【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件

上传人:2127513****773577... 文档编号:252307157 上传时间:2024-11-14 格式:PPT 页数:49 大小:1.20MB
返回 下载 相关 举报
【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件_第1页
第1页 / 共49页
【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件_第2页
第2页 / 共49页
【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件_第3页
第3页 / 共49页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,素养提升微专题,(,二,),导数应用中的函数构造技巧,高考数学,第一编,素养提升微专题(二)导数应用中的函数构造技巧高考数学,规律方法,近几年高考数学压轴题,多以导数为工具来证明不等式或求参数的取值范围,这类试题具有结构独特、技巧性高、综合性强等特点,而构造函数是解决导数问题最基本的方法,以下对在处理导数问题时构造函数的规律方法进行归类总结,并举例说明,.,1,.,具体函数的构造,根据所给代数式,(,等式、不等式,),中数学运算的相同点或者结构形式的相同点,构造具体的函数解析式,利用导数研究函数的性质从而解决问题,.,规律方法近几年高考数学压轴题,多以导数为工具来证明不等式或求,2,.,抽象函数的构造,当题目是以抽象函数为背景且题设条件或所求结论中具有,特征式时,解决这类问题的有效策略是将上述式子的外形结构特征与导数运算法则结合起来,合理构造出相关的可导函数,然后利用函数的性质解决问题,.,2.抽象函数的构造特征式时,解决这类问题的有效策略是将上述式,(1),利用,f,(,x,),与,x,(,x,n,),构造,(1)利用f(x)与x(xn)构造,(2),利用,f,(,x,),与,e,x,(e,nx,),构造,(2)利用f(x)与ex(enx)构造,(3),利用,f,(,x,),与,sin,x,cos,x,构造,由于,sin,x,cos,x,的导函数存在一定的特殊性,所以也是重点考查的范畴,我们一起看看常考的几种形式,:,F,(,x,),=f,(,x,)sin,x,F,(,x,),=f,(,x,)sin,x+f,(,x,)cos,x,;,(3)利用f(x)与sin x,cos x构造,考查角度,角度一,具体函数的构造,A.,abc,B.,bca,C.,cab,D.,bac,考查角度角度一具体函数的构造 A.abc,答案,A,答案 A,例,1-2(2021,浙江宁波模拟,),已知实数,a,b,c,(0,e),且,3,a,=a,3,4,b,=b,4,5,c,=c,5,则,(,),A.,acb,B.,bca,C.,cba,D.,abc,例1-2(2021浙江宁波模拟)已知实数a,b,c(,答案,C,x=,e,所以,f,(,x,),在区间,(0,e),上单调递增,在区间,(e,+,),上单调递减,因为,e,3,4,f,(4),f,(5),即,f,(,a,),f,(,b,),f,(,c,),又,a,b,c,(0,e),所以,abc.,故选,C,.,答案 C x=e,所以f(x)在区间(0,e)上单调递增,技巧点拨,构造具体函数解决问题的关键是分析所给代数式的结构,发现结构相同的部分,必要时,应对代数式进行合理地转化和变形,(,移项、通分、取对数、拆分、常数代换等,),以便发现它们的共同点,从而构造函数,.,技巧点拨构造具体函数解决问题的关键是分析所给代数式的结构,发,A.,x+y=,1B.,xy=,1,C.,x+y,2D.,x+y,3,A.x+y=1B.xy=1,答案,C,答案 C,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,角度二,抽象函数的构造,例,2-1(2021,辽宁锦州模拟,),已知函数,f,(,x,),是定义在,R,上的偶函数,当,x,0,时,f,(,x,),+xf,(,x,),0,的解集为,(,),A.,x|-,2,x,0,或,0,x,2,B.,x|x,2,C.,x|-,2,x,2,D.,x|x-,2,或,0,x,2,角度二抽象函数的构造,答案,D,解析,令,F,(,x,),=xf,(,x,),则,F,(,x,),为奇函数,且当,x,0,时,F,(,x,),=f,(,x,),+xf,(,x,),0,可化为,F,(,x,),F,(,-,2),或,F,(,x,),F,(2),则,x-,2,或,0,x,0,若,ABC,是锐角三