导体与绝缘体

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导体,与,绝缘体,乌苏市皇宫中心学校,:,杨新荣 制作,科学,(教科版),四年级下册,导体,与,绝缘体,3.安全用电,2.导体与绝缘体的应用,1.导体与绝缘体的区分,像铜丝那样可以通过电流的物体称为,导体,像电线外面包着的塑料那样不能通过电流的物体称为,绝缘体,用电路检测器检验一块橡皮的过程,1.从盒子里拿出橡皮,预测橡皮能否通过电流使灯泡发光。把预测记录在表格上。,6.把检测完的橡皮装入塑料袋里。,5.把检测时灯泡是否发光记录,在表格上,。,4.重复检测一次。,3.用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。,2.把电路检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光。,物体名称,预测,检测1,检测2,检测结果,结果表明,亮,不亮,亮,不亮,亮,不亮,亮,不亮,导体,绝缘体,1,石 块,2,螺 帽,3,橡皮筋,4,镊 子,5,泡 沫,6,纸片,7,塑料片,8,布 块,9,铝 片,10,铜 片,11,铁 片,12,塑料匙,13,钥匙,14,小刀,15,硬币,16,大头针,17,钮扣,我们的检测记录表,检 测 要 求,1.要求大家分工合作：一个人检测,一个人拿材料，一个人放材料。,2.我们在检测物体时一定要按照刚才检测一,块橡皮的过程严格检测，先预测，检测，,再检测。如果两次结果不一样，还要进行,第三第四次，然后才能做出判断。,3.如果同学们检测好了老师给你们提供的材,料后，还可以研究其它材料。,一个人记录,汇报总结,我们一共检测了,(),个物体。,检测中灯泡亮的有,(),个。,检测中灯泡不亮的有,(),个。,预测正确的有,(),个。,预测错误的有,(),个。,导体有（）个。,绝缘体有（）个,我们组的发现：,把电送到我们需要的地方用,。,阻止电流到人们不需要的地方用,。,导体,绝缘体,怎样预防触电？,1 不要用湿手接触各种家用电器。,2 不要再电线下面放风筝。,3 不要爬电线杆。,4 不要在电线上晾衣服。,5 不要用湿布擦灯泡。,6 走路时，不要碰掉落下来的电线。,7 不要带电操作。,8 不要用手拿导体接触插座里的铜片。,