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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乘法估算,三位数乘两位数,乘法估算三位数乘两位数,口 算,6040=,30070=,5090=,70070=,20060=,（要求：准确，大声，快速地说出结果。）,2400,5600,21000,12000,49000,4500,8070=,知识铺垫,口 算6040=30070=5090=70070=,2700,2400,800,4800,6182,3819,5839,8931,用你以前所学的知识，试着完成下面各题：,9189,6952,8100,3500,知识铺垫,270024008004800 6182 3819,列出算式：,10449,为了简便快捷，,在准备钱时，,怎样计算比较恰当？,探究新知,列出算式：10449为了简便快捷，探究新知,49104 (元),50 100,（钱不够，不符合实际）,（钱不够，不符合实际）,（钱略多，符合实际）,（钱略多，符合实际）,你怎么,估算49,104,呢？,如果你是带队的老师，你会选择哪种估算方法呢？为什么？,5000,49104 (元),50 104,5200,49104 (元),49 100,4900,49104 (元),50 110,5500,探究新知,49104 (元)（钱不够，不符合,从买票准备钱这件事里，我们发现运用四舍五入法把49看成50，把104看成100来估算得的结果5000元,虽然简便，但并不符合实际需要,。看来，在估算的时候,不能简单的把数字四舍五入，为了计算简便就可以了，而是要,根据实际情况,选择把结果估大（有时估小）一些，这样才能保证所带的钱够用。,探究新知,探究新知,讨论：,什么时候会把数字估小些呢？,探究新知,讨论：探究新知,一月份卖出矿泉水,720,桶，估算一下全年大约卖多少桶？,72012,8400,（桶）,（,700,）,12,8400,答：全年大约卖,8400,桶。,列式：,(,因为,700,720),所以，结果比,8400,要多一些。,（,700,）,（,1,0）,70,00,(,因为,700,720,，1,0,1,2),所以，结果比70,00,要多一些。,7,2,0,（,1,0）,72,00,(,因为1,0,1,2),所以，结果比72,00,要多一些。,探究新知,一月份卖出矿泉水720桶，估算一下全年大,刘宁走一步平均长度,58,厘米，他从操场这头,走到那头共走,253,步。操场大约长多少厘米？,25358,250,60,15000,（厘米）,估算操场的长，多点少点无关紧要，,只要计算简便，结果尽量准确就行了。,答：操场大约长15000厘米。,探究新知,253582506015000（厘米）估算操场的长，,从秋游的地点到学校的距离是16千,米，同学们乘车去那里，客车每分钟大,约可以行780米，20分钟能否到达？,知识应用,从秋游的地点到学校的距离是16千知识应用,780,（米）,20,800,20,=,16,（千米）,答：20分钟内不能到达。,16000,（米）,因为把数字估大了结果才16千米，所以准确值应该比16千米少。,=,16,千米,知识应用,780（米）2080020=16（千米）答：20分钟内不,从秋游的地点到学校的距离是,11,千米，同学们乘车返回，客车每分钟大约可以行,833,米，,14,分钟能否返回学校？,833 14,11200,（米）,800,14,=,11200,11,千米,=11000,米,11200,米,答：,14,分钟能返回学校。,列式：,知识应用,(,因为8,00,833,),所以，结果比112,00,要多一些。,从秋游的地点到学校的距离是11千米，同学们乘车返回，客车,李明计算了两道题，请你用估算方法帮他判断是否正确？,25000,500,50,70,500,35000,=,=,51371=33423,（）,48487=25816,（）,知识应用,25000500507050035000=5137,乘法估算，什么时候应估算大些，什么时候应估小些，应根据实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”法取近似数。,估算基本方法的内涵：符合实际，计算简便，接近准确值。,课堂小结,乘法估算，什么时候应估算大些，什么时候应估小些，应根据实,人教版小学数学第七册,长寿区晏家实验小学校,乘法估算,三位数乘两位数,再见,人教版小学数学第七册长寿区晏家实验小学校乘法估算三位数乘,课堂作业,1、书上第61页第3、4题；,2、在书上填写第61页第,1题。,课堂作业1、书上第61页第3、4题；,
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