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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、新闻阅读,一、新闻阅读,阅读专题指导,-新闻阅读专题,一：新闻的定义,新闻有,广义,和,狭义,之分。,广义,的新闻是指,消息、通迅、访谈、调查报告,等报刊常用文体，因为这些文体都具有新闻的特性。,狭义,的新闻指消息。,(消息是新闻报道的主体。),二：新闻的特性,A.,必须完全真实，有真实性。,B.,新闻要新，有时效性。,C.,新闻一定要准确，即有准确性。,D.,新闻要简洁生动，有简明性。,E.,新闻在价值上是大家关心和需要的，有针对性。,真实是新闻的生命，准确是新闻的灵魂。,新闻就是新近发生的事实或事实的最近变动的报道。,真实性,准确性,时效性,简明性,阅读专题指导-新闻阅读专题一：新闻的定义新闻就是新近发生,三：文体的特点,新闻六要素,：,时间,-地点-人物,事件：起因-经过-结果,基本结构,：,a.,标题、导语、主体是消息必不可少的，,b.,背景和结语有时则蕴涵在主体里面，,c.,结语有时可省略。,标题 导语,主体 背景,结语,三：文体的特点标题 导语,标题,特点：,准确、凝练、新颖、醒目。,形式：,单行标题,多行标题,多行,引题（引标）：,作用：交待形势，烘托气氛，说明背景等。,一：正题（主标）,对一则消息内容的高度概括（概括新闻的主要事实）。,二：副题（副标）,往往是次要事实，结果的提要。,主要作用：,对正标题补充说明、,解释，,点明意义。,副标题位于,正标,题之后。,标题特点：准确、凝练、新颖、醒目。,导语,a.导语是消息的开头部分（消息的第一句话或第一自然段）以凝练简明的语言,b.,概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心,c.,写法常见的有,叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式,a.对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。,b.按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。,主体,导语 a.导语是消息的开头部分（消息的第一句话或第一自,阅读专题指导,-新闻阅读专题,背景,背景是指新闻事实的历史状况，周边环境，与其他事物的关系以及内外联系。,背景材料的作用：,如,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行,解释、补充、烘托,。,与新闻,事实形成对比,；,使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并,揭示了事物的意义，突出、升华新闻主题,；,为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵，,有助于读者读懂新闻，大大增加了新闻的厚度，使其更加具有可读性,。,背景材料的分量要适宜,说明性,对比性,注释性,阅读专题指导-新闻阅读专题背景 背景是指新闻事,结论,消息的最后一句话或一段话，,有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。,1.,可对全文内容作概括性小结；,2,.阐明新闻事实的意义；,3.,升华主题；,4.,可用带有启发激励性的语言作结；,5.,可对发展趋势作预测，揭示事件发展的趋势；,6.,可提出值深思的问题，引起读者的思考。,结论 消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了,阅读专题指导,-新闻阅读专题,7000余人连续40多小时,全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员,找到,50遇难者遗体 仍有36人下落不明,新华社北京,10月4日电,在解放军总部机关、武警总部工作组和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。,受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。,广州日报2005年10月5日,引标题,正标题,电,头,主体,背景,阅读专题指导-新闻阅读专题 7000余人连续,消息,和,通讯,的不同之处,消 息,通 讯,所记人数和事件数,一事一报,可以是一人一事，也可以是多人多事,结 构,有一定格式，由五部分组成：标题、导语、主体、背景、结尾,跟一般散文相似，不拘一格,表达和,语言,主要用记叙，少用描写，几乎不用抒情议论，语言准确鲜明，简洁通俗,常用叙述、描写，抒情议论也很常用,写作技巧,极少用各种表现手法、修辞手法（凝重朴实）,大量使用各种表现手法、修辞手法（生动活泼）,时效性,内容单纯，篇幅短小，时效性极强,内容丰富，篇幅较长，不如消息迅速及时,消息和通讯的不同之处 消 息通 讯所记人数和事件数,新闻特写,特写：,以描写为主要表现手段,，截取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,，,使其产生立体感。,1.,集中、突出地表现新闻事实和主题,2.,生动而集中地再现场景与人物。,3.,渲染与烘托气氛，形成视觉,神经,情感,思维的感应过程。,4.,透视全局,镜头感,透视感,现场感,新闻特写 特写：以描写为主要表现手段，截取新闻事实中最,特写，在一定程度上借鉴了摄影或者电影中特写镜头的表现方法，,因此它在文体结构与形态上表现出了一种文字镜头的美。,A,巧妙的,“,截取,”,。,与其他新闻文体相比较，,特写更注重或者说更讲究角度的切入,。,相对于一个完整的新闻事实，它所再现的只是其中的,一个片段、一个切面、一个瞬间、甚至一个细节，不可贪大求全,。,B,适当的,“,放大,”,。,特写，即摄影中,“,放大了的近景,”,。因此，它对所截取的新闻事实进行再现时，与其他新闻文体的另一个区别在于，它要把这个事实所包含的内容，立体化地表现出来，对其局部要放大，要细化，以加强视觉和艺术效果。,镜头感,特写，在一定程度上借鉴了摄影或者电影中特写镜头的表现,指特写比其他新闻文体更,强调,“,以小见大,”,的传播效果。,它不是为了描写而描写。,目的,是把新闻事实,“,镜头化,”,了以后，对读者产生更强的感染力，使读者能够更深入细致地体味其中的神韵与精髓。,它虽然摄取与描写的只是新闻事实的一个片段、一个剖面，但这个片段、这个剖面，应该具备透视全局性或者本质性内容的功能：从这个意义上说，特写对选材要求很高，,只有找到典型的、有特征的、新闻价值高的横断面，有较强的内在张力的新闻事实，才能写好特写，才能达到,“,以少少许胜多多许,”,的目的,透视感,指特写比其他新闻文体更强调“以小见大”的传播效果。