湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课《奏响色彩的旋律》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎来到美术课堂,欢迎来到美术课堂,奏响色彩的旋律,奏响色彩的旋律,你认识多少色彩？,常见红色：,浅红、玫瑰红、樱桃红、辣椒红、大红、橙红、粉红、桃红、朱红、胭脂红、珊瑚红、枣红、洋红、肉红、石榴红、芙蓉红、高粱红、杜鹃红、铁锈红,你认识多少色彩？常见红色：浅红、玫瑰红、樱桃红、辣椒红、大红,原色,原色,原色,原色原色原色,文艺复兴三杰之一：拉斐尔作品,文艺复兴三杰之一：拉斐尔作品,蒙德里安,红、黄、蓝构成,蒙德里安红、黄、蓝构成,色彩对比,色相对比,明度对比,纯度对比,色彩对比色相对比,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,A,B,E,C,D,F,思考：明度的渐变排列,A,E,B,C,D,F,A B E C D F思考：明度的渐变排列,纯度对比,:,将两个或两个以上不同纯度的色彩并置在一起，产生鲜艳与灰浊的对比，称为纯度对比。,越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。,纯度对比:将两个或两个以上不同纯度的色彩并置在一起,大面积的灰色衬托是为了提高红色的纯度对比，使静态的红色在画面呈现出闪烁、刺眼的效果。,大面积的灰色衬托是为了提高红色的纯度对比，使静态,色相对比：将两种或两种以上的不同色彩组合在一起，会产生色彩间差别的对比，这种对比称为色相对比。,色相对比：将两种或两种以上的不同色彩组合在一起，会产生色彩间,a.,邻近色,:,某色相与相隔,15-30,的色相。,b.,类似色,某色相与相隔,30-60,的色相。,c.,对比色,某色相与相隔,120-165,的色相。,d.,互补色,某色相与相隔,165-195,的色相。,色相对比存在怎样的规律？,弱,弱,强,1,、邻近色、类似色搭配，色彩和谐、典雅,2,、对比色（包括互补色,),，对比强烈、响亮、个性,a.邻近色:色相对比存在怎样的规律？弱弱强1、邻近色、类似,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,国王的悲哀,（剪纸）（法国）马蒂斯,国王的悲哀（剪纸）（法国）马蒂斯,思考与交流,:,将此装饰画中的主要色彩提取,5,种出来,按两色一组分别组合,看看属于哪种对比方式。,黄,红,黄,红,邻近色：,类似色：,互补色：,对比色：,黄,红,黄,国王的悲哀,（剪纸）（法国）马蒂斯,绿,黄绿,绿,黄绿,黄绿,绿,绿,蓝,绿,蓝,蓝,红,黄,蓝,思考与交流:将此装饰画中的主要色彩提取5种出来,按两,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,为了较好地协调画面的色彩关系，特别是对比较强的两个色块之间的关系，画家们都会采用某种色彩调和方式来协调画面，以获得恰当的视觉效果。,为了较好地协调画面的色彩关系，特别是对比较强的,面 积 调 和,在画面色彩组合中增加主要色彩的面积，同时减少辅助色彩的面积，加强画面整体色彩的倾向性，从而达到调和。,万绿丛中一点,红,面 积 调 和在画面色彩组合中增加主要色彩的面积，同时减少辅,两色之间相互掺合，使两色都具有同一的色彩元素，又保留各自色彩的倾向性。,两色之间相互掺合，使两色都具有同一的色彩元素，又保留各自色彩,间 隔 调 和,间 隔 调 和,渐 变 调 和,渐 变 调 和,安迪 沃霍尔,安迪 沃霍尔,课堂练习：,根据下图,-,安迪沃霍尔,玛丽莲梦露,，运用以上所学色彩知识，完成一幅色彩对比练习。,1,、在创作之前，先考虑好选择哪种色相对比的方式。最好画面整体效果具有色彩的对比倾向性。,2,、在表现画面的时候，也可以运用一些笔触来表达，不一定都是平涂的方式。,通过不同笔触感受到作品中色彩的旋律变化。,课堂练习：根据下图-安迪沃霍尔玛丽莲梦露，运用以,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,湘美版-高中美术-绘画-第二单元-绘画中的色彩-第二课奏响色彩的旋律ppt课件,玫瑰红,+,蓝绿,黄色,+,绿色,玫瑰红+蓝绿黄色+绿色,课堂小结,色彩对比：色相对比、明度对比、纯度对比,色相对比的基础知识：邻近色、类似色,对比色、互补色,色彩调和：面积调和、同一调和,间隔调和、渐变调和,生活中的色彩：美食、服装、家居。,我们能在生活中运用色彩对比和调和来展现自我！,课堂小结色彩对比：色相对比、明度对比、纯度对比色相对比的基础,谢,谢,欣,赏,！,谢,