量与计量(省一等奖)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/5,#,量 与 计 量,龙口市实验小学 王红,义务教育课程标准青岛版教科书数学五年级下册,量 与 计 量义务教育课程标准青岛版教科书数学五年级下册,1,忙碌的清晨,2017,年,2,月,29,日,晴,清晨，和煦的阳光照在身上，我从睡梦中醒来，一看时钟已经七点了。我立刻从,4,平方分米的大床上爬起来去洗漱。我挤出,1,分米长的牙膏，用了,3,秒钟刷好牙。,今天的早餐很丰盛，一杯,200,毫升的牛奶我一饮而尽，又吃了大约,200,克的蛋炒饭。在,7,时,30,分我拿了一元钱坐公交车去学校。,忙碌的清晨 2017年2月29日 晴,2,一、回顾与梳理,探究问题及要求,这些量,分别有哪些常用的计量单位,?,这些,计量,单位之间有怎样的关系？,一、回顾与梳理探究问题及要求,3,一、回顾与梳理,计量单位及进率,长度,1000 10,10,10,千米 米 分米,厘米 毫米,面积,100,100,00,100,100,平方千米 公顷 平方米 平方分米平方厘米,体积（容积）,1000 1000,立方米 立方分米（升）立方厘米（毫升）,人民币,10,10,元 角 分,质量,1000,1000,吨 千克 克,时间,100,12,28,、,29 24 60 60,30,或,31,世纪 年 月 日 时 分 秒,一、回顾与梳理 计量单位及进率 长度,4,长度单位,二、讨论与交流,体积（容积）单位,101010=1000,面积单位,1010=100,二、讨论与交流体积（容积）单位 101010=1000面,5,二、讨论与交流,你还知道哪些计量单位？与同伴交流一下。,质量的计量单位：,1,克,=1000,毫克,1,毫克,=1000,微克,1,微克,=1000,纳克,长度的计量单位：,1,光年,=9.4610,15,米,1,拍米,=110,15,米,1,兆米,=110,6,米,随着国际交流的日益频繁，不同的计量制度逐步趋于,统一，给人们的生活带来很大的便利。,二、讨论与交流你还知道哪些计量单位？与同伴交流一下。,6,18.9,升,=,（）立方米,10,小时,=,（）分,=,（）秒,4,平方分米,81,平方厘米,=,（）平方,分,米,1.,你会,准确,换算吗？,三、应用与反思,0.0189,600,36000,4.81,18.9升=（）立方米1.你会准确换算吗,7,A.,崂山水库的容量是,5601,万立方米。,B.,一个水桶的容量是,18.9,升。,56010000000,升,0.0189,立方米,三、应用与反思,交换一下计量单位，看看这样表示是否合适？,A.崂山水库的容量是5601万立方米。5601000000,8,A.,一列火车从济南到上海需要,10,小时。,B.,我国运动员刘翔在雅典奥运会,110,米栏比赛中，创造了,12.91,秒的奥运会纪录。,36000,秒,0.0036,小时,1.,比一比，为什么要选择不同的计量单位呢？,三、应用与反思,交换一下计量单位来表示，,看看是否合适？,A.一列火车从济南到上海需要10小时。36000秒0.,9,忙碌的清晨,2017,年,2,月 日,晴,清晨，和煦的阳光照在身上，我从睡梦中醒来，一看时钟已经七点了。我立刻从,4,的大床上爬起来去洗漱。我挤出,1,长的牙膏，用了,3,钟刷好牙。,今天的早餐很丰盛，一杯,200,毫升的牛奶我一饮而尽，又吃了大约,200,克的蛋炒饭。在,7,时,30,分我拿了一元钱坐公交车去学校。,请同学们把你认为不恰当的计量单位订正过来。,三、应用与反思,29,平方分米,秒,28,A,B,C,D,平方米,厘米,分,分,米,忙碌的清晨 2017年2月,10,四、实践与提升,1,、把你的拳头伸进盛满水的盆中，溢出来的水体积大约是（）,A,、小于,1,毫升或大于,1,升,B,、大于,1,立方米或小于,1,升,C,、大于,1,毫升，小于,1,升,D,、大于,1,升，小于,2,升,c,四、实践与提升c,11,四、实践与提升,2,、小明身高,1,米，他旁边有个立方体水塔，试估计该水塔的体积是（）,A,、,8,立方米,B,、,16,立方米,C,、,27,立方米,D,、,64,立方米,c,四、实践与提升2、小明身高1米，他旁边有个立方体水塔，试估计,12,四、实践与提升,3,、估计一下，（）接近你们的年龄。,A,、,600,分,B,、,600,周,C,、,600,时,D,、,600,日,4,、小丽今年,10,岁，她一只脚的脚印面积大约是（）。,A,、,30,平方厘米,B,、,120,平方厘米,C,、,420,平方厘米,D,、,420,平方分米,B,B,四、实践与提升3、估计一下，（）接近你们的年龄。B,13,四、实践与提升,5,、医生给爸爸开了两盒感冒药，药盒上写着,:,【,用法与用量,】,口服。每次,0.45,克，一日,3,次，,7,天为一疗程。,【,规格,】,每粒装,0.15,克,【,包装,】12,粒,/,板,3,板,/,盒,医生给爸爸开的两盒药够服用一个疗程吗？,四、实践与提升5、医生给爸爸开了两盒感冒药，药盒上写着:,14,五、收获与分享,本节课你的收获是什么？向大家分享一下吧。,五、收获与分享本节课你的收获是什么？向大家分享一下吧。,15,六、感言,数学，从生活中来，到生活中去。,灵活运用数学，,我们的生活会变得更精彩！,六、感言数学，从生活中来，到生活中去。,16,