资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第三节人体感知信息,第三节人体感知信息,1,人的感觉器官,人的感觉器官,2,眼和视觉,1,、眼的结构:,根据教材上的眼球的结构图及相关的文字说明,,自学眼球的结构及功能,师友之间互相讲解。,2,、视觉是如何形成的?,3,、近视眼是怎样形成的?如何矫正?假性近视与真性近视有什么异同?,4,、如何保护眼?,眼和视觉1、眼的结构:根据教材上的眼球的结构图及相关的文字说,3,眼球的结构及其功能,眼球的结构及其功能,4,眼球,角 膜,外膜,中膜,内膜,巩 膜,虹 膜,睫状体,脉络膜,视网膜,中央有瞳孔,眼球壁,内容物,房 水,晶状体,玻璃体,眼球角 膜外膜中膜内膜巩 膜虹 膜睫状体脉络膜视,5,外界光线,透过角膜,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体折射和透过玻璃体,到达视网膜,在视网膜上形成清晰的物象。,视网膜上的感光细胞受光的刺激而产生神经冲动,神经冲动沿视神经传到大脑皮层形成视觉。,视觉的形成:,视觉的形成:,6,视觉的形成,视觉的形成,7,视觉的形成:,光线 角膜 瞳孔 晶状体 视网膜(产生神经冲动)视神经 大脑皮层 产生视觉,视觉的形成:,8,如果,眼球的前后径过长,或,晶状体的凸度过大,,使远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方,因而看不清远处的物体,这样的眼叫,近视眼,。,近视眼的形成原因:,如果眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大,使远处来,9,人体感知信息课件,10,凸透镜,是中央较厚,边缘较薄的透镜。,凹透镜,镜片中央薄,周边厚,呈凹形。,凸透镜主要对光线起会聚作用,凹透镜主要对光线起发散作用,凸透镜是中央较厚,边缘较薄的透镜。,11,真性近视和假性近视,青少年由于用眼过度或光线不好,,晶状体的凸度就会增加,,形成,假性近视,。,如果假性近视不加治疗,就会造成眼球的,前后径过长,,形成,真性近视,。,真性近视和假性近视青少年由于用眼过度或光线不好,晶状体的凸度,12,眼球前后径,晶状体,物像位置在视网膜,配戴眼镜,假性近视,真性近视,不变,变长,凸度,增大,凸度,过大,前方,前方,凹透镜,凹透镜,眼球前后径晶状体物像位置在视网膜配戴眼镜假性近视真性近视不,13,1,、注意眼的清洁卫生,2,、注意适宜的光线,3,、阅读或看屏幕时保持适当的距离,4,、保证充足的休息,此外,,注意营养搭配,,多吃维生素,A,含量丰富的食物及,加强体育锻炼,也可增强眼的适应能力。,眼的保护,1、注意眼的清洁卫生眼的保护,14,“,三要,”,(,1,)读写姿势要正确,眼与书的距离在,33,厘米左右;,(,2,)要定期检查视力,认真做眼保健操;,(,3,)看书、看电视或使用电脑,1,小时以后要休息一下,要远眺几分钟。,“四不看”,:,不在直射的强光下看书;,不在光线暗的地方看书;,不躺卧看书;,不走路看书。,“三要”,15,眼,(,1,)眼球的结构,(,2,)视觉的形成,(,3,)近视眼的成因、纠正及预防,(,4,)眼的保护,巩固提高:,眼巩固提高:,16,1.,位于眼球最前方的是(),2.,我们说的黑眼球指的是()白眼球指的是(),3.,眼球的结构中具有感光作用的是(),含有丰富的血管,对眼球起营养作用的是(),A.,巩膜,B.,视网膜,C.,角膜,D.,虹膜,E.,晶状体,F.,脉络膜,4.,晴天的中午,你看完电影,走出电影院时,瞳孔会,,使进入眼球的光线,,这种反射属于,。,A,C,D,B,F,变小,变少,非条件反射,1.位于眼球最前方的是()ACDBF变小变少,17,5,、近视眼是因为 或 造成的,矫正近视眼应佩戴,。,6,、视觉的形成过程中,图像和视觉的形成部位分别是 和 。,眼球的前后径过长,晶状体的凸度过大,凹透镜,视网膜,大脑,5、近视眼是因为,18,听觉,1,、耳朵的结构和功能,2,、听觉的形成,3,、耳朵的保护,听觉1、耳朵的结构和功能2、听觉的形成3、耳朵的保护,19,耳朵的结构,耳廓,听小骨,鼓膜,外耳道,耳蜗,鼓室,咽鼓管,外耳,中耳,内耳,耳朵的结构耳廓听小骨鼓膜外耳道耳蜗鼓室咽鼓管外耳中耳内耳,20,外耳,中耳,内耳,外耳道,耳 廓,鼓 膜,鼓 室,咽鼓管,听小骨,半规管,耳 蜗,前 庭,收集声波,传导声波,连通鼓室和咽部,传导和放大声波,内有听觉感觉器,能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关,耳朵的功能,外耳中耳内耳外耳道耳 廓 鼓 膜鼓 室 咽,21,听觉的形成,听觉的形成,22,听觉,的形成:,外界的声波信息由外耳道传到鼓膜,引起,鼓膜震动,经三块听小骨传到内耳的耳蜗,,耳蜗内的,听觉感受器,接收信息,并沿着与听觉有关的神经,将信息传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉,。,听觉的形成:,23,如何保护耳朵,慎用指甲、头发等在耳朵内掏挖,,以防外耳道皮肤戳破,引起发炎,。,鼻咽喉发炎时,病菌易通过咽鼓管侵入中耳,引起中耳炎,。,如何保护耳朵 慎用指甲、头发等在耳朵内掏挖,以防,24,皮肤,皮肤,25,盲人依靠手指的“触摸”来“阅读”盲文。,触觉,盲人依靠手指的“触摸”来“阅读”盲文。触觉,26,痛觉,冷觉,热觉,痛觉冷觉热觉,27,各种感受器,各种感受器,28,
展开阅读全文