角形,则,(,),A.,f,(sin,A,)sin,2,Bf,(sin,B,)sin,2,A,B.,f,(sin,A,)sin,2,Bf,(sin,B,)cos,2,A,D.,f,(cos,A,)sin,2,B,0(,或,0(,或,0(,或,0(,或,0(,或,0(,或,0(,或,0(,或,0),构造函数,(2)xf(x)nf(x)型对于xf(x)-nf(x,例,2-3(2021,辽宁锦州月考,),已知定义在,R,上的函数,f,(,x,),的导函数为,f,(,x,),且对任意,x,R,满足,f,(,x,),+f,(,x,),e,3,f,(3),B.e,2,f,(2),e,3,f,(3),C.e,2,f,(2),e,3,f,(3),D.e,2,f,(2),e,3,f,(3),答案,A,解析,令,g,(,x,),=,e,x,f,(,x,),则,g,(,x,),=,e,x,(,f,(,x,),+f,(,x,),g,(3),即,e,2,f,(2),e,3,f,(3),.,故选,A,.,例2-3(2021辽宁锦州月考)已知定义在R上的函数f,例,2-4,若定义在,R,上的函数,f,(,x,),满足,f,(,x,),-,2,f,(,x,),0,f,(0),=,1,则不等式,f,(,x,),e,2,x,的解集为,.,答案,x|x,0,例2-4若定义在R上的函数f(x)满足f(x)-2f(,A.(e,2 021,+,)B.(0,e,2 021,),C.(e,2 021e,+,)D.(0,e,2 021e,),A.(e2 021,+)B.(0,e2 021),答案,D,答案 D,名师点析,利用,f,(,x,),与,e,x,(e,nx,),构造函数的技巧,名师点析利用f(x)与ex(enx)构造函数的技巧,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,答案,AD,答案 AD,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,技巧点拨,利用,f,(,x,),与,sin,x,cos,x,构造函数的技巧,(1),对于,f,(,x,)sin,x+f,(,x,)cos,x,0(,或,0(,或,0(,或,0(,或,0),构造函数,F,(,x,),=f,(,x,)cos,x.,技巧点拨利用f(x)与sin x,cos x构造函数的技巧(,对点演练,A.(,-,-,1),B.(1,+,),C.(,-,-,1),(1,+,),D.(,-,1,1),对点演练A.(-,-1),答案,D,答案 D,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,答案,D,答案 D,A.,bca,B.,acb,C.,abc,D.,cab,A.bca,答案,A,答案 A,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,答案,B,答案 B,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,答案,D,答案 D,【高三数学】二轮复习:素养提升微专题(二)-导数应用中的函数构造技巧课件,6,.,(2021,江西九江三模,),已知,f,(,x,),是定义在区间,(0,+,),上的可导函数,f,(,x,),是,f,(,x,),的导函数,若,xf,(,x,),+x,2,f,(,x,),=,e,x,f,(1),=,e,则,f,(,x,),在区间,(0,+,),上,(,),A.,单调递增,B.,单调递减,C.,有极大值,D.,有极小值,6.(2021江西九江三模)已知f(x)是定义在区间(0,答案,A,答案 A,7,.,(2021,湖南长沙联考,),已知定义在,R,上的连续函数,f,(,x,),的导函数为,f,(,x,),且,cos,xf,(,x,),(cos,x+,sin,x,),f,(,x,),成立,则下列各式一定成立的是,(,),A.,f,(0),=,0,B.,f,(0),0,7.(2021湖南长沙联考)已知定义在R上的连续函数f(x,答案,C,答案 C,8,.,(2021,辽宁朝阳模拟,),已知,f,(,x,),是定义在区间,(1,+,),上的函数,f,(,x,),是,f,(,x,),的导函数,且,xf,(,x,)ln,xf,(,x,)(,x,1),f,(e,2,),=,2,则不等式,f,(e,x,),x,的解集是,(,),A.(,-,2),B.(2,+,),C.(0,2),D.(1,2,),8.(2021辽宁朝阳模拟)已知f(x)是定义在区间(1,答案,C,答案 C,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!