《认识图形》课件-西师大版

,认识图形,返回,西,师大版,数学 一年级 上册,认识图形,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分一分 认识图形,课堂练习,3,西师大版 数学 一年级 上册认识图形课前导入探究新知课,课前导入,分一分,课前导入分一分,2,探究新知,怎样分？,探究新知 怎样分？,3,认识长方体,与,我们平时见到的像,铅笔,盒、,鞋,盒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作长方体。,认识长方体与我们平时见到的像铅笔盒、鞋盒一样的物体归于一类。,4,长方体的特征,长方体,长长方方,的,，,不易滚动,，,六个面，,相对的面大小相等,。,长方体的特征长方体长长方方的，不易滚动，六个面，相对的面大小,5,认识正方体,与,我们平时见到的像,墨水,盒、,六面盒,一样的物体归于一类。我们把这类物体称作,正,方体。,认识正方体与我们平时见到的像墨水盒、六面盒一样的物体归于一类,6,正方体的特征,正方体,四四,方方,的,，,不易滚动,，,六个面,大小相等,。,正方体的特征正方体四四方方的，不易滚动，六个面大小相等。,7,认识圆柱体,与,我们平时见到的像,水桶,、,烟筒,一样的物体归于一类。我们把这类物体称作,圆柱,体。,认识圆柱体与我们平时见到的像水桶、烟筒一样的物体归于一类。我,8,圆柱体的特征,上下一样粗,，,平放,易滚动,，,两头是圆形,。,圆柱体,立放不,滚动,，,圆柱体的特征上下一样粗，平放易滚动，两头是圆形。圆柱体立放不,9,认识球体,与,我们平时见到的像,弹力球,、,月球,一样的物体归于一类。我们把这类物体称作,球,体。,认识球体与我们平时见到的像弹力球、月球一样的物体归于一类。我,10,球体的特征,圆圆的,，,可以任意,滚动,，,没有平的面,。,球体,球体的特征圆圆的，可以任意滚动，没有平的面。球体,11,课堂练习,1.,分一分，连一连,。,课堂练习1.分一分，连一连。,12,2.,摸一摸，说一说,。,我摸出一个,我摸出一个,2.摸一摸，说一说。我摸出一个我摸出一个,13,3.,搭积木,。,坦克,火车,机器人,汽车,3.搭积木。坦克火车机器人汽车,14,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,认识图形,长方体,球体,圆柱体,正方体,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结认识图形长方体球体圆柱体,15,