专训3-巧用一元一次方程解图表信息问题--公开课ppt课件

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巧用一元一次方程习题课,解图表信息题的一般方法:,(1)“,识图表”:,先整体阅读,对图表资料有一个整体了解,进而,搜索有效信息;,关注数据变化;,注意图表细节的提示作用,(2)“,用图表”:通过认真阅读、观察、分析图表,获取,信息根据信息中数据或图形特征,找出相等关系,(3)“,建模型”:在正确理解各量之间关系的基础上,建,立合理的数学模型,解决问题,解图表信息题的一般方法:,1,训练角度,积分问题,1,学校举行排球赛,积分榜部分情况如下:,班级,比赛场次,胜场,平场,负场,积分,七,(1),6,3,2,1,14,七,(2),6,1,4,1,12,七,(3),6,5,0,1,16,七,(4),6,5,1,0,17,类型,1,球赛积分问题,1训练角度积分问题1学校举行排球赛,积分榜部分情况如下:班,(1),分析积分榜,平一场比负一场多得,_,分;,(2),若胜一场得,3,分,七,(6),班也比赛了,6,场,胜场数是,平场数的一半且共积,14,分,那么七,(6),班胜几场?,1,(2),设平一场得,x,分,则负一场得,(,x,1),分,由表中任何一行数据可求出,x,2,,则,x,1,1,,,即平一场得,2,分,负一场得,1,分,设七,(6),班胜,a,场,平,2,a,场,负,(6,3,a,),场,,列方程得,3,a,22,a,(6,3,a,),14.,解得,a,2.,答:,七,(6),班胜,2,场,解:,(1)分析积分榜,平一场比负一场多得_分;1(,某小组,8,名同学参加一次知识竞赛,共答题,10,道,每题分值相同,.,每题答对得同样多的分,答错或不答扣同样多的分情况如下:,类型,2,考试积分问题,学号,答对题数,答错或不答题数,得分,/分,1,8,2,70,2,9,1,85,3,9,1,85,4,5,5,25,5,7,3,55,6,10,0,100,7,4,6,10,8,8,2,70,2,某小组8名同学参加一次知识竞赛,共答题10道,每题分值相同.,设答对一道题得,x,分,,由,6,号同学的数据可得,10,x,100,,解得,x,10.,设答错或不答一题扣,y,分,,由,1,号同学的数据可得,810,2,y,70,,解得,y,5.,所以当答对的题数为,n,时,,得分为,10,n,5(10,n,),15,n,50(,分,),解:,(1),如果答对的题数为,n,(0,n,10,,且,n,为整数,),,,用含,n,的式子表示得分;,设答对一道题得x分,解:(1)如果答对的题数为n(0n,因为,n,为整数,所以不可能出现得零分的情况;,当答对题数为,0,,,1,,,2,或,3,时,得分为负分,解:,(2),什么情况下,得分为零分,得分为负分?,因为n为整数,所以不可能出现得零分的情况;解:(2)什么情况,2,训练角度,月历问题,(,建模思想,),3,你对生活中常见的月,历了解吗?月历中存,在许多数字奥秘,你,想知道吗?,(,下表是,2016,年,12,月的月历,),一,二,三,四,五,六,日,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,2016,年,12,月,2训练角度月历问题(建模思想)3你对生活中常见的月一二三四,月历中,横行上相邻两数之差为,1,,竖列上相,邻两数之差为,7.,解:,(1),它的横行、竖列上相邻的两数之间有什么关系?,月历中,横行上相邻两数之差为1,竖列上相解:(1)它的横行、,设一竖列上连续三个数的中间的一个数为,x,,,则上面的一个数为,x,7,,下面的一个数为,x,7.,根据题意,得,(,x,7),x,(,x,7),72.,解这个方程,得,x,24.,所以,x,7,24,7,17,,,x,7,24,7,31.,答:,这三天分别是,17,号、,24,号、,31,号,解:,(2),如果告诉你一竖列上连续三个数的和为,72,,你,能知道是哪几天吗?,设一竖列上连续三个数的中间的一个数为x,解:(2)如果告诉你,设圈出的四个数中,最小数为,y,,,则另三个数分别为,y,1,,,y,7,,,y,8.,根据题意,得,y,(,y,1),(,y,7),(,y,8),56.,解这个方程,得,y,10.,所以,y,1,10,1,11,,,y,7,10,7,17,,,y,8,10,8,18.,答:,这四天分别是,10,号、,11,号、,17,号、,18,号,解:,(3),如果用一个正方形圈出四个数,且这四个数的和,为,56,,这里圈出的四天你知道分别是几号吗?,设圈出的四个数中,最小数为y,解:(3)如果用一个正方形圈出,这是生活中常见的月历问题,把它进行数学建模,则可将其转化为数字问题:它的横行上相邻两数之差为,1,,即为连续整数;竖列上相邻两数之差为,7.,这些数最小为,1,,最大为,31.,点拨:,这是生活中常见的月历问题,把它进行数学建模,则可将其转化为数,3,训练角度,分段计费问题,4,在外地打工的赵先生下了火车,为尽快赶回位于,市郊的赵庄与家人团聚,他打算乘坐市内出租车,.,市客运公司规定:起步价为,5,元,(,不超过,3 km,收,5,元,),,超过,3 km,,每千米要加收一定的费用赵,先生上车时看了一下计费表,车到家门口时又看,了一下计费表,已知火车站到赵庄的路程为,18 km.,类型,1,出租车计费问题,3训练角度分段计费问题4在外地打工的赵先生下了火车,为尽快,上车时里程表 下车时里程表,起步价,(元),5.00,元,/km,总价,(元),5.00,时间,17:05,起步价,(元),5.00,元,/km,总价,(元),29.00,时间,17:25,求行程超过,3 km,时,每千米收多少元,上车时里程表 