,不自然,第二阶段,721,天,刻意,不自然,第三阶段,2190,天,不经意,自然,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,24,A,C,E,D,B,我是,我,我认,为,为的,我,我,不是,不,不可,能,能，,只是,暂,暂时,没,没有,找,找到,方,方法,。,。,成功,是,是因,为,为态,度,度,我是,一,一切,的,的根,源,源,每天,进,进步,一,一点,点,点,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,25,1.,浅谈,领,领导,力,力,2.,领导,的,的思,维,维方,式,式,3.,领导,的,的管,理,理方,式,式,26,头脑,风,风暴,修路,原,原则,猴子,管,管理,生产,人,人,3.,领导,的,的管,理,理方,式,式,A,B,D,C,27,A.,头脑,风,风暴,Brainstorming,在最,短,短的,时,时间,内,内汇,集,集最,多,多的,Idea;,使所,有,有的,参,参加,者,者能,够,够参,与,与到,讨,讨论,并借,助,助他,人,人的,想,想法,获,获得,思,思考,.,特点,:,它是,采,采用,会,会议,的,的方,式,式，,引,引导,参,参加,会,会议,的,的每,个,个人,围,围绕,着,着中,心,心议,题,题广,开,开言,路,路，,激,激发,灵,灵感,，,，在,自,自己,头,头脑,中,中掀,起,起思,想,想风,暴,暴的,一,一种,集,集体,创,创造,思,思维,的,的方,法,法。,这,这种,方,方法,倡,倡导,每,每个,人,人都,能,能毫,无,无顾,虑,虑、,畅,畅所,欲,欲言,地,地发,表,表独,立,立见,解,解。,有,有效,的,的利,用,用小,组,组每,一,一位,成,成员,连,连续,不,不断,地,地激,发,发思,想,想火,花,花的,连,连锁,反,反应,，,，从,而,而收,到,到集,思,思广,益,益的,效,效果,。,。,1.,对别,人,人的,想,想法,，,，不,能,能用,否,否定,的,的态,度,度去,批,批评,。,。,2.,提倡,活,活跃,的,的思,维,维。,3.,想法,越,越多,越,越好,，,，重,视,视数,量,量,。,4.,依据,他,他人,的,的想,法,法提,出,出新,的,的主,意,意。,3.,领导,的,的管,理,理方,式,式,28,大家,都,都要,共,共同,遵,遵循,进,进行,头,头脑,风,风暴,法,法的,一,一些,规,规则,：,：,领,导,导同,与,与会,者,者是,平,平等,的,的，,无,无领,导,导和,被,被领,导,导之,分,分；,明,确,确头,脑,脑风,暴,暴会,议,议的,目,目的,；,；,与,会,会的,每,每位,成,成员,依,依次,发,发表,一,一条,意,意见,、,、一,个,个观,点,点；,成,员,员可,以,以互,相,相补,充,充各,自,自的,观,观点,但,但不,能,能评,论,论、,更,更不,能,能批,驳,驳别,人,人的,观,观点,；,；,当,面,面把,每,每个,成,成员,的,的观,点,点毫,无,无遗,漏,漏地,记,记录,下,下来,；,；,会,议,议持,续,续到,无,无人,发,发表,意,意见,为,为止,；,；,将,每,每个,人,人的,所,所有,观,观点,重,重述,一,一遍,。,。,最后,，,，将,每,每个,人,人的,所,所有,观,观点,重,重述,一,一遍,，,，以,使,使每,个,个成,员,员都,知,知道,全,全部,观,观点,的,的内,容,容；,去,去掉,重,重复,的,的、,无,无关,的,的观,点,点；,对,对各,种,种见,解,解进,行,行评,价,价、,论,论证,。,。集,思,思广,益,益，,按,按问,题,题进,行,行归,纳,纳。,头脑,风,风暴,法,法基,本,本原,则,则：,3.,领导,的,的管,理,理方,式,式,29,头脑,风,风暴,法,法实,施,