高中地理人教版必修三-湿地资源的开发与保护—以盘锦红海滩湿地为例课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湿地资源的开发与保护,以盘锦红海滩湿地为例,1,湿地资源的开发与保护以盘锦红海滩湿地为例1,知识回顾：什么是湿地？,知识回顾：什么是湿地？,3,迷人的浅海区,水深不超过,6,米,自主学习,感悟新知,浪漫的滨海,滩 涂,自主学习,感悟新知,令人沉醉,的,河 流,自主学习,感悟新知,渔舟唱晚,雁阵惊寒,鄱 阳 湖,自主学习,感悟新知,引人遐思,的,沼 泽,自主学习,感悟新知,神秘的,高原湿地,自主学习,感悟新知,清幽的,高山湿地,自主学习,感悟新知,保护堤岸的卫士,红树林,自主学习,感悟新知,人工湿地,稻田,自主学习,感悟新知,气势恢宏的,水库,壮丽的,三峡,自主学习,感悟新知,鱼塘一隅,3迷人的浅海区自主学习,感悟新知浪漫的滨海滩 涂自主学习,感,4,4,湿地含义及价值,湿地的定义,水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。,湿地含义及价值 水位经常接近地表或为浅水覆,湿地的分类,成因,天然：,沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过,6,米浅海区等,人工：,水库、稻田、池塘等,湿地的特点,地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带。,湿地的分类成因天然：沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过,湖泊,滩涂,红树林,水稻田,浅海,京杭大运河,湖泊滩涂红树林水稻田浅海京杭大运河,思考：,“,北大荒,”,在哪里？,现在的,“,北大荒,”,通常指,三江平原,，位于中国的东北角，西起小兴安岭，东达乌苏里江，北迄黑龙江，南抵兴凯湖，于,黑龙江、松花江、乌苏里江,汇流处,小兴安岭,思考：“北大荒”在哪里？现在的“北大荒”通常指三江平原，位,哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？,水的来源：,（,1,）季风气候，降水集中，且多暴雨；,水的支出：,（,2,）纬度高，气温低，蒸发弱；,（,3,）地势低平，排水不畅；,（,4,）土质黏重，且具有永久性冻土层，,地表水不易下渗,地形、气候、土壤、水文,哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？水的来源：（1）季风气候,（,2,）在三江平原开垦需要重点改造哪一种,自然条件？为什么？,（,1,）与长江中下游平原、华北平原等,地区相比，三江平原作为商品粮,基地有哪些优势条件？,思考,（,1,）地广人稀，粮食商品率高,（,2,）耕地面积大,（,3,）土地肥沃,（,4,）耕地集中连片，适于大规模机械化耕作,水分条件。,三江平原沼泽广泛分布，过多的水分影响,土壤肥力，农作物无法正常生长。,（2）在三江平原开垦需要重点改造哪一种（1）与长江中下游平原,湿地具有哪些生态环境效益？三江平原湿地变良田后，对环境可能产生什么影响？,生态环境效益：,天然的蓄水库，能够调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性等方面发挥重要作用。,三江平原湿地变良田后，对环境的影响：,生态环境恶化；生物多样性减少；水土流失严重（沼泽植物能够防止水土流失）；土壤肥力下降；旱涝灾害频繁,湿地具有哪些生态环境效益？三江平原湿地变良田后，对环境可能产,停止开发“北大荒”,我国在,1992,年加入,关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约,，并依法加强对湿地资源的管理，严禁盲目围垦。我国三江平原是国内最大的、最有保护价值的湿地之一，因此国家与,1998,年决定,停止开发三江平原的荒地，并建立自然保护区,。,停止开发“北大荒”我国在1992年加入关于特别是作为水,高中地理人教版必修三-湿地资源的开发与保护以盘锦红海滩湿地为例课件,高中地理人教版必修三-湿地资源的开发与保护以盘锦红海滩湿地为例课件,高中地理人教版必修三-湿地资源的开发与保护以盘锦红海滩湿地为例课件,课堂探究,1,、如果失去盘锦红海滩湿地，鸟类会受到什么样的影响？,参考答案：如果失去湿地，鸟类会失去栖息地，使鸟类迁徙，破坏了本地的生态平衡，甚至导致鸟类因失去食物，生存面临威胁。,课堂探究 1、如果失去盘锦红海滩湿地，鸟类会受到什么样的影响,2,、谈一谈你对盘锦红海滩湿地是天然生物基因库的理解？,参考答案：盘锦红海滩湿地的存在，为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所，植物、鸟类、水生动物等生物种类繁多。盘锦红海滩湿地因生物物种繁多，被称为天然生物基因库。,2、谈一谈你对盘锦红海滩湿地是天然生物基因库的理解？参考答案,3,、有人说，”湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气候的作用“。你赞成这种说法吗？,参考答案：这种说法是正确的。湿地水分的蒸发，能增加湿地附近地区大气中水汽的含量，可在附近地区形成降水，并减小气温日较差，所以说具有调节区域小气候的作用。,3、有人说，”湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节,我们应该如何保护湿地？,1.退田还湖、退田还沼泽；,2.退耕还林还草，减少泥沙淤积；,3.防止水污染；,4.保护野生动植物、禁止滥捕滥猎，建立湿地自然保护区；,5.建立保护湿地的法规、增强保护湿地意识。,我们应该如何保护湿地？1.退田还湖、退田还沼泽；,20,湿地资源,重要价值,主要问题,概念和分类,开发和保护,生态效益,经济效益,社会效益,数量减少,物种锐减,水质污染,合理开发,持续发展,学习小结和板书,20湿地资源重要价值主要问题概念和分类开发和保护生态效益经济,1,下列关于湿地的叙述,正确的是,(),A,湿地就是过湿的土地,B,盐湖,盐沼是湿地,C,天然湖泊,河流是湿地,而人工水库不是湿地,D,青藏高原上的湿地具有防风固沙,保持水土的作用,B,1 下列关于湿地的叙述,正确的是(),2,湿地的功能或用途是,(),A,扩大耕地的后备资源,B,当地径流的调节系统,C,难以利用的淡水资源,D,扩建城区的理想用地,B,2 湿地的功能或用途是(),3,目前政府决定停止垦荒的原因是,(,),A,该区是我国最大的天然林区,停止垦荒是为了保护森林资源,B,全国人口吃饭问题已经解决,不再需要将它作为商品粮基地,C,该区是全国最大的沼泽地,停止垦荒是为了保护珍贵的湿地资源,D,该区剩余的荒地开垦条件差,不适合开垦耕地,C,3 目前政府决定停止垦荒的原因是(,24,图中,A,即为东北第一大湖呼伦湖，请分析其水位骤降的人为原因。,人为原因：,1,、上游森林、草原等植被的破坏，涵养水源的能力下降。,2,、工农业生产用水过多。,学以致用，提升能力,A,自然原因：,全球变暖，蒸发强烈。,24图中A即为东北第