【部编版】七年级历史下册第6课北宋的政治ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,6,课 北宋的政治,第6课 北宋的政治,北宋的建立,时间:,建立者:,方式:,都城:,国号:,史称:,960,年,赵匡胤(宋太祖),开封,宋,北宋,陈桥兵变,北宋的建立时间:960年赵匡胤(宋太祖)开封宋北宋陈桥兵变,北宋的统一,方针:,先南后北,先易后难,结果:,统一了,中原,和,南方,地区,北 宋,陈桥驿,东京,北宋结束五代十国局面,965,年灭后蜀,966,963,年,970,年,978,年,979,北宋的统一方针:北 宋陈桥驿东京北宋结束五代十国局面965,一日,(太祖)召赵普问曰:,“,天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?,”,普曰:,“,陛下之言及此,天地人神之福也。唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他故,方镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。,”,赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么?,赵普提出了怎样的解决方案?,加强中央集权,一日,(太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡,快速阅读,P2930,找出下列问题答案:,1,、宋太祖为加强军权,采取哪些措施?分析这些措施有何弊端?,2,、宋太祖为削弱相权有何举措?,3,、宋太祖如何治理地方?,快速阅读P2930,找出下列问题答案:,加强中央集权的措施,2,、控制,军队,调动,统兵权和调兵权分离,3,、经常调换军队将领,,“,兵不识将,将不专兵,”,加强了对军队的控制,但是削弱了军队的战斗力,削弱宰相的权力,加强对地方的控制,分割宰相的民政、军政和财政大权,加强了皇权,但造成了机构臃肿,1,、派,文臣,担任各地州县长官,2,、设置,通判,分割知州权力,3,、设置,转运使,,收缴地方财权,加强了中央集权,但造成了机构臃肿,中央集权强化,到前所未有的程度,,皇权,大大,加强。,加强中央集权的措施2、控制军队调动,统兵权和调兵权分离加强了,宋太祖即位后的一天,与石守信等大将饮酒,酒兴正浓时,宋太祖说:“我当上皇帝全靠你们,可现在,我整夜都睡不安宁,。”众将忙问其故,宋太祖答道:“如果有一天,你们也被部下黄袍加身,你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑,便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们,回家置产,享受清福,。第二天,这些大将,纷纷称病辞职,交出兵权,。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。,杯酒释兵权,宋太祖即位后的一天,与石守信等大将饮酒,酒兴正浓时,,北宋的军队,北宋的军队分为禁军、厢军和乡兵。,禁军,是北宋的正规军,又称上军,由各地军队的精壮者抽调而成。宋太祖为了控制兵权,对禁军进行了改编,大约一半部署在京师,另一半安置在各地。,厢军,是地方军,很少进行军事训练,多从事工役和杂役,因而也称为,“,役兵,”,。,乡兵,,分处在各地,战时征召,闲时务农,类似于民兵性质。,内重外轻,北宋的军队北宋的军队分为禁军、厢军和乡兵。内重外轻,军队驻防地,军队驻防地,军队驻防地,将,兵不识将,将不专兵,军队驻防地军队驻防地军队驻防地将兵不识将,将不专兵,中,书,门,下,枢,密,院,皇帝,财政,行政,军事,(三司),度,支,盐,铁,户,部,参知,政 事,削弱宰相权利,皇帝总揽大权,中枢皇帝财政行政军事(三司)度盐户参知削弱宰相权利,宋史,职官志,记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。,根据材料,说说通判的职权和作用。,职权:地方一切行政和司法事务,知州发布的各项官文需要通判一起署名才能生效。,作用:分散知州的权力并对其进行有效监督。,宋史职官志记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、,重文轻武,的政策,宋初的大将曹翰写下一首,退将诗,,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”,武将为什么会发出这样的感慨?为什么当时的人不以从军为荣?,重文轻武的政策宋初的大将曹翰写下一首退将诗,有“曾因国难,重文轻武,的政策,1.,目的:,2.,政策:,3,、,影响,:,防止唐末以来武将专横跋扈的弊端,用,掌握军政大权,;,抑制,_,,提升,的地位,,形成,“文臣统兵”,格局,发展,_,事业,改革、发展,_,。,A,营造了浓厚的读书风气;,B,促进宋朝科技、文化的发展;,C,有利于政权的稳定和社会的安定。,文臣,武将,文官,文教,科举制,重文轻武的政策1.目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端用,欧阳修,欧阳修,北宋政治家、文学家,在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修新唐书。,宋英宗时,官至,枢密副使,、,参知政事。,兵权,文臣掌握军政大权,文臣统兵,行政权,欧阳修 欧阳修,北宋政治家、文学家,在政治上负有盛名。,唐朝河西节席使张议潮统军出行图,北宋文官出行图,唐朝河西节席使张议潮统军出行图 北宋文官出行图,宋代的预设阵图作战法,宋代的预设阵图作战法,北宋的军费开支,北宋的军费开支,北宋的科举,宋朝太祖时进士科最多一次是,31,人,,诸科最多是,96,人,;到太宗时的,977,年,进士,109,人,,诸科,200,人,,又赐进士,180,多人,总录,500,多人。真宗时继续增加,如在,1000,年录取进士,409,人,,诸科更高达,1129,人,。,武举每,3,年一次,每次最多,30,人。后来逐渐增额,以至于,3,取,1,。,1110,年规定限额,每次考试只能取,10,人。,北宋的科举宋朝太祖时进士科最多一次是31人,诸科最多是96人,誊录、糊名,誊录、糊名,励学篇,宋真宗,富家不用买良田,书中自有,千钟粟,。,安居不用架高堂,书中自有,黄金屋,。,出门莫恨无人随,书中车马,多如簇,。,娶妻莫恨无良媒,书中自有,颜如玉,。,男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。,神童诗,汪洙,万般皆下品,惟有读书高。,朝为田舍郎,暮登天子堂。,将相本无种,男儿当自强。,营造了浓厚的读书风气;,励学篇神童诗营造了浓厚的读书风气;,促进宋朝科技、文化的发展;,促进宋朝科技、文化的发展;,重文轻武的弊端,北宋年间政府的收入和支出表格,见,P32,知识拓展,重文轻武的弊端北宋年间政府的收入和支出表格见P32知识拓展,北宋的政治,北宋的建立,宋太祖加强中央集权,重文轻武,收回兵权,中央:分化相权,地方上:控制行政权、财权、,重用文臣掌握军政大权,抬文抑武,文臣统兵,发展科举文教事业,北宋的政治北宋的建立收回兵权重用文臣掌握军政大权,1,、北宋的建立,时间:,_,开国者:,_,方式:,_,兵变 都城:,_,2,、加强中央集权措施,宋朝通过抓兵权、削弱相权、控制地方行政权、财权等措施,使宋朝的,_,得到强化,,_,大大加强。,3,、为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋朝实行了,_,政策。这一政策的措施有,(,1,)重用,_,掌握军政大权;(,2,)抑制武将、提升文官地位,逐渐形成“,_,”格局;(,3,)注重发展,_,事业,改革和发展了,_,。,4,、影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,有利于,_,和,_,。,小测,960,年,赵匡胤(宋太祖),陈桥,开封,中央集权,皇权,重文轻武,文臣,文臣统兵,文教,科举制,政权稳固,社会安定,1、北宋的建立 小测960年赵匡胤(宋太祖)陈桥开封中央集权,
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