呼唤生命教育课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,呼唤生命教育,张云飞,班长职务被撤换遭议论 一,13,岁男孩喝农药自杀,据,海南日报,报道，,2,日凌晨，海口,187,医院突然送来一个想喝农药自杀的中学生，经紧急抢救，年仅,13,岁的蔡同学已转危为安，但仔细一问，他自杀的原因却是：班里调整班干部，他由班长职务被降为劳动委员。,2,日凌晨,3,时许，已经熟睡的蔡母突然听到儿子的呼救声：妈！我不想死。蔡母急忙起床去看，发现儿子身上有一股很浓的农药味，儿子边哭边叫妈妈，说自己不想死。蔡母跑进厕所一看，发现厕所里有一个喝空的农药瓶。家人立即将他送到,187,医院进行抢救。,2,日上午，蔡同学已经苏醒。蔡同学说，蔡同学告诉记者，他现在非常后悔当时的冲动，想不明白自己怎么会傻到为那么一点小事而自杀。,3月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)，连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任老师一起对其教育，李父让其认错。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下。,2013,年,11,月,27,日，备受关注的,“,复旦投毒案,”,公开庭审，此案自,4,月份发生后，引起了社会的广泛关注，媒体、网友和专家们都对案件当事人性格、为人处事，下毒原因，教育体制，社会道德感的缺失等都进行了分析。然而，一个铁的事实是,黄洋,的生命远去，一场关于生命教育的思考开始。,林森浩,称投毒源于,“,愚人节的玩笑,”,，在下毒之时并没有想到会毒死黄洋。也许在林下毒的瞬间，他没有想到,“,下毒,”,这个行为会使他和曾朝夕相处室友天人永隔，没有想到失去这么一个,“,看不上,”,人会使自己和那么多人痛苦，没有想到自己会付出那么大的代价。最终，这个,“,玩笑,”,演变为一场生命的悲剧。一个名牌大学生在,“,生命,”,这道,“,难题,”,上绊倒了。,传统观念上，中国人认为,“,死亡,”,是非常不吉利的词汇，长期以来，我们的教育总是回避,“,死亡,”,这个话题。人的生命是最宝贵的。在当下生活节奏快、竞争压力大的社会背景下，更应该强调生命教育的重要性。更何况,“,人生不如意十之八九,”,，在事不如己意或遇到挫折打击时，动不动用终结自己或者对方的生命来解决遇到的问题，是当下一些青少年在,“,走投无路,”,时做出的选择，由此导致了种种无法挽回的悲剧结果。,泰戈尔说过：,“,教育的目的应当是向人类传送生命的气息,”,。,一桩桩付之生命的案件再一次给我们敲响警钟，生命教育刻不容缓。从家庭到学校，从单位到社会，也迫切呼唤着生命教育的到位。期待学校、家庭、社会各方力量的共同参与生命教育。让成长中的青少年认识生命的意义，热爱生命，活出生命的精彩！,中学生情绪危险因素排行榜,1家庭成员关系不融洽,2一周内与父亲交流天数在3天以下,3感到被同学孤立,4上学期与老师争吵过,5感觉老师讨厌自己,6自己学习上有压力,7感觉被同学看不起,8感到同学不关心自己,9父母给学习施加压力,呼唤生命教育,因学习成绩、人际关系、失恋等原因，近些年大学生中自杀事件频发；因不起眼的小事杀人伤人，青少年犯罪、校园暴力常见于报端,针对这些发生在青春年华人生起步时的恶性事件，我们该怎么避免？,全国人大代表,苏文,金呼吁：当务之急，引导孩子们认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。,什么是生命教育呢？,生命教育，即直面生命和人的生死问题的教育，本质的是尊重生命及其存在的价值，表现为保护生命和热爱生命。,第一部分：1、作者指出了一种什么现象？,2、作者认为造成青少年漠视生命的主要原因之一是什么？,与我国的生命教育不够有关,虐待生命,引论,提出论点,3、生命是人最宝贵的东西。她的价值主要体现在哪些方面？,三个方面：不可替代性。不可逆性。基础性。,4、（判断题）从某种意义上讲，人的生命的价值是在于它是人类创造和实施经济价值的前提和条件。,（否）,第二部分：,5、生命教育最基本的含义是什么？,答：理解生命的价值，懂得尊重生命。,6、在我们的教育观念中存在着什么缺陷？,答：忽视具体实在的生命教育。,7、作者认为21世纪的一个显著特征是人的生命意识凸显，分别从哪些方面进行阐述的？,答：分别从宏观、微观两方面进行阐述。,8、无论,“,宏观,”,还是,“,微观,”,都是在强调人类面临一个问题，这个问题是：,人类的生存受到威胁,“,生命教育,”,主要有哪些方面的内容构成？,所谓生命教育，是引导学生正确认识人的生命价值，理解生活的真正意义，培养学生的人文精神，激发学生对终极信仰的追求，滋养学生的关爱情怀,（的教育）。,它表现为三个层次：,保存生命的教育，即生存教育。,发展生命的教育，即生命价值教育。,死亡教育，从而使之更加珍惜生命。,提出问题,分析问题,解决问题,呼唤生命教育,议论文的常见结构为,“,提出问题,分析问题,解决问题,”,。,请遵循这一模式，划分段落层次，理清文章结构。,（,1,）摆出现象，指出生命教育的不够。,（,2-7,）倡导生命教育的依据和现实背景。