猫片段教学设计

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,猫,授课人：单雅睿,作者：老舍,猫的性格实在有些古怪。,说它,老实,吧，它的确,有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，,无忧无虑，,什么事也不过问。,可是,，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,说它,贪玩,吧，的确,是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？,可是,，它听到老鼠的一点响动，又多么,尽职,。它,屏息凝视,，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,连接,？,猫的性格实在有些古怪,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，,无忧无虑,，什么事也不过问。,乖,老实,没有一点忧愁和顾虑,。,无忧无虑：,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，,任凭,谁怎么呼唤,，它,也,不肯回来。,说它,贪玩,吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？,，它听到老鼠的一点响动，又多么,尽职,。它,屏息凝视,，一连就是几个钟头，,非,把老鼠等出来,不可！,尽职,屏息凝视,抑制呼吸，聚精会神地看，不发出一点声音。,猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？同学们再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。,返回,1,拟人,：,例如“乖”,2,表示极端说法的词语,:,例如“任凭”、“非,不,”,3,对比,：,例如“贪玩不回家”和前文“老实成天睡觉”对比,课后作业,1,、预习第,2,、,3,自然段，找出猫的性格古怪还表现在哪些地方？,2,、观察身边的猫或感兴趣的其他小动物，记录感受。,再见！,