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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,应用一元一次方程,打折销售,1.通过具体事例了解商品销售过程中成本价、售价、标价以及利润、利润率等之间的数量关系，能在具体打折问题中准确找出等量关系.,2.能用上述量分析解决简单的打折问题，体会数学模型.,3.,进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会数学的应用价值,.,2020,年双,11,阿里巴巴集团全天的销售额是,1207,亿,马云一分钟可赚,21.8,万元，一天可赚约,3.13,亿,.,打折销售现场,1,、一件商品的进价为,45,元，利润为,10,元，则售价应为,_,元。,2,、一件衣服的售价为,130,元，进价为,80,元，则利润为,_,元。,3,、一件商品的标价为,50,元，现以八折销售，售价为,_,元，如果进价为,32,元，则它的利润为,_,元，利润率是,_.,利润,=,售价成本价,商品销售中的几个概念,:,6.,打 折：,1.,成本价：,3.,售 价：,2.,标 价：,4.,利 润：,5.,利润率：,利润率=利润,成本价,100%,购进商品时的价格（有时也叫进价）,.,在销售时标出的价（有时称原价，定价）,.,在销售商品时的售出价（有时称成交价，卖出价）,.,在销售商品的过程中纯收入，即,利润占成本价的百分率，即,卖货时，按照标价乘以十分之几或百分之几十，则称将标价进行了几折,.,例如某种服装打,8,折即按标价的百分之八十出售,.,阳光文具店,经商体验,商品名称,成本,售价,利润,利润率,钢笔,8,元,4,元,笔记本,5,元,7,元,铅笔盒,6,元,20%,圆规,3,元,25%,橡皮,0.1,元,10%,已知商品的一些信息，请补全下表,.,身临其境，探究新知,.,我是按成本价提高,40%,后标的价，你按,8,折销售，我已算过了，每件获利,15,元。,老板，这样卖能赚钱吗？,？,这种服装每件的,成本价,是多少呢？,身临其境，探究新知,.,问题再现：商店老板将某种服装按成本价提高,40%后标价，又以8折优惠售出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本价为多少？,想一想：设每件服装的成本价为x元 你能用含x的代数式表示其体量吗？问题中有怎样的等量关系？,每件服装的标价为,；,每件服装的实际售价为,；,每件服装的利润为,；,本题相等关系是,；,由此列出方程,；,解方程，得x,。,因此，每件服装的成本价是_元。,(1+40%)x,(1+40%)x80%,(1+40%)x80%,x,(1+40%)x80%,x=15,125,125,售价,-,成本,=,利润,例,丹尼斯商场将某种商品按原价的,8,折出售，此时商品的利润率是,10%,，此商品的进价为,1800,元，那么商品的原价是多少？,运用新知，解决问题,。,当堂训练,（,1,）原价,100,元的商品，打,8,折后价格为,元；,（,2,）原价,100,元的商品，提价,40%,后的价格为,元；,（,3,）进价,100,元的商品，以,150,元卖出，利润是,元,（,4,）一件商品的进价是,40,元，售价是,70,元，这件商品的利润率是,_,（,5,）一件商品按成本价提高,20%,后标价，后来又以标价的,9,折优惠卖出，结果每件仍获利,20,元，这件商品的成本是多少元？,当堂训练,（,6,）某商品的价格标签已丢失，售货员只知道“它的进价为,80,元，打七折售出后，仍可获利,5%,”你认为售货员应标在标签上的价格为多少元,漫画欣赏,明辨是非,回归生活，演练拓展,。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,1.,理解题意,用方程解决实际问题的基本步骤：,2.,寻找等量关系,3,.,设未知数列方程,4,.,解方程,5,.,作答,1,）商品利润,=,商品售价,商品进价,1,、进价、售价、利润、利润率关系式,3,）求折扣数,4,）求进价,2,、有关题型：,1,）求利润率,2,）求标价,商品利润,商品进价,商品利润率,=,2,）,100%,1,、,学习,打折销售（促销手段）、两个关系式、列方程解决实际问题,.,2、学会了理智地面对打折销售.,提价,打折,成本价,（进价）,售价,标价,（原价）,+利润,利润率,=,利润,成本价,100%,板书设计,应用一元一次方程,打折销售,销售,问题,（1）利润=售价-成本（进价）；,（3）利润=成本利润率；,（4）售价=标价折扣数10；,（5）售价=成本+利润=成本（1+利润率）.,（2）利润率=利润成本100；,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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