,（,8,）如何进行生命教育。,议论文写作的,一般,结构,一、提出问题论点,二、分析问题论证,三、解决问题或联系实际,四、得出结论,论据一,论据二,论据三,道理论证,正反事例,开放型训练与探讨：,假如有人流露出轻生的念头，你作为一名谈判专家，将如何进行劝说？（至少说出三点以上的令人信服的理由）,文章特点：,强烈的针对性。（这也是所有议论文的特点）,仿写：,生命是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。,_,_,生命是,挺拔的青松,用它,强劲的根系,穿透,坚硬的岩石。,生命是,潺潺的小溪,用它,轻快的脚步,淌过,干枯的河床。,热爱生命,汪国真,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中,世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。,在生命的长河中，,总有一段经历让你终生难忘,总有一份情感让你刻骨铭心,总有一种理想让你永不放弃,总有一种力量让你奋然前行,合作探究：,理由,你曾经最感动的一件事：,你最喜欢的一首音乐：,你最爱看的一本书：,最令你回味无穷的电影,(,视,),：,最让你难忘的动画片：,最令你鼓舞的名言佳句：,铭记着的,陈老师寄语：,生命属于我们有且只有一次！,珍爱生命就是珍爱你的家人！,善待生命就是善待神奇的宇宙和伟大的自然！,祝大家永远平安，快乐！,酒吧关门时，我便离去,从来就怕遭遇这个古老的哲学命题：死亡。从来就在听说它的惊骇与惨白。但我也常常听到,“,死亡也是诗，是生命化入永恒的延续,”,。人，是在一步步趋进死亡，芸芸众生，该有多少种死亡的方式？而你，又选择哪种？,普希金与情敌的子弹邂逅了，才气也消散了，他选择了为那种任是无情也动人的为情而死；海明威伴随一声枪响，威武高大的身躯倒下了，一个老人与海搏斗的童话淹没与他与病痛的抗争中；川端康成的郁愤无处发泄，去寻求那永远的宁静去了,自杀，仿佛是这些亢进作家唯一的死的答卷。或为情，或为痛苦，或为愤，在死亡面前，选择这种结束方式，似乎有理，然而无力。,伤感无济于事。何必如此淡薄自己的生命？死亡，却是一个不得马虎的字眼。更多的人不是激进地寻求极端，而是畏惧。于是乎，贪生怕死，卖国求荣的各种不齿之徒出现了。仿佛他们,“,全首领以没,”“,可以无憾,”,，殊不知青史尘寰，定会给他们一个痛心疾首的答案。去吧，怕死的奴才！,我所敬仰的人物，应该是博大宽容的。他们的选择，既不可惜，又不可悲。那是一种坦荡，一种宁静。丘吉尔在回答记者对他有关死亡的看法的提问是，欣然说到：,“,酒吧关门时，我便离去。,”,这正是一种从容。没有消逝的悲哀，没有殒灭的苍凉，更没有无望的叹息。他的心灵是如此的恬淡！史铁生一个人在地坛想了很多年关于生死的事之后说：,“,死是一件不必急求成的事。,”,这又是一种洒脱！,酒吧关门时，我便离去。,选择平平的死去，亦会获得平平的真善。,曾在一些杂志上看到一些欧美民众的墓志铭：,“,我带不走的只是爱。,”“,我是一个酒鬼，现在才真的醉了。,”,尽管这些墓碑的主人已经到另一个世界了，然而我们也可以想像出曾经的非常时刻，他们是怎样的面对死神，选择心灵的平静与从容，选择这与众不同的死亡方式。,冰心在,往事,中写到：,“,岂但为我，牵及众生，大哉生命！,”,其实，生与死是相互诠释的。当你落地的时候，你身边的人都笑着；当你离去时，他们都哭着，这已经足够了。死亡的方式多种多样，面对亢进、面对忧郁、面对恐惧的种种迷惑，你究竟会怎样把握？从心底做出选择吧，做出无愧于你心灵的选择！你是否会和丘吉尔一样？,哎！,“,此中有真意，欲辩已忘言。,”,敬畏生命,冰心,用爱面对每一天，每一个人、每一件事，心中就不会堆积烦恼；世间纷争也会减少。,生命虽然很有价值，若不能好好运用，等于没有价值。,面对困难，要勇于接受挑战，借由人生的历练，锻炼出柔软如水、坚强如钢的精神,。（何意百炼钢，化为绕指柔）,生老病死是自然的法则，也是每个人必经的历程。透彻生命、明了生命的源头，就不会恐惧死亡。,对于生命，谁都没有所有权，无常一来、呼吸一停，则万事皆休。,李小璐,生命如歌,歌词,轻轻的你离开,/,就像我轻轻的走来,/,在这匆匆的岁月里,/,生命无须等待,/,轻轻的花绽开,/,就像树静静的成材,/,在这初恋的季节里,/,青春一去不再来,/,人生是条无名的河,/,是深是浅我都过,/,人生是杯无色的酒,/,是苦是甜我都喝,轻轻的花绽开,/,就像树静静的成材,/,在这初恋的季节里,/,青春一去不再来,/,人生是辆五彩的车,/,是风是雨我都坐,/,人生是首无尾的歌,/,是高是低我都和,/,未来的希望在呼唤,/,声声呼唤我,/,声声呼唤我,/,人生是条无名的河,/,是深是浅我都过,/,人生是杯无色的酒,/,是苦是甜我都喝,丝路迢迢，关山苍苍，张骞仗节，跋山涉水，九死一生，西域诸国方才与大汉通好。多少次驼铃叮当，多少回商队往来，世界方才认识中国。郑和下西洋，多少次风浪袭击，多少回海盗阻隔，一次次勇往直前，一回回真诚交往，巍巍华夏才赢得番邦理解，结成友谊。,风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事关心,祝大家学好时评学好语文！,