《科学是美丽的》-沈致远知识讲解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,T画,科学是美丽的,沈致远,T画,1,(e)中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,科攀是,的,高等教育出版社高等教育电子音像出版社,(e)中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,2,中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,科学家是一,白发怒张,皱纹满面,爱因斯坦,高等教育出版社高等教育电子音像出版社,中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘,3,走进作者,沈致远江苏溧阳人,1929年11月出,科苑英,科生。1949年参加工作,1956年沈致,散,学远以调干身份考入浙江大学,1959,年被选拔提前毕业,留校任教。,1980年沈致远由中国科学院派赴美,大众的,国,在纽约理工大学任访问科学家,1983年起在从事微波电子学方面的,研究开发工作。主要专业著作有,1979年由国防工业出版社出版的,微波技术,为国内高等学校有,关科系长期用作教材;1993年由美,国出版的高温超导微波电路是,该领域唯一的专著,并为美国哥伦,Bad百,比亚大学及中国清华太学等校选作,博士研究生教材,走进作者,4,夯实基,溧(11)阳(yan9),频(pn)频(pn),谙(an),纤(xian)巧(qiao),孜(z1)孜(z1)以求,夯实基,5,夯实基稿,美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来),0价值连城:形容物品价值特高,极其珍贵。,0叹为观止:指赞美看到的事物好到极点,0锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。,0孜孜以求:勤勉的样子。不知疲倦地探求。,夯实基稿,6,课文研读,02、作者提出的观点是什么?,0释疑,科学不仅是美丽的,而且是旷世奇美,美不胜收。,课文研读,7,课文研读,01、谋文是一信议论文,请提据议论文“提出观点论,述观点一得出结论”的思路,把谋文分成三部分。,0第一部分(12)科学是美丽的。,0第二部分(310)传播科学美,展示科学美,0第三部分(1114)科学美的源泉。,课文研读,8,课文研读,0文章是如何提出中心论点的?,反面解题:科学深奥、艰难、枯燥,科学家白发怒张,皱纹满面,(欲扬先抑),n正面立论:科学不仅是美丽的,而且是,旷广世奇美,美不胜收。,(强烈对比),课文研读,9,课文研读,几个领城的科学之美?,电子云的,云深不知处,课文研读,10,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,11,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,12,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,13,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,14,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,15,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,16,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,17,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,18,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,19,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,20,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,21,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,22,科学是美丽的-沈致远知识讲解课件,23,