下车时里程表起步价(元)5.00元,设行程超过,3 km,时,每千米收,x,元,根据题意列方程,得,5,(18,3),x,29.,解得,x,1.6.,答:,行程超过,3 km,时,每千米收,1.6,元,解:,设行程超过3 km时,每千米收x元解:,5,某省公布的居民用电阶梯电价听证方案如下:,类型,2,阶梯电价计费问题,(,转化思想、分类讨论思想,),第一档电量,第二档电量,第三档电量,月用电量不超过,210度,每度价格为0.52元,月用电量超过,210度不超过350度,每度比第一档提价0.05元,月用电量超过,350度,每度比第一档,提,0.30,元,5某省公布的居民用电阶梯电价听证方案如下:类型2 阶梯电,例:若某户月用电量,400,度,则需交电费为,2100.52,(350,210)(0.52,0.05),(400,350)(0.52,0.30),230(,元,),(1),如果按此方案计算,小华家,5,月份的电费为,138.84,元,请你求出小华家,5,月份的用电量;,例:若某户月用电量400度,则需交电费为2100.52,月用电量为,210,度时,,需交电费为,2100.52,109.2(,元,),,,月用电量为,350,度时,,需交电费为,2100.52,(350,210)(0.52,0.05),189(,元,),,,故可得小华家,5,月份的用电量在第二档,设小华家,5,月份的用电量为,x,度,,则,2100.52,(,x,210)(0.52,0.05),138.84.,解得,x,262.,即小华家,5,月份的用电量为,262,度,解:,月用电量为210度时,解:,(2),以此方案请你回答:若小华家某月的电费为,a,元,则小华家该月用电量属于第几档?,由,(1),得,,当,a,109.2,时,小华家该月用电量在第一档;,当,109.2,a,189,时,小华家该月用电量在第二档;,当,a,189,时,小华家该月用电量在第三档,解:,本题运用,转化思想,和,分类讨论思想,求解解答本题要先计算出分界点处需交的电费,点拨:,(2)以此方案请你回答:若小华家某月的电费为a由(1)得,解,6,【,中考,永州,】,中国现行的个人所得税法自,2011,年,9,月,1,日起施行,其中规定个人所得税纳税办,法如下:,以个人每月工资收入额减去,3 500,元后的余额,作为其每月应纳税所得额;,个人所得税纳税税率如下表:,类型,3,工资纳税问题,6【中考永州】中国现行的个人所得税法自2011类型3,纳税级数,个人每月应纳税所得额,纳税税率,1,不超过,1 500元的部分,3%,2,超过,1 500元至4 500元的部分,10%,3,超过,4 500元至9 000元的部分,20%,4,超过,9 000元至35 000元的部分,25%,5,超过,35 000元至55 000元的部分,30%,6,超过,55 000元至80 000元的部分,35%,7,超过,80 000元的部分,45%,纳税级数个人每月应纳税所得额纳税税率1不超过1 500元的部,(1),若甲、乙两人的每月工资收入额分别为,4 000,元,和,6 000,元,请分别求出甲、乙两人每月应缴纳,的个人所得税;,(4 000,3 500)3%,5003%,15(,元,),,,1 5003%,(6 000,3 500,1 500)10%,45,1 00010%,45,100,145(,元,),答:,甲每月应缴纳的个人所得税为,15,元;,乙每月应缴纳的个人所得税为,145,元,解:,(1)若甲、乙两人的每月工资收入额分别为4 000元(4 0,(2),若丙每月缴纳的个人所得税为,95,元,则丙每月,工资收入额应为多少?,设丙每月工资收入额应为,x,元,易知纳税级数为,2,,,则,1 5003%,(,x,3 500,1 500)10%,95,,,解得,x,5 500.,答:,丙每月工资收入额应为,5 500,元,解:,(2)若丙每月缴纳的个人所得税为95元,则丙每月设丙每月工资,4,训练角度,平面图形的拼组问题,7,如图是某市民健身广场的平面示意图,它是由,6,个,正方形拼成的长方形,其中,C,,,D,两个正方形的大,小相同,已知中间最小的正方形,A,的边长是,1,米,(1),若设图中最大正方形,B,的边长是,x,米,请用含,x,的式子表示出正方形,F,、,E,和,C,的边长分别为,_,,,_,,,_,;,(,x,1),米,(,x,2),米,(,x,3),米,4训练角度平面图形的拼组问题7如图是某市民健身广场的平面示,(2),观察图形的特点可知,长方形相对的两边是相,等的,(,如图中的,PQ,和,MN,),,请根据这个等量关系,,求出,x,的值;,由题图可得,2(,x,3),(,x,2),x,x,1,,,解得,x,7.,解:,(2)观察图形的特点可知,长方形相对的两边是相由题图可得2(,(3),现沿着长方形广场的四条边铺设下水管道,由甲、,乙两个工程队单独铺设分别需要,10,天、,15,天完成,,如果两队从同一点开始,沿相反的方向同时施工,2,天后,因甲队另有任务,余下的工程由乙队单,独施工,试问还要多少天完成?,(3)现沿着长方形广场的四条边铺设下水管道,由甲、,由,(2),可知,MN,13,米,,MQ,11,米,长方形的周长为,(13,11)2,48(,米,),所以甲队平均每天完成 ,4.8(,米,),,,乙队平均每天完成 ,3.2(,米,),设余下的工程由乙队单独施工,还要,y,天完成,由题意得,3.2,y,(4.8,3.2)2,48,,解得,y,10.,答:,余下的工程由乙队单独施工,还要,10,天完成,解:,由(2)可知MN13米,MQ11米解:,专训3-巧用一元一次方
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