它,现场感,与其他新闻文体相比，特写一定是,来自现场的报道，作者一定要在现场采访，他必须是新闻事实或被采访人的现场目击者。,这一点也同摄影记者抓拍新闻特写镜头一样，不同的只是他们用的是照相机，而文字记者用的是手中的笔。,现场感的另一个特点,，表现在特写的,写作要历历如绘，要情景交融，在很多情况下，记者是将目击式和感受式结合在一起写,，,以便给读者造成从视觉到情感的强烈冲击与感应。,现场感 与其他新闻文体相比，特写一定是来自现场的报道，,阅读专题指导,-新闻阅读专题,新闻文学,新闻评论,：针对社会新近发生的重要事实或人们思想中的突出问题，在新闻媒体上发表的具有一定倾向的言论，是新闻传播媒体发布的各种评论的总称。如社论（所针对的事件具有全局意义、普遍意义具有宏观性、权威性）、评论员文章、记者述评、短评、编者按、思想评论等,新闻评论的特点：,1、具有,新闻性,，它是就社会当前或新近发生的事实或社会中的问题进行评论，所以要讲究,时效性,，常常以新闻事件为由头，以事实和道理为依托展开思想，引人深思，给人以启迪和教益。,2、具有,信息性,，包括评论所传播的事物自在信息，评论所揭示的事物本质信息，评论所达到的一定的社会、政治、经济和政策方面的信息，反馈一定的受众信息。,新闻评论,阅读专题指导-新闻阅读专题新闻文学 新闻评论：针对,新闻评论,3、具有,现实性，,评论应从社会现实出发，起到正确、健康的现实导向作用。,4、具有,政论性,，它直接反映评论主体的宣传意图、政治倾向、思想观点，因此阐明立场，表明观点，明确政治方向。,5、具有,群众性,，要求实事求是，一切从实际出发，对具体问题具体分析，严格掌握界限和是非标准，力戒片面和绝对化。,6、具有,说理性,，新闻评论是针对现实问题，阐述解决现实问题的道理。,新闻评论以议论为主，要求论点准确，论据充分，论证有逻辑性。,新闻评论 3、具有现实性，评论应从社会现实出发，起到正,新闻访谈,因为某个人、时间、特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。,注意要点：,目的性强：就某一特定人、事、问题,限定对象：专家或知情者,通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。,人物访谈基本特征：针对性、专题性、典型性,新闻访谈因为某个人、时间、特定问题去访问专家或知情者，请他们,调查报告,根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告，它通常反映重大事件、新生事物、突出的典型、重要的经验和严重的问题,叙述方式惯用第三人称,内容包括：概括介绍、调查经过与内容、结语,特点：社会性、针对性、真实性、典型性,调查报告根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的,2.把握新闻语言的准确性,3.探索新闻结构的合理性,4.领会新闻材料的详略性,5.体会新闻标题的艺术性,6.评价新闻技巧的巧妙性,7.筛选整合新闻的信息要点,8.鉴赏新闻构思的独特性,9.探究文本反映的人生价值,10.评价文本产生的社会功用,题型类解,题,型,类,解,1.分析新闻内容的真实性,2.把握新闻语言的准确性3.探索新闻结构的合理性4.领会新闻,新闻文学,1.把握新闻语言的真实性,例,1：,昨天晚上,7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辩。在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。晚上8点一过，风力明显加大。记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地,“,扑,“,上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上,8点04分，南澳全镇停电。,南澳：,“,风眼,”,里经受冲击,节选,题目：本文的作者是如何突出真实性的？,采访过程,现场情形,人称选择,描写作用,数据运用,参考答案：,一是根据采访经过突出真实性；,二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是根据准确的数据突出真实性。,新闻文学1.把握新闻语言的真实性 例1：昨天晚上7点多,2.探索新闻结构的准确性,例,2：,新,“,哥德堡,”,与,“,哥德堡,”,一号在形状、结构、大小上基本相同，但新,“,哥德堡,”,的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。瑞典,“,哥德堡,”,号官方网站充满了对,“,哥德堡,”,号的溢美之辞：,“,这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合，继承了,18世纪的高超手工工艺。任何人在海上见到了升起全帆航行的,哥德堡,号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区别。,”,2005年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。,复活的,“,歌德堡,”,号到了广州,节选,题目：作者称新,“,歌德堡,”,号为,“,复活的歌德堡,”,号，是否准确？,从表现形象特点,从表现形象变化,从前后内容联系,从新闻传达感情,参考答案,非常贴切,。,“,复活,”,两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了,；同时也是对文中,“,形状、结构、大小基本一致,”,的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。,2.探索新闻结构的准确性 例2：新“哥德堡”与“,新闻文学,3.探索新闻结构的合理性,例,3,记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将,英雄中的经验教训全带到下部片中去？,张：其实不能光拿英雄来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完或看完拷贝就开始总结，我肯定是希望总结好的经验，每一部都能提高，但有这样的心也不一定做得到，有时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用别人的眼光来判断自己，而
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