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单击此处编辑母版标题样式,2021/8/26,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,在生活中，遇到下列情况，应该找政府哪个部门？,1.,宁宁发现红绿灯坏了 工商部门,2.,爸爸想开一家小吃店,教育局,3.,初中生小玲被爸爸要求辍学打工,林业局,4.,壮壮发现有人乱砍乱伐 民政局,5.,表哥要和女朋友领取结婚证 路灯管理处,你说我说：,在生活中，遇到下列情况，应该找政府哪个部门？你说我说：,1,4.2,凝聚法治共识,4.2 凝聚法治共识,2,1、政府的作用、宗旨、工作要求,2,、,依法行政的重要性、要求、核心,3,、怎样做到厉行法治建设法治中国？,4,、法治与德治两者的关系？,学习目标,1、政府的作用、宗旨、工作要求学习目标,3,法治政府,PART 01,法治政府PART 01,4,在生活中，人们经常与政府打交道。,结合下面有关新闻和生活经验，谈谈,政府有什么作用?,提供公共服务,管理社会生活,在生活中，人们经常与政府打交道。提供公共服务管理社会,5,“,政务专递，免费邮递”。走进东城街道综合,服务中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享受免费”政务专递”便民服务。多地政务服务中心推出“政务专递”便民服务，实行办理结果包邮服务，实现群众到政府办事“最多跑一次”。,思考：实现群众到政府办事“最多跑一次”说明了什么道理,政府的宗旨是：为人民服务。,政府的工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。,材料分析,“政务专递，免费邮递”。走进东城街道综合服务中心,6,政府的,作用：,一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。,政府的宗旨是,：,为人民服务。,政府的工作要求,：,对人民负责，受人民监督,，,为人民谋利益。,1、政府的作用、宗旨、工作要求,1、政府的作用、宗旨、工作要求,7,党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全国建成小康社会的一项重要目标。,法治政府就是按照,法治原则,运作的政府，政府的各项权力都应该在,法治轨道,上运行。,什么是法治政府？,党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全国建成小康社,8,知识回顾：,回,顾八年级下册内容，谈谈你对“法无授权不可为、法定职责必须为”的理解。,知识回顾：,9,李克强总理给中国制度建设开出三张清单,“,权利清单”“责任清单”“负面清单”（参考课本）,政府要拿出“权力清单”，明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”；,给出“负面清单”，明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”；,理出“责任清单”，明确政府该怎么管市场，做到“法定责任必须为”。,时事链接,李克强总理给中国制度建设开出三张清单“权利清单”“责,10,2、依法行政的,重要性,、要求、核心？,重要性：依法行政,是现代,法治政府,行使权力普遍奉行的,基本准则,。,要求：,政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须,由,宪法和法律授权,，并且,依据宪法和法律的规定,正确行使权力。,核心：,规范政府的,行政权,。,说说为促进政府依法行政，建设法治政府政府和公民怎么做?,2、依法行政的重要性、要求、核心？重要性：依法行政是现代法治,VS,网友一：继续延迟复学,学校是人群聚集场所，过早复学不利于疫情防控,网友四：尽快复工复产,生产不复，消费不振，国家经济下滑,网友二：应该尽快复学,线上教学效率太低，中考高考怎么办？,网友三：继续延迟复工,员工来自五湖四海，更容易发生聚集性疫情,互动探究：复工复学,思考：你认为政府应该怎么行使权力，才能保证依法行政，建设法治政府？,12,VS网友一：继续延迟复学学校是人群聚集场所，过早复学不利于疫,政府作出复工复学的依据,基于大数据建立流行病学的数据模型，预测,2020,年全国疫情结束时间,问题在于有些数据不是靠科技就能收集到的，比如监狱、某些行政机关瞒报疫情，如何杜绝瞒报？,基于事实及高科技，提高决策的科学化,决策科学化,政府作出复工复学的依据基于大数据建立流行病学的数据模型，预测,13,新闻链接,新闻一,白岩松：信息公开就是最好的疫苗，如果漏报，那就非常糟糕了，像陈一新说的：,”,疫情数据不准确，误导决策，耽误战机，危害极大，疫情不明不准，要害死人。,记者、主持人白岩松,全面推进政务公开,，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。,过程公开，保障公民知情权,决策民主化,14,政府依法行政，全面推进,政务公开,，保障公民,知情权、参与权、表达权和监督权,，促进政府,决策科学化和民主化,。,新闻链接新闻一白岩松：信息公开就是最好的疫苗，如果漏报，那就,1992年，17岁的巴图孟和因口角持刀将白永春捅伤导致死亡。第二年，巴图孟和被判故意杀人罪，获刑15年。然而判决生效后，巴图孟和直接从看守所回到了村庄，并未去监狱服刑。接下来，巴图孟和摇身一变，成为当地的会计、当选村主任、蒙混入党，甚至还当选旗人大代表。,2020年9月4日，内蒙古政法委派出工作组调查,“,纸面服刑,”,十五年一案。2021年4月7日，内蒙古自治区巴图孟和案件工作组公布的通报显示，纪检监察机关已认定84名责任人，除已故的10人外，74名责任人被查处。,“,天下之事，不难于立法，而难于法之必行。,”,结合案例谈谈为什么会出现这样的结果,？,1992年，17岁的巴图孟和因口角持刀将白永春捅伤导致,必须,依法行政，,防范行政权力的滥用，维护广大,人民群众,的,合法权益,，提高,政府公信力。