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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,精选最新中小学教学课件,*,一起体验“成语接龙”,你能说出含有“虎”字的成语吗？,狐假虎威,生龙活虎,虎虎生威,虎视眈眈,龙潭虎穴,卧虎藏龙,狼吞虎咽,骑虎难下,如虎添翼,一起体验“成语接龙”狐假虎威生龙活虎虎虎生威虎视眈眈龙潭,做个泥老虎,做个泥老虎,你能说出老虎的外型有哪几部分组成吗？,这些组成部分具有什么样的特点呢？,头部,四肢,躯干,尾巴,圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，,粗壮的四肢，长长的尾巴,你能说出老虎的外型有哪几部分组成吗？这些组成部分具有什么样的,制作泥老虎的第一步,塑大型,通过小组合作的方式，用团揉、压捏的方法把老虎的四大部分立体造型，形成老虎的基本形状。,制作泥老虎的第一步塑大型 通过小组合作的方式,民间艺术之旅,发现民间艺术的特点,民间艺术之旅,造型特点：采用夸张、变形的手法,民间艺术之旅,发现民间艺术的特点,颜色特点：采用主观、鲜艳的颜色,造型特点：采用夸张、变形的手法民间艺术之旅发,试比较民间泥塑虎与真实的虎有什么不同,1,造型夸张、变形的表现：,2,颜色鲜艳的表现：,红、紫、绿、黄主观配色,大耳朵、圆眼睛、大门牙、花尾巴的塑造,试比较民间泥塑虎与真实的虎有什么不同 1造型夸张、变,制作泥老虎的第二步,捏五官,以分工合作的方式，用民间艺术夸张、变形的手法捏出老虎的五官，贴在老虎的雏形上。,制作泥老虎的第二步捏五官 以分工合作的方式，用,民间艺术作品常常具有古朴、深远的寓意，有驱邪避难、吉祥如意的作用。,民间艺术作品常常具有古朴、深远的寓意，有驱邪避难、吉祥如意的,莲花：,象征多子多福,钱币：象征财源滚滚,牡丹：,象征大富大贵,如：虎头形象本身象征平安、幸福。你能找出其他有象征意义的图案吗？,你还知道其他有象征意义的图案吗？,莲花：象征多子多福钱币：象征财源滚滚牡丹：象征大富大贵如：虎,制作泥老虎的第三步,装饰图案,用揉泥条、捏泥饼的方法，制作有美好寓意的图案，装饰在老虎的头部、身体或者尾巴。,制作泥老虎的第三步装饰图案 用揉泥条、捏泥饼,本次泥老虎的评选活动设评委,6,人；,请选出你最喜欢的泥老虎以及“最佳制作团队”奖，并给出相应评语。,课后，我们会利用软陶的“热固性”将老虎放入家庭烤箱中烧制。,做个泥老虎,本次泥老虎的评选活动设评委6人；做个泥,评价标准：,造型上,：是否形象、完整。是否采取 夸张、变形、装饰的手法技法上：,是否,用团揉、捏压、拼贴等 技法,意义上,：是否,用花纹赋予自己的泥老 虎美好的寓意,制作一个泥老虎,课堂小结：,本节课通过制作泥老虎，使大家掌握基本的立体造型的方法，从平面的“画”转向立体的“捏、塑”；,希望大家喜爱自己的泥老虎，喜爱民间艺术的韵味，更多了解民间艺术的博大精深，更多关注民间艺术。,课堂小结：,编后语,有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：,一、“超前思考，比较听课”,什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。,比如在讲,林冲棒打洪教头,一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？,老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。,二、同步听课法,有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？,如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。,如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。,尖子生好方法,:,听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。,2024/11/14,精选最新中小学教学课件,15,编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪,thank you!,2024/11/14,精选最新中小学教学课件,16,thank you!2023/9/21精选最新中小学教学课件,
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