,必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权,公民,积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。,“,互联网,+,政务服务,”,是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。,公民积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。“互,17,3,、怎样建设法治政府？,政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须,由宪法和法律授权,，并且,依据宪法和法律的规定,正确行使权力。,政府依法行政，全面推进,政务公开,，保障公民,知情权、参与权、表达权和监督权,，促进政府,决策科学化和民主化,。,建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，,提高政府公信力,，从而推进民主法治建设进程。,公民也要,积极参与，献计献策，主动监督,，促进政府依法行政。,政府到底有没有依法行使权力，我们老百姓如何知道呢?,接受监督,政府角度,公民角度,3、怎样建设法治政府？政府及其工作人员在行使行政权力、管理,18,二,、,厉行法治,二、厉行法治,十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治是国家治理的的一场深刻革命，,必须坚持厉行法治,。,19,二、厉行法治二、厉行法治 十九大报告指出，深化依法治国实,公民尊法学法,立法机关科学立法,行政机关严格执法,企业依法经营,司法机关公正司法,厉行,法治,说一说：厉行法治都有哪些人或组织参与？,相关链接,公民尊法学法立法机关科学立法行政机关严格执法企业依法经营司法,20,国家角度,:,坚持厉行法治，要推进,科学立法,、,严格执法,、,公正司法,、,全民守法,。,4,、如何厉行法治，建设法治国家？,国家角度:坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法,21,公民：要学会在法治状态下生活，增强,尊法学法守法用法意识,，,弘扬法治精神,，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。,我守法，是因为有法律才有自由，我选择,自觉守法。,我守法，是因为我害怕，,不敢违法。,我守法，是因为有法律规定，,不能违法。,我守法，是因为违法会带来很多麻烦，,不愿违法。,公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，弘扬,22,党和政府角度：,各级党和政府及其工作人员要,带头尊法学法守法用法,，,提高,运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、,化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。,党和政府角度：各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用,23,社会角度：,要加强法治宣传,弘扬法治精神共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“,守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,。,24,社会角度：要加强法治宣传,弘扬法治精神共同营造良好的法治文,相关链接,中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定,指出，加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。,仔细阅读相关链接的内容，并思考：怎样正确认识法治与德治的关系？,相关链接 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定,25,国家和社会的治理需要,法律和道德共同发挥作用。,26,“,法安天下、德润人心。”,国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。26“法安天下、,法律,道德,（规范作用）,（教化作用）,促进作用,支撑作用,相辅相成、相得益彰,怎样正确认识法治与德治的关系？,（如何实现法治与德治相结合？）,国家和社会治理需要,法律和道德共同发挥作用,，既重视发挥,法律,的,规范作用,，又重视发挥,道德,的,教化作用,；,以法治承载道德理念，强化,法律对道德,建设的,促进作用,；,以道德滋养法治精神，强化,道德对法治,文化的,支撑作用,。,法律与道德,相辅相成,，法治与德治,相得益彰,。,法律道德（规范作用）（教化作用）促进作用支撑作用相辅相成、相,27,4,、如何厉行法治？（如何建设法治社会）,国家角度：,坚持厉行法治，推进,科学立法,、,严格执法,、,公正司法,、,全民守法,。,公民角度,：要增强,尊法学法守法用法意识,，弘扬,法治精神,，强化,规则意识,，树立,正确的权利义务观念,。,党和政府角度：,要,带头尊法学法守法用法。,社会角度：,要,加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,。在全社会鲜明地树立起,“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,。,法治和德治角度：,需要,法律和道德共同发挥作用。,28,4、如何厉行法治？（如何建设法治社会）国家角度：坚持厉行法治,凝聚法治共识,法治,政府,厉行,法治,课堂小结,我国政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则,依法行政的重要性、要求、核心,怎样建设法治政府,如何实行厉行法治,法治与德治的关系,凝聚法治共识法治厉行课堂小结我国政府的作用、权力来源、宗旨、,
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